禁毒防艾心得體會(huì)

《禁毒防艾心得體會(huì)》

084100134田欣

毒品和艾滋病已成為一個(gè)我們?nèi)巳耸熘�的詞匯，“毒品”，一個(gè)可怕的名詞，只要一不小心就會(huì)落入它的魔掌。多少鮮活的生命，被它妖艷的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦之路；而艾滋病的傳播和流行不僅嚴(yán)重影響廣大人民的身體健康，對中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)也造成了嚴(yán)重的危害。艾滋病的全稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，當(dāng)人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)可以有效抵抗各種病毒的襲擊。一旦艾滋病病毒侵入人體體內(nèi)，這種良好的防御體系便會(huì)土崩瓦解，各種病毒乘機(jī)通過血液、破損傷口長驅(qū)直入。通俗地講，艾滋病病毒是通過破壞人的免疫系統(tǒng)和機(jī)體抵抗能力，而給人以致命的打擊。雖然全世界眾多醫(yī)學(xué)研究人員付出了巨大的努力，但至今尚未研制出根治艾滋病的特效藥物，也沒有可用于預(yù)防的有效疫苗。目前，病死率幾乎高達(dá)100%的艾滋病已被我國列入乙類法定傳染病，并被列為國境衛(wèi)生監(jiān)測傳染病之一.故此我們把其稱為“超級(jí)絕癥”。

這二者又有什么聯(lián)系呢？毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時(shí)用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。吸毒者喜歡肌肉或皮下靜脈注射毒品，而這些注射毒品用的針頭往往存有艾滋病毒，這便成為了艾滋病傳播的一個(gè)重要途徑：血液傳播！研究表明，61.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾經(jīng)吸過毒，而吸過毒的人98.326%都感染上艾滋病�？梢哉f，吸毒必定讓人感染艾滋病，艾滋病必定讓人家破人亡！

作為一名中學(xué)生，也作為社會(huì)這個(gè)大家庭中的一員，我有義務(wù)、有能力做好禁毒防艾工作，堅(jiān)決做到不吸煙，不喝酒，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；在學(xué)校，協(xié)助老師、同學(xué)宣傳禁毒防艾知識(shí)，共撐起我們美好的明天。

“禁毒防艾，遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”，這不僅僅是一句簡單的口號(hào)，更像是一口警鐘。時(shí)時(shí)刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患，幫助你重新認(rèn)識(shí)自己的生命。朋友們，愿這些文字永遠(yuǎn)在你們心中回蕩，把毒品永遠(yuǎn)杜絕在我們真善美的大門外，為我們的理想而奮斗！

這學(xué)期任默沙東預(yù)防艾滋病技能教學(xué)工作中，增加了不少知識(shí)，提高了教學(xué)理念，懂得了愛滋病的基本知識(shí)，日常生活中艾滋病的傳播途徑，艾滋病的預(yù)防。如何分析艾滋病對全社會(huì)的危險(xiǎn)行為。對青少年進(jìn)行艾滋病相關(guān)教育方法，生活技能教育，如何在學(xué)校中開展預(yù)防艾滋病教育等知識(shí)。對自己在生活中對艾滋病的問題能夠正確把握具備本質(zhì)意義。

這學(xué)期教學(xué)工作中，深刻體會(huì)到，縣教育局默項(xiàng)辦的指導(dǎo)下，為了在培訓(xùn)教學(xué)中收到良好效果，花費(fèi)了大量時(shí)間和精力，為確保每課時(shí)學(xué)生有新的收獲，費(fèi)了不少苦心。為少數(shù)民族地區(qū)教育做到了楷模得到了學(xué)生敬重，我認(rèn)為當(dāng)老師（特別是老教師、年輕教師）就應(yīng)該互相好好學(xué)習(xí)，干每項(xiàng)工作腳踏實(shí)地積極上進(jìn)。我們所處的民族地區(qū)，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，人們所受的教育太低，許多年輕人對艾滋病知識(shí)認(rèn)識(shí)不到位，一度時(shí)期，有的小伙子認(rèn)為不會(huì)吸毒不是男子漢。在他們看來吸毒是一種時(shí)尚，是追求高消費(fèi)的風(fēng)格。根本不把隱藏的艾滋病當(dāng)成一回事，也許是受的教育太少造成的，因此，在這些地區(qū)從中小學(xué)抓起，把艾滋病放在健康教育課堂就顯得尤為突出，加之本地人結(jié)婚多數(shù)年齡偏小，就更應(yīng)從中小學(xué)加強(qiáng)教育，加強(qiáng)預(yù)防。

在以前學(xué)校注重學(xué)生成績。學(xué)校列入重點(diǎn)初、高中情況，只注重科目的教育教學(xué)工作，忽視對學(xué)生進(jìn)行健康教育。對于艾滋病多數(shù)學(xué)生無知，茫然從事自己的行為，從不計(jì)后果。許多不知不覺的誤入其中。特別是吸毒人員，數(shù)量還在增加。由吸毒感染艾滋病的越來越多。其惡性循環(huán)是，男性受教育程度低，青年人認(rèn)為吸毒是時(shí)尚，通常是多人共用注射器，傳染快。由于男人吸毒得艾滋病，過早離世。丟下愛人、小孩，女性為了老少生活，生理需求，加之本人處于文盲、半文盲狀態(tài)，亂搞兩性關(guān)系。導(dǎo)致艾滋病快速傳播。這種情況，如果花時(shí)間不加以正確引導(dǎo)、控制，這些地方艾滋病快速傳播，將越來越多，將來當(dāng)?shù)厣鐣?huì)秩序越來越壞，社會(huì)負(fù)擔(dān)越來越重。其后果難以想像。所以學(xué)校必須加強(qiáng)預(yù)防毒品、預(yù)防艾滋病的宣傳力度。積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

總之，通過這學(xué)期的教學(xué)，本人對毒品、艾滋病有清楚的了解、認(rèn)識(shí)。這將對下學(xué)期的教育教學(xué)中發(fā)揮一定作用，為艾滋病預(yù)防工作積極貢獻(xiàn)！現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題。來自國家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。

目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試；二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實(shí)上，毒品蔓延的速度相當(dāng)快，若等到毒品在校園時(shí)再來教育，則為時(shí)已晚。由此可見加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。

自1997年國家教委規(guī)定把禁毒教育作為國民素質(zhì)教育的組成部分，并正式納入中小學(xué)德育教育教學(xué)大綱以來，六年來我校通過“家長學(xué)�！�、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊(duì)”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學(xué)生、社區(qū)居民廣泛開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“不讓毒品進(jìn)我家”等宣傳教育活動(dòng)，還組織教師面向市、區(qū)專家開了一節(jié)“美麗的罌粟花”心理健康教育公開課。學(xué)校對學(xué)生毒品預(yù)防教育的有效性得到家長、社區(qū)及區(qū)有關(guān)部門的高度評(píng)價(jià)。

學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)帶動(dòng)著周邊小區(qū)的精神文明建設(shè)，對所在社區(qū)的精神文明建設(shè)水平的提升具有明顯推動(dòng)作用。學(xué)校201*、201*年連續(xù)兩次評(píng)為“石泉社區(qū)教育先進(jìn)學(xué)�！薄�201*年被授予“創(chuàng)精神文明特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索，但有一點(diǎn)必須肯定，目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好。加強(qiáng)毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作一個(gè)方面，今后學(xué)校將從以下幾方面開展禁毒工作的實(shí)踐探索：

一．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。把禁毒教育列為學(xué)校教育工作計(jì)劃中，與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來；與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來；與學(xué)校法制教育結(jié)合起來；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。

二．領(lǐng)導(dǎo)到位，加強(qiáng)對學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng)。

1、成立毒品預(yù)防教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由書記、校長任組長，政工教導(dǎo)任副組長，組員由年級(jí)組長、家長委員會(huì)代表、青保教師、校長助理等成員組成。2、制定有關(guān)學(xué)校防毒、禁毒的制度和措施。領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識(shí)宣傳、自護(hù)教育、志愿幫教等工作，并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。三．加強(qiáng)教育，增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。

（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展“遠(yuǎn)離毒品”為主題的手抄報(bào)比賽、主題班隊(duì)會(huì)、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識(shí)，使100%的中小學(xué)生都能深刻認(rèn)識(shí)毒品犯罪的社會(huì)危害性，自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品，從而使廣大青少年自覺增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心。

抓好“國際禁毒日”宣傳。每年的“國際禁毒日”，學(xué)校可以通過升旗儀式，校班會(huì)課，及主題黑板報(bào)、電腦小報(bào)等形式對學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識(shí)競賽，禁毒教育有獎(jiǎng)?wù)魑�，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡通連環(huán)畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預(yù)防教育工作。

（2）加強(qiáng)法制宣傳教育。學(xué)校的法制教育可分為兩個(gè)層次，第一個(gè)層次，即從生活知識(shí)、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級(jí)生活準(zhǔn)則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)的基礎(chǔ)。這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準(zhǔn)則的修養(yǎng)，不能對自己的行為做出合乎生活準(zhǔn)則的判斷。第二層次，是加強(qiáng)青少年生活準(zhǔn)則和社會(huì)公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強(qiáng)青少年法律意識(shí)的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識(shí)水平。如果我們的學(xué)生不懂得和不遵守社會(huì)生活準(zhǔn)則，沒有和缺乏社會(huì)的公德修養(yǎng)，就會(huì)在客觀行為上出現(xiàn)偏差。

學(xué)校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識(shí)競賽、通過請區(qū)公安分局負(fù)責(zé)禁毒教育的警官到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害等形式增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。以自我互動(dòng)教育、體驗(yàn)教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務(wù)設(shè)施，開展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時(shí)有效的法律服務(wù)。2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。針對不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動(dòng)，使中小學(xué)了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅(jiān)持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。在普遍開展毒品預(yù)防教育的同時(shí)，把初中二年級(jí)學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，采取切實(shí)有效措施，不斷探索適合于初二學(xué)生特點(diǎn)的教育方式和方法。以典型帶動(dòng)全局，并運(yùn)用解剖麻雀的方法，不斷探求規(guī)律特點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作。

3、加強(qiáng)心理健康教育。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。

學(xué)校心理輔導(dǎo)老師、衛(wèi)生老師結(jié)合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。例如可以介紹“什么是毒品？”、“日益嚴(yán)重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯(cuò)誤行為作斗爭是我們每一個(gè)青少年學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。

4、開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個(gè)好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動(dòng)，有計(jì)劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術(shù)活動(dòng)。開展“青少年暑期禁毒自護(hù)教育”活動(dòng)，向青少年普及拒毒、防毒知識(shí)，教育他們自覺遠(yuǎn)離毒品，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)青少年對毒品的免疫力。培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論與社會(huì)壓力，以營造一個(gè)有利于禁毒的社會(huì)文化氛圍。尤其在每年6月26日的“國際禁毒日”，要充分運(yùn)用�？�、廣播網(wǎng)、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規(guī)知識(shí)，揭露毒品的危害，樹立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的自我保護(hù)意識(shí)。

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禁毒防艾的心得體會(huì)

如何預(yù)防艾滋��？吸毒有哪些危害？拒絕毒品有哪些策略？對于云南師范大學(xué)本科生的我們來說，這些話題已不再是簡單的選修課程。目前，“禁毒和預(yù)防艾滋病教育”已成為我們的必修課，新學(xué)期開始，我們都拿到了一本藍(lán)色封面的《形勢與政策》教材，其中，“禁毒防艾形勢政策與珍愛生命教育”已經(jīng)是其中的一個(gè)亮點(diǎn)課程。而恰逢12月1日又是世界艾滋病日，且云南又是一個(gè)毒品高發(fā)省份這一實(shí)際，我校為增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識(shí)和提高同學(xué)對艾滋病和毒品的認(rèn)識(shí)，除了形勢政策課外，還專門開展了禁毒防艾的課堂講座和宣傳教育工作，并讓我們研讀了我校多位專家編寫的大學(xué)生禁毒防艾教材《珍愛生命》�？戳藢W(xué)校的禁毒防艾宣傳欄中的一組組艾滋病患者生活的照片和觀看了防治艾滋病的視頻后，感觸頗多，受益匪淺，讓我深深的體會(huì)到了禁毒防艾的重要性，而且感覺到艾滋病離自己很近，也是第一次意識(shí)到自己需要認(rèn)真地學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)而保護(hù)自己和身邊的人。而且當(dāng)自己認(rèn)真看了和學(xué)習(xí)了禁毒防艾后我的第一感觸就是如我們學(xué)習(xí)的禁毒防艾教材寫的那樣珍愛生命。

以前自己會(huì)純粹的信奉這個(gè)世上沒有真正的神靈，也沒有真正的惡魔。因?yàn)槲蚁嘈攀澜缫磺卸际敲篮玫�，有些不順心的事�?shí)上天對人的考驗(yàn)，只要挺過去就可以了。但是當(dāng)我認(rèn)真的上了這些禁毒防艾課以后，開始對艾滋病和毒品的危害有所了解和意識(shí)到了解它的重要性后，我發(fā)現(xiàn)世界上的確存在著惡魔，而毒品就是這魔鬼的化身，同時(shí)毒品與艾滋病又有千絲萬縷的聯(lián)系，而毒品和艾滋病又都微系著生命，它會(huì)導(dǎo)致我們的生命垂危。

一直以來我們都知道我們的生命是脆弱的，它經(jīng)不起人們大張旗鼓的折騰。我們的義務(wù)是保護(hù)和珍愛它，因?yàn)橹挥斜Ｗo(hù)、珍愛好了它，我們的人生才有幸福可言。通過課程和宣傳資料的學(xué)習(xí)后，為了保護(hù)和珍愛好我們的生命，我認(rèn)為我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，因?yàn)橹灰�我們一不小心落入“毒品”的魔掌，鮮活的生命，被它妖艷的外表所誘惑，我們從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了家離子散的痛苦之路；而更重要的是毒品的傳播還是艾滋病的重要傳播途徑，而艾滋病的傳播和流行不僅嚴(yán)重影響廣大人民的身體健康，危害

著我們的生命。艾滋病的全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，意思是當(dāng)人體處于正常狀態(tài)時(shí)，我們?nèi)梭w內(nèi)的免疫系統(tǒng)可以有效抵抗各種病毒的襲擊，但一旦當(dāng)艾滋病病毒侵入人體體內(nèi)，這種良好的防御體系便會(huì)土崩瓦解，各種病毒乘機(jī)通過血液、破損傷口長驅(qū)直入。通俗地講，艾滋病病毒是通過破壞人的免疫系統(tǒng)和機(jī)體抵抗能力，而給人以致命的打擊。而且雖然全世界眾多醫(yī)學(xué)研究人員付出了巨大的努力，但至今尚未研制出根治艾滋病的特效藥物，也沒有可用于預(yù)防的有效疫苗。目前，病死率幾乎高達(dá)100%的艾滋病，它是一個(gè)嚴(yán)重的已被我國列為法定傳染病，只要沾染這種病，就是意味著我們得了“超級(jí)絕癥”。所以當(dāng)我意識(shí)到毒品和艾滋的嚴(yán)重危害性和看了艾滋病人的痛苦生活后的照片中蕭條的場景和患者絕望并且木然的眼睛后，我感覺有什么東西深深地刺痛了我，給我的是震撼、痛苦，因?yàn)槲腋杏X那不是我們想要的生命，我們不要生活在那樣的痛苦之中，所以為了健康的生活，我希望我們可以增強(qiáng)保護(hù)自己的意識(shí)，隨時(shí)提醒自己艾滋就在我們身邊，重新提高自我認(rèn)識(shí)，提高對毒品和艾滋的認(rèn)識(shí)，從而重新認(rèn)識(shí)生命，保護(hù)好、珍愛好我們的生命，盡量遠(yuǎn)離主要導(dǎo)致艾滋病傳播的毒品，希望所有的人和我也一樣。

其次，通過形勢政策課和艾滋病日對艾滋病的學(xué)習(xí)，我還增加了另一感悟就是雖然艾滋病現(xiàn)在無法治愈，可怕，但我們因此不能孤立、遠(yuǎn)離艾滋病人，應(yīng)消除對艾滋病人、艾滋病鞋攜帶者的偏見，以正常眼光關(guān)心他們，應(yīng)給予他們精神上的支持，而不是歧視和漠然。因?yàn)橐曨l中和宣傳欄中那的一組組吸毒人和艾滋病患者生活蕭條的場景和患者絕望并且木然的眼睛深深的刺痛了我，我很同情他們，我覺得無論他們曾經(jīng)做過什么，此刻都已經(jīng)受到了足夠的折磨，都值得被原諒，他們不應(yīng)該被冷落更不能被遺忘，因?yàn)樗麄儽緛砭鸵呀?jīng)在接受病痛的折磨，接受了身體的摧殘，如果我們忽視和遠(yuǎn)離他們會(huì)使他們心靈上得到更大的摧殘，人們都說心靈的摧殘要強(qiáng)于身體的摧殘，如果我們忽視他們和躲避他們，他們會(huì)失去生活在這個(gè)世上的信心，而不重視對疾病的治療，這樣他們的家人、家庭等社會(huì)上會(huì)有更多的人要承受失去他們的痛苦，甚至?xí)�有更多的吸毒者和艾滋患者因�(yàn)楹ε律鐣?huì)歧視而不注重治療，從而會(huì)使社會(huì)上更多的人感染到艾滋病毒，還要承受和他們一樣的痛苦經(jīng)歷。而且我認(rèn)為他們也有權(quán)利和我們一樣享有幸福，因?yàn)樗麄円彩巧�活的使者。通過課堂的學(xué)習(xí)和自己了解的知識(shí)后，意識(shí)到

了艾滋病和毒品的恐怖性，但是面對疾病，我不再是一味盲目地懼怕，而是能夠在根源上減少感染的可能性，能夠理智的對待。因?yàn)槲抑�道了許多和艾滋病人的日常接觸是不會(huì)感染艾滋病風(fēng)險(xiǎn)的，能更好的與艾滋病人相處。所以作為當(dāng)代的一名大學(xué)生中共黨員，我意識(shí)到了我們大學(xué)生自己肩上的這份責(zé)任，讓我認(rèn)識(shí)到我必須盡我所能來幫助艾滋病患者，讓更多的人了解這種疾病和關(guān)愛艾滋病患者和攜帶者，這不僅僅是出于對他們的同情，這更是我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任，社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。把我們伸手就能觸摸得到的幸福分給他們，哪怕只有一點(diǎn)，你也會(huì)收到更多發(fā)自內(nèi)心深處的喜悅與感動(dòng)，充實(shí)著自己的人生。

云南是我國的邊境地區(qū)，毒品進(jìn)出嚴(yán)重，這是艾滋病傳播的途徑之一，也因此導(dǎo)致了云南的艾滋病發(fā)病率高。所以作為云南的大學(xué)生，我們更應(yīng)該意識(shí)到我們身上的重?fù)?dān)，我們有義務(wù)讓更多的人了解艾滋病和毒品，但同時(shí)也要增強(qiáng)自己的生活技能，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)自愛，注重交友；其次，養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，因?yàn)閭�(gè)人衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康，只要平時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣，我們就可以避免或減少一些病毒的傳染，第三就是在獻(xiàn)血方面，如果要獻(xiàn)血的話一定要選擇正規(guī)安全可靠的獻(xiàn)血點(diǎn)而且在其他方面譬如穿耳洞時(shí)，就要非常注意，檢查工具是否消毒，還有不能與其他人共用一些器具只要做到這些，再加上平時(shí)我們多鍛煉身體，注意自身身體素質(zhì)的提高，我們應(yīng)該就可以減少一些不必要的病毒感染，只要我們自己保護(hù)好了自己，相當(dāng)于也保護(hù)好了別人。

總之，禁毒防艾是一場沒有硝煙的人民戰(zhàn)爭，只有大家都樹立了“我們的敵人是艾滋病本身，而不是艾滋病感染者”這一意識(shí)，樹立對自己的行為負(fù)責(zé)，樹立遏制艾滋病的積極態(tài)度，并重新審視生命的價(jià)值，我們才能夠做到攜手并進(jìn)，遏制艾滋。

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