第一小學手拉手活動總結

第一小學“手拉手”活動總結

為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強化道德體驗教育，突出對家庭貧困的未成年人心靈與精神的關愛，我校將關愛行動按“鞏固、提高、拓展、深化”的原則繼續(xù)開展。讓“愛”的樂章在每個孩子心中奏響，用心搭建起愛的橋梁，通往每個伙伴的心中家園，“手拉手”互幫互助，讓和諧之花遍地開放。

一、用愛之手拉起身邊的小伙伴，同�；锇椤笆掷�手”，成長路上大步走。

在一小校園里，每個角落都可能閃爍著愛的和諧的光芒，因為幾乎每個老師和學生都有一個“手拉手”伙伴。你會看到他們或在游玩嬉戲、或在學習探討、或在促膝長談、或在塑心健體……

我校有24個班，每班根據實際情況，學生之間結成“手拉手”小伙伴，并舉行“手拉手”結對儀式，開展“六個一”活動。

二、用愛之手，伸向家庭，小手拉大手，父母齊參與，家庭“手拉手”。

學校根據各班學生情況，了解困難家庭，搜集資料掌握真實情況，對于經濟較寬裕的學生的班級可開展學習和心靈上的關愛活動。學校根據具體情況和學生及家長的意愿，幫助他們和他們的家庭建立聯(lián)系，做好結對工作，強調互助互學，共同受益，“手拉手”活動不僅扶貧幫困，更是對心靈的互動，對他們進行動態(tài)的指導，制定活動計劃，活動持續(xù)時間為每一年循環(huán)一次，無終止，使手拉手小伙伴建立長期聯(lián)系，以爭達到良好的教育效果。互助家庭必須是自愿參加；有志于公益事業(yè)；父母具備較高的文化層次；有良好的生活習慣和興趣愛好；身心健康，有一定的經濟能力；能認真按照活動的要求執(zhí)行。

我相信，在團區(qū)委的正確指導下，在校領導的大力支持下，我校的“手拉手”活動將會帶動學生、帶動家庭、帶動全社會一起為身邊需要幫助的人獻上一份愛心，為社會上的弱勢群體撐起一片藍天，共同構建和諧社會，共享陽光幸福的人生！

第一小學團支部201*年12月16日

擴展閱讀：景貝小學11-12學年度第一學期少先隊工作總結

景貝小學少先隊工作總結

（201*-201*學年度第一學期）

景貝小學少先隊大隊部本學期在學校黨支部與區(qū)少工委的直接領導和支持下，在全體輔導員老師的共同努力下，以深圳特區(qū)成功舉辦第26屆大運會為契機，以愛國、愛隊教育為主線，以培育“陽光少年”為核心，以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，充分發(fā)揮了少先隊在素質教育中的重要作用。通過組織一系列的活動，增強了少先隊員的自豪感、榮譽感、使命感，全面提高了少先隊員的綜合素質�，F(xiàn)就本學期工作總結如下：一、重視常規(guī)教育，積極開展豐富多彩的專題活動

本學期來，大隊部以深圳特區(qū)成功舉辦第26屆大運會為契機，抓住每月的重大歷史事件、各類節(jié)慶日，結合學校的中心工作對學生進行“三熱愛”教育。如：結合教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，開展感恩教育、愛國教育、誠信教育，利用少先隊建隊62周年紀念日這個契機，進行少先隊光榮歷史教育、榮辱感和責任感教育，收到了很好的教育效果，促進了學生思想道德水準的提升和個人素質的全面發(fā)展。

組織學生學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，并與爭做景貝“文明班”、“衛(wèi)生先進班”、“廣播操標兵班”、爭當“陽光少年”之星、一年級少先隊新隊員、六年級畢業(yè)班“前途理想教育”積極分子、進步學生、優(yōu)秀少先隊員等雛鷹爭章有機結合，狠抓禮儀教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育與落實，有效地督促規(guī)范了隊員的日常行為，進一步達到隊員自律自治的效果，促進了隊員文明行為習慣的養(yǎng)成。在爭章過程中，隊員的民主意識得到增強，因而煥發(fā)出了自我管理的積極性和對班級的責任感，從而培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感和自覺的、良好的行為習慣，有效地促進良好校風、學風、班風的形成。二、組織開展“手拉手”互助活動

本學期各中隊組織開展了“手拉手”學習小組、互助小組、一幫一、一對紅等多種形式的課外學習活動，通過互助互學，使學生共受教益，共同進步。三、組織做好隊報隊刊的訂閱發(fā)放、宣傳使用等工作

為切實提高隊報隊刊的開發(fā)、利用價值，大隊部認真做好每周各種報刊雜志的發(fā)放工作，充分的利用好隊報隊刊的宣傳陣地作用，使隊員們能及時準確地掌握和了解少先隊工作動態(tài)，不但豐富了隊員的知識，擴大了隊員的視野，同時也提高了隊員的素質。

四、加強陣地建設，全面深入地開展少先隊常規(guī)工作

開學至今，能堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

1、堅持規(guī)范的升國旗儀式。每周一的升國旗儀式，都搞得轟轟烈烈，莊嚴而隆重，那雄壯的國歌聲和鼓號聲震撼著學生的心靈，讓學生感受到作為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛國；那富有情感的國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使學生受到了一次又一次的教育。

2、充分發(fā)揮“紅領巾廣播站”、主題活動班級黑板報等的宣傳教育作用，在豐富學生校園生活的同時培養(yǎng)了學生的能力。

3、加強鼓號隊的常規(guī)管理及新隊員的選拔、培訓工作，保證了每周一的升旗儀式及大隊活動的順利進行。

4、加強值日生、課間監(jiān)督員、花草樹木“小衛(wèi)士”等紅領巾執(zhí)勤隊伍的管理制度和執(zhí)勤力度，維護好學校的公共設施和課間秩序，有效地促使學生的良好行為習慣養(yǎng)成。

總之，一個學期以來，我校少先隊在學校的大力支持及各個部門和中隊輔導員的鼎力協(xié)助下，圓滿地完成了上級和學校交給的各項任務，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！

景貝小學少先隊大隊部201*年1月10日

友情提示：本文中關于《第一小學手拉手活動總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，第一小學手拉手活動總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《第一小學手拉手活動總結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/754385.html

• 上一篇：結對共建總結
• 下一篇：手拉手活動總結