按照中共xx縣委關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育）的安排部署，結合統(tǒng)計工作實際，現(xiàn)就在局機關全體黨員中開展“兩學一做”學習教育提出如下實施方案。

一、把握總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，把黨的思想建設放在首位、嚴到支部，教育管理好黨員干部，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念、提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，當好履職盡責的合格黨員，爭做創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)秀黨員，在工作、學習和生活中起先鋒模范作用，帶頭做到風清氣正、崇廉尚實、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀守法，鞏固發(fā)展良好政治生態(tài)，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為推動xx“十三五”良好開局、同步實現(xiàn)全面小康、確保xx在全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中走在前列提供堅強組織保證。要把握以下五個方面具體要求：

——堅持正面教育、理論武裝。“兩學一做”學習教育，基礎在“學”。堅持把思想理論武裝貫穿始終，組織全體黨員和黨員領導干部深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，進一步擰緊思想“總開關”，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

——堅持學用結合、創(chuàng)先爭優(yōu)。“兩學一做”學習教育，關鍵在“做”。堅持理論聯(lián)系實際，把學習教育向黨的中心工作和縣委工作大局聚焦聚力，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、推進“兩個跨越”凝聚共識和力量。堅持“做”的基本是合格、追求是優(yōu)秀，引導黨員把做合格黨員作為基本要求、把做優(yōu)秀黨員作為高標追求，在創(chuàng)先爭優(yōu)中更好地保證合格，展示共產(chǎn)黨人的優(yōu)良風貌和時代精神。

——堅持問題導向、注重實效。“兩學一做”學習教育，根本在解決問題。“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題，確保學習教育取得實效。持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注重個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。與此同時，統(tǒng)計部門要切實解決基層黨支部織存在的黨的領導弱化，黨的建設缺失，全面從嚴治黨不力的突出問題；對黨中央、國務院的重大方針政策特別是統(tǒng)計工作重大部署和要求落實不堅決，貫徹不到位的問題；對反對統(tǒng)計弄虛作假、遏制“數(shù)字上的腐敗”執(zhí)行不力、辦法不多的問題；因循守舊、創(chuàng)新意識不強，適應和服務經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)能力不足、水平不高的問題。

——堅持領導帶頭、以上率下。“兩學一做”學習教育，標桿在領導。黨員領導干部要學在先、做在前，知之深、信之篤、行之實，帶頭在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。凡是黨要求黨員做到的，黨員領導干部首先做到；凡是黨要求黨員不做的，黨員領導干部帶頭不做。

——堅持區(qū)別情況、分類指導。“兩學一做”學習教育，重點在增強針對性。要區(qū)別普通黨員和科級以上黨員領導干部，分別確定學習的內容要求、方式方法和重點解決的問題。要給基層黨支部織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

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