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關(guān)于那句話,說(shuō)得有點(diǎn)暖心的作文

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-04 20:52:27 | 移動(dòng)端:關(guān)于那句話,說(shuō)得有點(diǎn)暖心的作文

關(guān)于那句話,說(shuō)得有點(diǎn)暖心的作文 本文簡(jiǎn)介:

吳馮炫冬至,暖陽(yáng)早已被迫戴上烏云這面罩。雖未流下淚花,但風(fēng)兒卻讓人退避三舍。風(fēng)兒無(wú)情地拍打著窗戶。他,哭了,我,醒了。——題記我睜開朦朧的雙眼,想要起來(lái)。但身體還是不由自主地縮進(jìn)被窩,試探著將雙腿伸出被窩,不禁打了個(gè)寒顫。連忙收回去,又昏昏欲睡起來(lái)。不知過(guò)了多久,一聲聲活潑的腳步聲把我吵醒,有些氣憤

關(guān)于那句話,說(shuō)得有點(diǎn)暖心的作文 本文內(nèi)容:

吳馮炫

冬至,暖陽(yáng)早已被迫戴上烏云這面罩。雖未流下淚花,但風(fēng)兒卻讓人退避三舍。風(fēng)兒無(wú)情地拍打著窗戶。他,哭了,我,醒了。

——題記

我睜開朦朧的雙眼,想要起來(lái)。但身體還是不由自主地縮進(jìn)被窩,試探著將雙腿伸出被窩,不禁打了個(gè)寒顫。連忙收回去,又昏昏欲睡起來(lái)。不知過(guò)了多久,一聲聲活潑的腳步聲把我吵醒,有些氣憤,但還是在被窩里龜縮著,好似一只井底之蛙。

頃刻間,一雙肉嘟嘟的小手輕輕地拍打著我的臉頰,睜開眼,是弟弟。弟弟見我醒了,情不自禁地笑了起來(lái),一手拿著畫筆,一手拿著畫紙,眸子里射出萬(wàn)分期待的目光,說(shuō)道:“哥哥,教我畫畫吧!”我并未理他,幾絲倦意涌上心頭,我自然不想理他,好不容易的周末,一堆作業(yè)候著呢,翻了個(gè)身,緊閉雙眼?傻艿軈s不善解人意,在床上亂蹦亂跳,其吵鬧聲可謂是驚天動(dòng)地。

無(wú)奈之下,我只好裹著被子吼:“想畫啥,就畫啥,甭管別的。”弟弟還是不服氣,非讓我教他;杌璩脸恋奈覍(shí)在憤怒了,掀開被子攆他下床:“自己畫!”隨后在弟弟滿是委屈和失落的目光中,又躺在床上,安然入睡。

弟弟哭了?伤B吸鼻子的勇氣都沒(méi)有,悄然無(wú)聲地搬來(lái)凳子,輕輕地爬上去,悄悄地?fù)]舞著畫筆,在紙上抒寫那份親情與愛。

此刻,萬(wàn)籟俱寂,死一般的寧?kù)o。

許久過(guò)后,我醒了,伸了懶腰,一個(gè)熟悉的背影映入眼簾,頓時(shí)有些驚訝,仔細(xì)一看,是弟弟!他還在畫畫!我默默地站在他后面,他畫得很不錯(cuò),對(duì)他而言,畫中只有兩個(gè)人和一張桌子,一個(gè)人在桌上畫畫,另一個(gè)人貌似在看著,但手不知為何和那個(gè)人的手疊在一起。“這是在干嘛呀?”我輕聲問(wèn)道。但弟弟還是嚇了一跳,似乎是畫得太用心了,渾然不覺(jué)我的到來(lái)。

7歲的弟弟好不容易反應(yīng)過(guò)來(lái),稚氣地說(shuō):“兩個(gè)人在畫畫呢!”

“那么這倆人分別是誰(shuí)呀?”

“這是我,這是哥哥。”他開心地說(shuō),“哥哥在教我畫畫呢!”我頓時(shí)怔住了,欲言又止,不知道說(shuō)什么才能彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)。幾絲愛意悄悄地蔓延著,眼角有些濕潤(rùn),抬頭看了看天。太陽(yáng)早已揮去那面紗,一縷陽(yáng)光正照射在弟弟的畫上,畫中的小人越發(fā)暖意。

“哥哥在教我畫畫呢”,那句話說(shuō)得有點(diǎn)暖心。不知是因?yàn)榈艿苣晟俨挥洺,一派天真,還是兄弟情深,本能去維護(hù)。暖心,一切安好。

“哥哥,教我畫畫吧!”

“好的。”話音剛落,右手便緊緊握住弟弟的手,在紙上畫了一顆心,一顆紅心,一顆暖心。

老師點(diǎn)評(píng):

富有生活氣息的作文才是好作文,真正的好作文散發(fā)著濃郁的生活的芳香。一件生活中的小事,周六周日是我休息的日子,七歲的弟弟卻來(lái)讓我教他畫畫,這是讓疲倦的我感到煩躁的,但是當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)弟弟自己在畫畫,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的時(shí),在弟弟心中,兩個(gè)人一起畫畫,讓哥哥教他畫畫才是他心中最美的畫。這個(gè)巧妙而自然的轉(zhuǎn)折,出乎意料,又在情理之中,我也就自然而然地緊緊握住弟弟的手畫了一顆心。這篇作文既有故事的鋪墊,也有感情的細(xì)膩描寫,更有情節(jié)的巧妙轉(zhuǎn)折,方寸之間更有濃濃的親情。

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