一、學(xué)習(xí)人員

機(jī)關(guān)全體干部職工，下屬公司及資產(chǎn)中心經(jīng)理、書記。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)縣委要求，結(jié)合我辦實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)省委十三屆七次、八次全會(huì)和市委十屆六次全會(huì)精神；學(xué)習(xí)黨章、廉政準(zhǔn)則、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》，中央八項(xiàng)規(guī)定、省委若干規(guī)定和市委有關(guān)要求；學(xué)習(xí)《群眾路線--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)--重要論述摘編》以及《習(xí)近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印--習(xí)近平同志在正定工作期間堅(jiān)持群眾路線紀(jì)實(shí)》等專題材料。

三、學(xué)習(xí)方式

集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)鉆研與討論交流相結(jié)合、邊學(xué)邊改、學(xué)以致用。按照“集中學(xué)習(xí)不影響工作生產(chǎn)、分散學(xué)習(xí)保證質(zhì)量”的原則。個(gè)人充分利用零散時(shí)間、碎片時(shí)間、下班后的時(shí)間閱讀、鉆研各類學(xué)習(xí)資料，靜心安心體會(huì)掌握學(xué)習(xí)資料的精髓，結(jié)合自己工作實(shí)際，形成自己的學(xué)習(xí)體會(huì)并可以用讀書筆記的形式表達(dá)出來；統(tǒng)一安排時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、探討，圍繞為民、務(wù)實(shí)、清廉的主題，對(duì)照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭作學(xué)習(xí)報(bào)告，引導(dǎo)其他干部自覺自學(xué)，集體交流高效學(xué)習(xí)方法、梳理理論知識(shí)上的空白點(diǎn)、反思思想觀念上的不足、總結(jié)學(xué)習(xí)成果用以指導(dǎo)下階段的實(shí)際工作。

四、學(xué)習(xí)目的

通過學(xué)習(xí)，更加自覺模范遵守黨章、貫徹黨章，更加深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和踐行黨的群眾路線對(duì)鞏固黨的執(zhí)政地位和群眾基礎(chǔ)的重要性，更加堅(jiān)定不移地將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到貫徹中央、省委、市委和縣委的決策部署中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”的危害，為聽取群眾意見和查擺解決問題提供牢固的思想基礎(chǔ)，為改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾提供思想指導(dǎo)和行動(dòng)指南，推動(dòng)單位全體干部職工總體形成正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。

五、學(xué)習(xí)時(shí)間安排

按照相關(guān)要求，自學(xué)個(gè)人靈活安排，集體學(xué)習(xí)用三個(gè)月時(shí)間來進(jìn)行。

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