一、活動主題：獻(xiàn)愛心 共創(chuàng)精彩第二課堂

共攜手 同建愛心知識家園

二、活動目的：為大學(xué)生和小學(xué)生搭建一個交流互動的平臺，通過大學(xué)生分享自己的成長經(jīng)歷及興趣愛好，激勵小學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，同時開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。大學(xué)生也重拾童趣，為自己的大學(xué)生活添加豐富多彩的一頁。

三、活動時間：第十一周至第十六周 每周 一、五

四、活動地點：漁村小學(xué)

五、參與人員：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系青年愛心社

六、活動對象：小學(xué)三、四、五年級學(xué)生

七、活動形式：

開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設(shè)3個小班，每班人數(shù)約20～30名學(xué)生,每個班級分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識。主要培養(yǎng)剛接觸英語學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與一些基礎(chǔ)知識（如音標(biāo)、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等）。

八、可行性分析：

從校方的角度看，義教活動活動在學(xué)校內(nèi)利用課余時間進(jìn)行，不僅沒有影響到學(xué)生和老師的正常教育活動，還有助于學(xué)生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的教學(xué)宗旨。

從學(xué)生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會增加學(xué)生的額外負(fù)擔(dān)，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。

從我方角度看，我們的支教活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們志愿者當(dāng)中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的支教人才。

綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。

九、實施細(xì)則：

1．與校方協(xié)商義教具體時間；

2. 安排義教人員

3．對義教老師進(jìn)行培訓(xùn)，審核教案；

4. 啟動儀式：

1）我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學(xué)

2）漁村小學(xué)校方由其校長或老師代表及學(xué)生代表出席

3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項

5．開始義教：

1) 每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負(fù)責(zé)清點人數(shù)，強(qiáng)調(diào)注意事項，一起出發(fā)；活動結(jié)束后一起返校。

2) 到達(dá)小學(xué)后告知校方領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)生開展活動。

3) 安排專人負(fù)責(zé)拍照。

6、整個義教結(jié)束后師生合影留念。

十、注意事項：

1. 服從安排；

2. 嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度；

3. 應(yīng)做到認(rèn)真，不遲到，不可無故缺席，若有特殊情況應(yīng)提前向組長說明，經(jīng)批準(zhǔn)方可請假；

4. 認(rèn)真?zhèn)湔n（一份交給負(fù)責(zé)人，另一份則自己存檔），做到有責(zé)任心、有愛心地認(rèn)真對待每一位學(xué)生和每次教學(xué)，在學(xué)生心目中樹立良好形象。

5. 妥善處理好同學(xué)關(guān)系、和睦相處；

6. 每位義教志愿者要對當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)； 7. 義教人員若遇到解決不了事，應(yīng)及時向校方及指導(dǎo)老師反映。

十一、經(jīng)費預(yù)算200-300元（經(jīng)費由校方提供）

策劃書：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系團(tuán)總支

二零一一年四月二十日

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