十一月班級(jí)思想動(dòng)態(tài)月總結(jié)

班級(jí)思想動(dòng)態(tài)月總結(jié)

時(shí)光荏苒，大二上學(xué)期已走過(guò)三個(gè)月的歷程，關(guān)于我們班這個(gè)月的思想動(dòng)態(tài)總結(jié)，我想從以下幾個(gè)方面展開(kāi)，并闡述我的一些看法：

第一，關(guān)于活動(dòng)。

不同的主題，不同的形式，不同的時(shí)間，在這個(gè)月如火如荼的開(kāi)展著。看著班級(jí)同學(xué)積極的參與，倍感溫馨，在這學(xué)期中，在熱情積極參與活動(dòng)同學(xué)的影響下，低調(diào)一族的同學(xué)積極地融入其中，深刻體會(huì)其中的樂(lè)趣與增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

在系組織的以“感恩”為主題的系列活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)積極地參與征文比賽。在校園美化活動(dòng)中，班級(jí)貧困生踴躍參與其中，證明他們可以自食其力，雖然家里貧困，但對(duì)生活、對(duì)未來(lái)仍然充滿了希望，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡自己的所能回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家給予的支持和幫助。

接著是一系列的籃球賽，本學(xué)期中，同學(xué)們參與觀看籃球賽的積極性挺高的。在本學(xué)期中，同學(xué)們踴躍參與各種活動(dòng)中，集體榮譽(yù)感的增強(qiáng)，班級(jí)凝聚力的漸長(zhǎng)，這是好現(xiàn)象。期待班級(jí)的小團(tuán)體漸漸兌變成團(tuán)結(jié)的大集體。

再者是ERP沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)講座。對(duì)于這個(gè)陌生的名詞，通過(guò)講座的形式，參與同學(xué)都略些明白其中的蘊(yùn)義，期待著ERP沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)的到來(lái)，讓我們進(jìn)一步深刻體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)，并感悟人生，讓我們?cè)谀�擬實(shí)驗(yàn)中理論與實(shí)踐相結(jié)合，體會(huì)搶占市場(chǎng)的最高點(diǎn)與挖

掘市場(chǎng)的空白點(diǎn)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

第二，關(guān)于班會(huì)。

“緬懷一二九，共抒愛(ài)國(guó)情”主題班會(huì)的召開(kāi)，班干部積極參與班會(huì)活動(dòng)的策劃，同學(xué)踴躍參與班會(huì)活動(dòng)中�！耙欢�九”為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)演講、知識(shí)競(jìng)賽、簽名活動(dòng)等形式開(kāi)展，抒發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)情懷，弘揚(yáng)了我們的愛(ài)國(guó)精神，升華了我們的愛(ài)國(guó)的情思，繼承我們的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，促使我們更加刻苦學(xué)習(xí)，潛心求知。身為中華兒女的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻都應(yīng)將銘記于心，勿忘國(guó)恥。

第三，關(guān)于入黨積極分子。

關(guān)于黨校培訓(xùn)，我們班級(jí)同學(xué)都沒(méi)有被推上，對(duì)于這個(gè)原因，班干部和入黨積極分子進(jìn)行了反思和檢討，在今后的日子里，將更加嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中樹(shù)立優(yōu)秀的模范作用。

關(guān)于入黨積極分子的會(huì)議，本次會(huì)議中，老師強(qiáng)調(diào)的是入黨不僅是行動(dòng)上入黨，更要思想上入黨，即理論學(xué)習(xí)，并樹(shù)立優(yōu)秀的模范作用，再者是明白黨員的義務(wù)。這次的會(huì)議中，讓我們更清楚地了解到入黨的程序，深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)自己理論學(xué)習(xí)的重要性。對(duì)我影響很深的一句話，“是決心而不是環(huán)境決定你的命運(yùn)”。對(duì)此，接下的學(xué)習(xí)與工作，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在同學(xué)中樹(shù)立優(yōu)秀的模范作用，處理好與同學(xué)間的關(guān)系，建立良好的群眾基礎(chǔ)，同時(shí)合理安排學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間。

第四，關(guān)于學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)的備考。隨著考試的臨近，警鐘已對(duì)同學(xué)

們敲響。通過(guò)我平日觀察和交流，發(fā)現(xiàn)這學(xué)期班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面比上學(xué)期認(rèn)真許多，在自習(xí)室、宿舍中隨處可見(jiàn)班級(jí)同學(xué)奮斗的身影，至少這個(gè)月是如此�？梢�(jiàn)大家都知道英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)對(duì)于本科生的重要性，回想六月的英語(yǔ)四級(jí)考試，同學(xué)只是積極報(bào)名，并沒(méi)有相應(yīng)的積極認(rèn)真準(zhǔn)備，這次十二月的考試，部分同學(xué)加強(qiáng)了和英語(yǔ)楊老師的交流，同時(shí)在班上也進(jìn)行相關(guān)信息的分享和宣傳，學(xué)校也組織了英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)的輔導(dǎo)，同學(xué)根據(jù)自己的所需進(jìn)行輔導(dǎo)，相信付出與收獲是成正比的，期待這次更多同學(xué)通過(guò)的喜訊。

擴(kuò)展閱讀：二〇一一年十一月思想動(dòng)態(tài)

二一一年十一月思想動(dòng)態(tài)

調(diào)查報(bào)告

材料學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)1101團(tuán)支部

201*年11月18日

目錄

1.國(guó)內(nèi)

1，天宮一號(hào)與神州八號(hào)對(duì)接成功,2，中央提出建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)

2.國(guó)外

1，聚焦G20峰會(huì)3.校園

1，綿陽(yáng)師院學(xué)生游行活動(dòng)2,光棍節(jié)

-1-

前言

十一月的北風(fēng)，扛著凜冽的戰(zhàn)旗把大地一掃而光，草們抓緊底部?jī)H有的希望相互取暖，斷枝殘荷蘆絮飛花正在與浪漫劃清界線。

十一月，山空道冷，一間鳥(niǎo)巢孤零零架在枝杈，惶惑間，柿子樹(shù)在秋風(fēng)中捂緊三兩顆凍紅的小燈籠，望不盡的瑟瑟游蕩在林中動(dòng)蕩不安。一場(chǎng)狂風(fēng)與葉子對(duì)決僵持著，蹂躪在所難免。

十一月了，南國(guó)的秋天，沒(méi)有漫天飛舞的落葉，卻有飛向遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)處的情懷，十一月了，還有紫荊花在大片大片的開(kāi)著，十一月里，時(shí)間就這么狡黠的逝去了，讓日子變的倉(cāng)促庸俗，于是想到了這樣干枯的日子里的情懷及某些東西，心里落滿透明的情感。十一月的情感，靈魂的囈語(yǔ)，站在時(shí)間的風(fēng)口，看時(shí)間流水似地流走。

那么，本月我院同學(xué)在思想上又有哪些起伏或波動(dòng)呢？為了及時(shí)、準(zhǔn)確地了解我院學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地作好本月思想教育宣傳工作，我部進(jìn)行了廣泛的學(xué)生思想調(diào)查�，F(xiàn)將本月思想動(dòng)態(tài)總結(jié)如下：

2

國(guó)內(nèi)

1天宮一號(hào)與神州八號(hào)對(duì)接成功

100

806040

200是否知道關(guān)注方式是否其他電視直播網(wǎng)上傳播視頻圖片其他

.中國(guó)的載人空間站具體將做什么，仍集中在太空育種、高

級(jí)材料制造、人類長(zhǎng)期太空停留等美俄已經(jīng)開(kāi)展多年的領(lǐng)域�！皬牡窃碌教綔y(cè)火星，都仍是科學(xué)考察性質(zhì)的。空間站實(shí)現(xiàn)較大規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益的太空應(yīng)用，并形成產(chǎn)業(yè)還有難度，這正是美國(guó)轉(zhuǎn)移方向后著力突破的�！敖粫�(huì)對(duì)接”是舉世公認(rèn)的航天技術(shù)瓶頸，國(guó)外航天器在空間交會(huì)對(duì)接過(guò)程中就曾失敗建造較大規(guī)模、長(zhǎng)期有人照料的空間站，“天宮一號(hào)”就相當(dāng)于“神舟”飛船放大的一個(gè)小型簡(jiǎn)易空間實(shí)驗(yàn)室，以突破交會(huì)對(duì)接技術(shù)為核心任務(wù)。由于在軌時(shí)間較長(zhǎng)，也將承擔(dān)一些觀測(cè)等方面的任務(wù)。預(yù)計(jì)201*年前發(fā)射的“天宮”二號(hào)和“天宮”三號(hào)兩個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室，則將重點(diǎn)突破再生式生命保障、航天員中期在軌駐留、貨運(yùn)飛船等關(guān)鍵技術(shù)，同時(shí)開(kāi)展一定的科學(xué)應(yīng)用。預(yù)計(jì)2020年前后發(fā)射的中國(guó)空間站則將目標(biāo)定為“突破和掌握近地空間站的建造和運(yùn)營(yíng)技術(shù)、近地空間長(zhǎng)期載人飛行技術(shù)，并開(kāi)展較大規(guī)模的空間應(yīng)用”。

2中央提出建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)決定》提出，要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，以科學(xué)發(fā)展為主題，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù)，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，培養(yǎng)高度的文化自覺(jué)和文化自信，

提高全民族文明素質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，弘揚(yáng)中華文化，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)中共十七屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》今日公布�！稕Q定》提出要努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，并提出了到二0二0年的文化改革發(fā)展奮斗目標(biāo)。

《決定》說(shuō)，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，就是要著力推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化更加深入人心，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會(huì)文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高的新局面，建設(shè)中華民族共有精神家園，為人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。

《決定》指出，按照實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求，到二0二0年，文化改革發(fā)展奮斗目標(biāo)是：社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)深入推進(jìn)，良好思想道德風(fēng)尚進(jìn)一步弘揚(yáng)，公民素質(zhì)明顯提高；

適應(yīng)人民需要的文化產(chǎn)品更加豐富，精品力作不斷涌現(xiàn)；

文化事業(yè)全面繁榮，覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系基本建立，努力實(shí)現(xiàn)基本公共文化服務(wù)均等化；文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)，整體實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力顯著增強(qiáng)，公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局全面形成；

文化管理體制和文化產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)制充滿活力、富有效率，以民族文化為主體、吸收外來(lái)有益文化、推動(dòng)中華文化走向世界的文化開(kāi)放格局進(jìn)一步完善；

高素質(zhì)文化人才隊(duì)伍發(fā)展壯大，文化繁榮發(fā)展的人才保障更加有力。

《決定》強(qiáng)調(diào)，全黨全國(guó)要為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)共同努力，不斷提高文化建設(shè)科學(xué)化水平，為把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

國(guó)外

1聚焦G20峰會(huì)

總結(jié)國(guó)際金融危機(jī)3大啟示

本輪國(guó)際金融危機(jī)集中體現(xiàn)了系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的特征。危機(jī)首先在國(guó)際金融中心爆發(fā),迅速傳導(dǎo)并波及全球,對(duì)全世界

金融體系造成嚴(yán)重的損害,導(dǎo)致世界實(shí)體經(jīng)濟(jì)的明顯衰退。分析原因,主要有以下四點(diǎn)。

失當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策是引發(fā)金融危機(jī)的宏觀因素。這次國(guó)際金融危機(jī)的直接誘因是美國(guó)的次貸危機(jī)。美國(guó)信息技術(shù)(IT)泡沫破滅和“9·11”事件后,美聯(lián)儲(chǔ)采取擴(kuò)張性的貨幣政策,聯(lián)邦基金利率降至1%。在201*—201*年的4年里,美國(guó)的金融機(jī)構(gòu)發(fā)放了大量次級(jí)貸款,刺激了房地產(chǎn)泡沫。再后來(lái),隨著美聯(lián)儲(chǔ)不斷加息,房地產(chǎn)泡沫破滅造成了巨額不良資產(chǎn)。究其原因,過(guò)度寬松的貨幣政策負(fù)有主要責(zé)任。即低利率持續(xù)了過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間,是導(dǎo)致房地產(chǎn)泡沫和次貸危機(jī)的重要宏觀因素。從財(cái)政政策上看,歐美等許多發(fā)達(dá)國(guó)家由于長(zhǎng)期財(cái)政赤字積累了大量的國(guó)債余額,使得財(cái)政赤字和國(guó)債余額占GDP的比重均達(dá)到了不可持續(xù)的水平。所以,從整體來(lái)看,貨幣政策和財(cái)政政策的穩(wěn)健和適度,是維持宏觀經(jīng)濟(jì)良好運(yùn)行的一個(gè)重要基礎(chǔ)。

監(jiān)管不力或監(jiān)管缺失是釀成金融危機(jī)的微觀原因。對(duì)美國(guó)而言,監(jiān)管不力或監(jiān)管缺失主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,一方面商業(yè)銀行發(fā)放了那么多次級(jí)貸款,并產(chǎn)生了大量以此為基礎(chǔ)的衍生品,監(jiān)管當(dāng)局長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)金融機(jī)構(gòu)和投資者都沒(méi)有進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)提示,另一方面投資者過(guò)度相信評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu),以為他們買的有抵押債券具有很高的信用等級(jí)。由于對(duì)次貸產(chǎn)品的監(jiān)

管缺失,使得這種運(yùn)營(yíng)模式能夠持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。對(duì)于發(fā)放貸款的銀行和金融機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),他們也沒(méi)有壓力進(jìn)行認(rèn)真的貸款審查,因?yàn)樗麄冎�道貸款發(fā)放以后,能夠迅速而順利地將其以抵押貸款證券化的形式賣出去,他們不再對(duì)這些貸款承擔(dān)責(zé)任。數(shù)次的買賣,就使得很多機(jī)構(gòu)手里都拿著有問(wèn)題的資產(chǎn),引起次貸危機(jī)的巨大風(fēng)險(xiǎn)由此形成。更可怕的是,這些債券的持有者不知道這些資產(chǎn)的問(wèn)題到底有多大。一旦風(fēng)險(xiǎn)暴露,市場(chǎng)恐慌性拋售就不可避免,系統(tǒng)性金融風(fēng)暴驟然發(fā)生。---------------------------------------------------

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校園外

1綿陽(yáng)師院學(xué)生游行活動(dòng)四川綿陽(yáng)師范學(xué)院一些學(xué)生星期五（11月4日）上午上街游行。網(wǎng)絡(luò)上傳出的照片顯示，這些學(xué)生打出標(biāo)語(yǔ)，指責(zé)該學(xué)�？雍�學(xué)生。

據(jù)報(bào)道，星期五綿陽(yáng)師范學(xué)院有200多人游行，好多警察已開(kāi)始抓捕，手無(wú)寸鐵的學(xué)生遭警棍襲擊。這是四川律師

姚飛在騰訊網(wǎng)上的微博中透露的。自由亞洲電臺(tái)記者星期五打電話給姚飛律師，他聲明說(shuō)，上述微博內(nèi)容并不是他首發(fā)的，他只是轉(zhuǎn)發(fā)而已。同時(shí)他表示不便透露具體情況。四川綿陽(yáng)師范學(xué)院磨家校區(qū)一位同學(xué)告訴自由亞洲電臺(tái)記者，該學(xué)院北校區(qū)一些學(xué)生星期五上午確實(shí)有到當(dāng)?shù)厥姓�府辦公

樓、人民公園附近聚集，他本人并沒(méi)有參與。這位同學(xué)說(shuō)，參與的可能只有幾十人，并沒(méi)有網(wǎng)上說(shuō)的那么嚴(yán)重：

“今天我坐公交車經(jīng)過(guò)那里，有些同學(xué)好像是成教方面的學(xué)生，他們畢業(yè)證沒(méi)拿到。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在大學(xué)里面錯(cuò)誤犯多了，沒(méi)拿到畢業(yè)證，他們跟學(xué)校老師產(chǎn)生了矛盾，然后就吵架，跑進(jìn)城里去鬧了。我們很多老師剛開(kāi)始還不知道什么情況，突然就接到電話說(shuō)你們學(xué)校的學(xué)生怎么怎么樣，老師就叫同學(xué)們不要出校�！�

網(wǎng)上傳出的游行現(xiàn)場(chǎng)照片顯示，一些學(xué)生行走在馬路中間，打出的橫幅標(biāo)語(yǔ)上寫著“綿陽(yáng)師范學(xué)院坑爹、坑娘、坑學(xué)生”。剛才這位跟記者交談的同學(xué)證實(shí)，他看到那些學(xué)生確實(shí)打出了這樣的標(biāo)語(yǔ)。那么，警察是否像姚飛轉(zhuǎn)發(fā)的微博中說(shuō)的那樣抓捕學(xué)生、并用警棍襲擊學(xué)生了呢？這位同學(xué)說(shuō)：

“有那么多同學(xué)在那兒聚在一起，首先作為公安部我覺(jué)得肯定要派警力在那里維持秩序。網(wǎng)上真的是很夸張。警察也沒(méi)有打人，只是驅(qū)散他們，讓他們撤離。在老師勸說(shuō)下，很多同學(xué)還是撤離了，起碼是走了。除了極個(gè)別同學(xué)他還在那兒要打呀什么的，我覺(jué)得那些同學(xué)真的是無(wú)理取鬧�？赡�

對(duì)那些同學(xué)警察要治服他們，至少不要讓他們?cè)谀莾河绊懳覀冋�常的社�?huì)秩序。最后全部讓他們都回學(xué)校了。大概呆的時(shí)間可能就是兩、三個(gè)小時(shí)吧。這件事嚴(yán)重地影響了綿陽(yáng)形象，嚴(yán)重地影響了我們學(xué)校的形象�！�

一個(gè)叫侯書文的網(wǎng)友通過(guò)微博透露，綿陽(yáng)師范學(xué)院這些抗議的學(xué)生是按普通高等教育本科錄取和收費(fèi)的，讀了兩年書，現(xiàn)在被告知拿的是成人自學(xué)考試本科文憑，學(xué)生和家長(zhǎng)所以不滿。記者星期五致電綿陽(yáng)師范學(xué)院保衛(wèi)科、綿陽(yáng)市公安局，電話均無(wú)人接聽(tīng)。綿陽(yáng)師范學(xué)院后勤部一位老師表示，白天聽(tīng)說(shuō)了學(xué)生上街游行的事情：

老師：“聽(tīng)說(shuō)了這件事情，肯定現(xiàn)在在上課嘛�！�

記者：“還在繼續(xù)上課，是吧？”

老師：“應(yīng)該是吧�！�

綿陽(yáng)師范學(xué)院是一個(gè)本科院校，有本科生14000多名，成人教育學(xué)生15000多名。記者又向綿陽(yáng)師范學(xué)院另一位老師詢問(wèn)情況。這位老師表示還不知道學(xué)生上街的事情，他只是簡(jiǎn)單談了談成人教育班的情況：

“一般每個(gè)學(xué)院都有成人班。成教班不屬于國(guó)家編制內(nèi)的。成人教育當(dāng)然是自費(fèi)或者是單位補(bǔ)貼的�！�

綿陽(yáng)師范學(xué)院另一位同學(xué)星期五對(duì)記者表示，不知道學(xué)生上街游行的消息。談到對(duì)學(xué)校的印象，他表示：

“確實(shí)如果說(shuō)綿陽(yáng)師范學(xué)院的話，我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校確實(shí)很惱火。這個(gè)大學(xué)基本上完全浪費(fèi)了。學(xué)校環(huán)境太差了，老師還是不錯(cuò)的�！毙�園

2光棍節(jié)關(guān)于我們班201*-11-11的光棍野炊報(bào)道：【活動(dòng)名稱】：十一月團(tuán)組織生活【活動(dòng)主題】：體驗(yàn)成長(zhǎng)感悟

【活動(dòng)背景】：秋高氣爽，一個(gè)充滿收獲的季節(jié)，剛剛長(zhǎng)大成人進(jìn)入大學(xué)的我們，迫不及待的迎來(lái)了我們的第一次收獲，我們要在這個(gè)秋天里有所收獲，有所積淀，有所感悟鋪墊出我新的成長(zhǎng)！充實(shí)我們！生活的磨練也許對(duì)我們?nèi)缃駝倓傠x開(kāi)父母呵護(hù)的孩子們是最好的體驗(yàn)。我

們從小就在父母小心翼翼的關(guān)懷之下成長(zhǎng)，也許還有很多同學(xué)還沒(méi)有為自己的父母做過(guò)一頓飯，沒(méi)有感受

過(guò)以前父母為我們做好每頓飯的心酸，沒(méi)有體會(huì)過(guò)自己做飯的那種喜悅。

【活動(dòng)目的】：為了使同學(xué)們能夠體驗(yàn)到生活所帶來(lái)的磨礪，能夠體驗(yàn)到父母做飯的艱辛，能夠體驗(yàn)的自己親手做飯的樂(lè)趣，在其中有所感悟，有所收獲，希望通過(guò)這次活動(dòng)讓我們的同學(xué)們能夠在收獲的季節(jié)里成長(zhǎng)，蛻變。在體驗(yàn)里感悟，在感悟中成長(zhǎng)！【活動(dòng)時(shí)間】：201*年11月11日8:0019:00【活動(dòng)地點(diǎn)】：森林公園

【活動(dòng)形式】：團(tuán)支部帶頭，全班分成三組，通過(guò)游戲和活動(dòng)模擬家庭生活，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)父母的辛苦！最后進(jìn)評(píng)比，確保同學(xué)們能夠通過(guò)這次活動(dòng)真正有所體驗(yàn)感悟，在輕松和愉快的氛圍中收獲成長(zhǎng)�！窘M織者】：用化學(xué)1101團(tuán)支部

【參加人員】：用化學(xué)1101班全體同學(xué)及相關(guān)人員

活動(dòng)整體安排

【前期準(zhǔn)備】：1.活動(dòng)前三天由班長(zhǎng)和團(tuán)支書到指定地點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，

查看當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境及活動(dòng)所需要的工具，盡量利用可用的資源，使得經(jīng)費(fèi)最低。

2.班委之間仔細(xì)商討細(xì)節(jié)及安全問(wèn)題，并召開(kāi)班會(huì)，

向同學(xué)們?cè)敱M地說(shuō)明本次活動(dòng)的安排和注意事項(xiàng)。

【活動(dòng)流程】：1.早晨7：30在北門集合，各組分別由各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)

到菜市場(chǎng)自由買菜，經(jīng)費(fèi)為每組100元。

2.八點(diǎn)鐘由班委帶領(lǐng)同學(xué)們乘坐公交車到達(dá)森林公

園，班委帶領(lǐng)一部分同學(xué)借炊具，洗菜等準(zhǔn)備。3.經(jīng)過(guò)同學(xué)們的相互合作，一道道美味佳肴呈現(xiàn)在我們的面前，同學(xué)們吃得不亦樂(lè)乎。

4.經(jīng)過(guò)開(kāi)心的佳肴品嘗和活動(dòng)交流，最后確認(rèn)第三組為優(yōu)勝組，并給予獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)。最后大家拍照留念。

活動(dòng)總結(jié)

【活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)】1.以我們的真實(shí)感受來(lái)理解父母的艱辛，體會(huì)父母為

自己做飯的心酸和生活的樂(lè)趣；

2.向外面，仿佛思維都更開(kāi)闊一了，而且這次接觸

的陌生人更多，我們仿佛就是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)向其他人展示我們班級(jí)團(tuán)結(jié)、積極向上的風(fēng)采；

3.本次活動(dòng)同學(xué)們的積極參與增進(jìn)了同學(xué)們之間的

友誼和班級(jí)的凝聚力，為以后班集體開(kāi)展活動(dòng)奠

定了基礎(chǔ)。

【活動(dòng)缺點(diǎn)】：1.本次活動(dòng)宣傳工作做得不夠影響力不強(qiáng)，一些細(xì)

節(jié)工作做得不到位；

2.在對(duì)一些突發(fā)事件的處理得不是很好，在出發(fā)之

前我們應(yīng)該進(jìn)我們的一切力量去考慮可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。

（棍節(jié)我們班級(jí)全體全天出游，無(wú)其他動(dòng)向。。。。。。）同學(xué)們對(duì)于這個(gè)3、過(guò)了節(jié)的同學(xué)們4、過(guò)光棍節(jié)是出于怎節(jié)日的情感態(tài)度是樣的心理男怎樣的。讓光棍節(jié)不再是以不覺(jué)得自己是光前那么無(wú)趣，更有棍，因?yàn)榛顒?dòng)天都班級(jí)凝聚力。有女生陪伴。女讓男同學(xué)們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)積極樂(lè)觀，積極參識(shí)女孩子那當(dāng)家的與，自己不像光棍。本領(lǐng)。

應(yīng)化1101團(tuán)支部

二一一年十一月十一日

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