讀《人性的弱點(diǎn)》有感 本文簡(jiǎn)介:
人都有弱點(diǎn),我們應(yīng)該怎樣克服自身的弱點(diǎn)呢?讀了《人性的弱點(diǎn)》一書后,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):第一,敢于承擔(dān)責(zé)任。我們?cè)谌粘5纳钪校豢杀苊獾氐妹鎸?duì)生命中的許多責(zé)任,絕不可在受難或跌倒的時(shí)候,孩子般地踢椅子出氣。當(dāng)然,責(zé)怪別人比自己承擔(dān)責(zé)任要容易得多,我們很多人就是喜歡推卸責(zé)任,喜歡怨天憂人,責(zé)怪父母,領(lǐng)
讀《人性的弱點(diǎn)》有感 本文內(nèi)容:
人都有弱點(diǎn),我們應(yīng)該怎樣克服自身的弱點(diǎn)呢?讀了《人性的弱點(diǎn)》一書后,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
第一,敢于承擔(dān)責(zé)任。
我們?cè)谌粘5纳钪,不可避免地得面?duì)生命中的許多責(zé)任,絕不可在受難或跌倒的時(shí)候,孩子般地踢椅子出氣。當(dāng)然,責(zé)怪別人比自己承擔(dān)責(zé)任要容易得多,我們很多人就是喜歡推卸責(zé)任,喜歡怨天憂人,責(zé)怪父母,領(lǐng)導(dǎo),師長(zhǎng),丈夫,妻子或兒女,甚至喜歡責(zé)怪政府,以及整個(gè)社會(huì)。對(duì)那些不成熟的人來說,他們永遠(yuǎn)都可以找到一些外部理由來解脫他們自身的某些缺點(diǎn)或不幸。對(duì)這些人來說,他們從沒想到要去克服困難,而是先去找一只替罪羊羔。在我現(xiàn)在的工作中,也有這樣一種現(xiàn)象存在,工作上出現(xiàn)問題了,潛意識(shí)中先把自己保護(hù)起來,任何人都不是完美的,出現(xiàn)問題難免,是你的責(zé)任就要勇于承擔(dān)起來,在下一步的工作中盡量改善足已。
通過讀這本書,我還反思了在教育孩子上的一些問題。我們常常可以看到,小孩不小心跌倒了,家長(zhǎng)們不是讓孩子通過跌倒記住一些教訓(xùn),而是先把責(zé)任推給絆倒他的東西,并狠狠的跺幾腳,就像卡耐基所說的,這樣做的結(jié)果是多么的可怕啊!
第二,盡力干好本職工作。
教師是說上不上說下不下的一種淡泊職業(yè)。在現(xiàn)在的這種形勢(shì)之下,這就需要我們調(diào)整自己的心態(tài),以積極的態(tài)度去對(duì)待工作。因?yàn)槊恳粋(gè)行業(yè)所需要的都是那些肯負(fù)責(zé)任、肯努力奮斗、有主張有見地的人。所以,在工作中,要盡自己最大的努力,為的不是自己有多光鮮,而是對(duì)得起那幫天真爛漫的孩子,對(duì)得起教師這個(gè)稱謂。
第三:建立良好的人際交往關(guān)系。
人從來就不是一種完美的動(dòng)物,克服自身的弱點(diǎn)越多,擁有的優(yōu)點(diǎn)也越多;人從來就不是一種個(gè)體動(dòng)物,懂得人際交往的技巧越多,生存發(fā)展的天地也就越廣闊。真正的良朋益友,可以在精神上慰藉我們,讓我們的身心可以得到無比的快樂,勉勵(lì)我們?cè)诘赖律汐@得提升。在本書中介紹了以下幾點(diǎn)人際交往的核心法則:
1.不過分責(zé)備別人,不要批評(píng)或抱怨別人;
2.看到別人的優(yōu)點(diǎn),給予真摯誠(chéng)懇的贊賞;
3.激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)渴望的需求;
4.真誠(chéng)的關(guān)心別人;
5.發(fā)自內(nèi)心的微笑。
當(dāng)然,在人際交往中還有一個(gè)最重要的基石是誠(chéng)實(shí)和信任。
第四,家庭是生活長(zhǎng)河中的船,美滿是這只船上的帆。
家庭是幸福的搖籃,家庭幸福是事業(yè)成功的基石,所以,創(chuàng)造一個(gè)好的家庭氛圍是每一個(gè)人應(yīng)共同奮斗的目標(biāo)。在這一章節(jié)中,卡耐基先生用一些經(jīng)典的案例給我們做出了警示:
不停地嘮叨就是在自掘婚姻的墳?zāi)梗?/p>
不要做無用的批評(píng);多一份寬容的鼓勵(lì);讓過失看起來更容易改正。
讀了本書,我也了解了自己在人性上的一些弱點(diǎn),在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中,我將盡最大努力地克服自己的弱點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
讀《人性的弱點(diǎn)》有感 本文關(guān)鍵詞:有感,弱點(diǎn),人性
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