201*-201*年學(xué)習(xí)法律法規(guī)工作總結(jié)

新發(fā)鄉(xiāng)開坪中心校

201*-201*年學(xué)習(xí)法律法規(guī)工作總結(jié)

為了貫徹“五五”普法規(guī)劃全面實(shí)施，也是進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生法制觀念和法制意識(shí)。一年來(lái)，我們按照《關(guān)于在教育系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的具體要求和部署，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，師生員工的法制意識(shí)和法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，有力地促進(jìn)了學(xué)校文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

一、全面發(fā)動(dòng)，為“五五”法制宣傳教育營(yíng)造和諧的工作氛圍

開展普法教育活動(dòng)，歸根結(jié)底是通過(guò)法制宣傳教育，達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)班子及成員依法行政，師生員工法律素質(zhì)提高，從而推動(dòng)學(xué)校改革和發(fā)展的目的。為了實(shí)現(xiàn)由提高全民法律意識(shí)向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，學(xué)校按照“五五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合實(shí)際制定了具體的措施，為普法工作取得成效打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一是抓好宣傳發(fā)動(dòng)。在普法教育工作上有著較好的基礎(chǔ)，從“三五”到“五五”普法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把普法工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，堅(jiān)持常抓不懈�！拔逦濉逼辗üぷ鏖_始之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把“五五”法制宣傳教育工作放在了“以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以提高員工法律素質(zhì)、依法治理為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大學(xué)校依法治理力度”這樣一個(gè)較高的起點(diǎn)上。把啟動(dòng)“五五”普法教育和開展依法治理工作作為大事來(lái)抓，積極營(yíng)造“五五”普法工作的氛圍。學(xué)校通過(guò)召開行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)、黨員大會(huì)、職工代表大會(huì)等各種會(huì)議，將“五五”普法教育工作的目標(biāo)、任務(wù)、步驟及要求貫徹到工作中去。大造“五五”普法聲勢(shì)，讓師生入耳入腦,在理念上接觸、認(rèn)識(shí)、理解“五五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，從而對(duì)“五五”普法和依法治理工作有一個(gè)總體、概括的了解和認(rèn)識(shí)，做到人人知道。

二是抓普法機(jī)構(gòu)的健全。為了加強(qiáng)“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了普法領(lǐng)導(dǎo)小組；建立健全了內(nèi)保、消防、安全等工作制度和組織網(wǎng)絡(luò)。成立了“五五”普法依法治理工作辦公室，負(fù)責(zé)日常工作；領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室職責(zé)明確、工作制度健全。普法領(lǐng)導(dǎo)小組不定期召開會(huì)議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問(wèn)題，及時(shí)采取各種措施。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，使我校的“五五”普法工作得以順利的開展。

三是抓規(guī)劃和責(zé)任落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)《關(guān)于在教育系統(tǒng)內(nèi)開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的具體要求和部署，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，突出重點(diǎn)，責(zé)任到位，分層施教，嚴(yán)格考核的思路共同做好普法宣傳教育工作。同時(shí)，在普法教育工作上，堅(jiān)持做到年初有部署，年內(nèi)有檢查，年度有總結(jié)。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高教師法律素質(zhì)，做到以法治校

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十七大精神，學(xué)習(xí)現(xiàn)行教育法律法規(guī)為繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方針和與學(xué)校廣大師生工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高全體教職員工特別是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依法從教的能力。學(xué)校組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了中心學(xué)習(xí)小組，帶頭學(xué)習(xí)，同時(shí)安排專門的法制學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式是：(1)由校領(lǐng)導(dǎo)給老師們進(jìn)行宣傳動(dòng)員，對(duì)教師們培訓(xùn)有關(guān)教育政策法規(guī)。(2)以教研組為單位，學(xué)習(xí)討論。(3)充分利用國(guó)旗下的講話，定期向全體師生宣傳法律知識(shí)（4）組織全體教職工參加各級(jí)干部學(xué)法用法培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)校的各項(xiàng)工作的開展做到有理有據(jù)，依法行政。1、充分發(fā)揮教代會(huì)職能作用

學(xué)校開展教職工代表大會(huì)，做到了學(xué)校各項(xiàng)制度的制訂、重大問(wèn)題、學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題解決由教職工參與討論，研究決定，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。

2、大力推進(jìn)校務(wù)公開

為了切實(shí)做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發(fā)揮教職工的工作積極性和主動(dòng)性，學(xué)校對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題全部實(shí)行公開，具體有如下幾點(diǎn)：

(1)貧困生補(bǔ)助的發(fā)放：我們的程序是①學(xué)生必須提出申請(qǐng)。②班主任、學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、核實(shí)，將最困難的學(xué)生上報(bào)。③學(xué)校行政會(huì)研究。④特困的名單張榜公布，如情況不符的通過(guò)意見箱，舉報(bào)電話進(jìn)行反映，由于公平、透明，我們從未接到過(guò)舉報(bào)。

(2)財(cái)務(wù)工作：學(xué)校積極響應(yīng)教育局下達(dá)的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對(duì)收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費(fèi)范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實(shí)際收費(fèi)金額吻合。沒(méi)有向?qū)W生收取錢款現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，教育教學(xué)工作及教職工福利，做到收支明確、公開。學(xué)校所有工程實(shí)行公開招標(biāo)。

(3)其他：如新生招生、招待費(fèi)、教職工及學(xué)生評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)問(wèn)題則實(shí)行學(xué)期在校務(wù)公開欄上公布。

三、加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)

1、采取各種形式，建立相關(guān)制度，使普法工作健康有序的進(jìn)行

學(xué)校在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在《預(yù)防未成年人犯罪法》實(shí)施中，利用班、團(tuán)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并開辦家長(zhǎng)學(xué)校，使家庭、學(xué)校、社會(huì)形成教育的合力，并采取了與學(xué)生對(duì)話、結(jié)對(duì)子、參加主題班會(huì)等方式，使該法深入人心。

2、充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行小學(xué)德育大綱，結(jié)合本校實(shí)際，按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，確定德育內(nèi)容和要求，開展愛國(guó)主義教育、集體主義和社會(huì)主義教育，中華民族優(yōu)秀文化教育和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、倫理道德以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、社會(huì)主義民主、法制與紀(jì)律教育、身心衛(wèi)生與人性發(fā)展教育。結(jié)合有關(guān)學(xué)科教學(xué)和各種課外活動(dòng)進(jìn)行審美教育�？傊�，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需要，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行綜合的系統(tǒng)的經(jīng)常的法制教育。我校實(shí)施法制教育的主要途徑有：

(1)充分發(fā)揮班團(tuán)課的主渠道作用，開展豐富多彩的法制教育活動(dòng)。學(xué)校充分利用放學(xué)集合、國(guó)旗下的講話、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)等開展法制教育，保證了每學(xué)期有適量的時(shí)間進(jìn)行有關(guān)法制教育。

(2)圍繞每年12月４日普法宣傳日，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)，同時(shí)舉辦由全體學(xué)生參加的“法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。

(4)為執(zhí)行《國(guó)旗法》，我校規(guī)范了升降國(guó)旗制度，在每周一的升旗儀式上，堅(jiān)持圍繞愛國(guó)主義主題，開展由學(xué)生自擬題目自寫講稿的“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。

(5)進(jìn)行“禁毒”宣傳，使學(xué)生了解到：為了祖國(guó)美好未來(lái)，為了美好的青春與前途，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，要遠(yuǎn)離白色瘟疫，創(chuàng)造美好明天。(6)提高交通安全、安全防火知識(shí)、自我保護(hù)教育，保護(hù)野生動(dòng)物，加強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，也是學(xué)校教育的一部分，，從各個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和行為教育。

3、重視預(yù)防未成年人的不良行為的矯治是學(xué)校工作義不容辭的責(zé)任當(dāng)前我國(guó)正處在改革開放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要時(shí)期，這為教育改革和發(fā)展提供了更加廣闊的空間，也使學(xué)生眼界更加開闊，接受新知識(shí)，新事物的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。但是社會(huì)上還有許多消極的因素也直接影響著理想、信念、人生觀、價(jià)值觀的形成。如學(xué)校有部分雙差生有厭學(xué)情緒、基礎(chǔ)較差，組織紀(jì)律松懈，沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，他們當(dāng)中的一部分同學(xué)自信心不足，自尊心脆弱，而這種脆弱的自尊心往往表現(xiàn)為一種較強(qiáng)的逆反心理，甚至表現(xiàn)為不聽家長(zhǎng)的話，同家長(zhǎng)、教師對(duì)立，甚而違反學(xué)校紀(jì)律，針對(duì)這些情況，班主任及科任老師，用愛的力量去感化他們，理解他們，關(guān)心他們，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。

對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律，受到了學(xué)校的紀(jì)律處分的學(xué)生，對(duì)這些受到學(xué)校紀(jì)律處分的學(xué)生，班主任傾注了愛心，做了大量細(xì)致的思想工作，幫助其樹立信心，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校有益的活動(dòng)，發(fā)揮其特長(zhǎng)，對(duì)他們的進(jìn)步和成績(jī)給予肯定和表?yè)P(yáng)。老師的平等、寬容、耐心的態(tài)度感動(dòng)了他們，使他們?cè)诟鱾�(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。

四、加強(qiáng)學(xué)校綜合治理，確保校園及周邊環(huán)境成為一方凈土

學(xué)生的教育問(wèn)題是一個(gè)全社會(huì)共同關(guān)心的問(wèn)題，要切實(shí)貫徹《預(yù)防未成年犯罪法》的關(guān)鍵在于學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育“三結(jié)合”，把他們培養(yǎng)成為熱愛祖國(guó)，具有社會(huì)公德、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法的，需要全社會(huì)共同關(guān)心、共同努力。我校認(rèn)為預(yù)防未成年人犯罪，保證未成年人健康成長(zhǎng)，應(yīng)形成全社會(huì)的共識(shí)，更是學(xué)校工作義不容辭的責(zé)任。

學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作，本著教育和防范為主的原則，利用各種機(jī)會(huì)和條件，堅(jiān)持對(duì)全校師生進(jìn)行治安教育，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。我校還與教師、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂《安全責(zé)任書》等。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作，努力使校園社會(huì)環(huán)境得到凈化。

201*年普法工作的開展在我校收到明顯效果，廣大教職工和學(xué)生的法制觀念得到增強(qiáng)，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都比較規(guī)范化，法律意識(shí)得到提高，使教師能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》去教書育人，為人師表，也使廣大學(xué)生增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)，懂得了知法、守法、護(hù)法、依法行使權(quán)力，會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)合法權(quán)益，同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。通過(guò)全校師生的共同努力，促進(jìn)了我校的依法治校工作的進(jìn)一步開展。

總之，通過(guò)我們的努力取得了一定的成績(jī)，我們還將繼續(xù)努力，我們將把“五五”普法教育與依法治校和以德治校密切結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校步入可持續(xù)發(fā)展的的軌道。

201*年12月25日

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年度法制教育工作計(jì)劃

蘆淞區(qū)南方第三小學(xué)201*201*學(xué)年度

平安校園工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科教興國(guó)、依法治國(guó)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪；努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

二、具體工作措施：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法制教育管理。

堅(jiān)持“四個(gè)落實(shí)”。一是機(jī)構(gòu)落實(shí):學(xué)校成立了一把手為組長(zhǎng)，政教主任和法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和班主任老師為成員的“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”，組建“未成年人保護(hù)委員會(huì)”和“預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)組”，由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)代表組成，形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。二是人員落實(shí):配齊了在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊(duì)伍，即以法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢顧問(wèn)、家長(zhǎng)委員會(huì)代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊(duì)伍；以教導(dǎo)處、政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部和班主任組成的隊(duì)伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍，各類人員分工明確，職責(zé)健全。三是責(zé)任落實(shí)。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。四是制度落實(shí):學(xué)校制定《師德承諾書》并與全體老師簽訂，使學(xué)�；�法為規(guī)工作取得明顯成效。

2、做到“三個(gè)到位”。首先是認(rèn)識(shí)到位:將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過(guò)組織專題學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗(yàn)交流等形式，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位:嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理，將法制教育納入學(xué)�？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，相關(guān)部門專門制定工作計(jì)劃，保證了法制教育工作的有序運(yùn)行;加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí)；定期總結(jié)表彰，強(qiáng)化工作激勵(lì)。第三是資料管理到位:建立了學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料，收集了包括上級(jí)文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件資料，實(shí)施規(guī)范化管理，對(duì)問(wèn)題學(xué)生專門建立了個(gè)人檔案，實(shí)行追蹤管理，做到了分類科學(xué)、記載翔實(shí)、裝訂規(guī)范。

3、嚴(yán)格措施，活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計(jì)劃要求，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂(lè)見，強(qiáng)化教育效果。

(1)教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。

(2)聽。聽法制教育專題報(bào)告。每學(xué)期都請(qǐng)法制輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。堅(jiān)持每學(xué)期1----2次法制報(bào)告會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢員、老干部等為學(xué)生作專題報(bào)告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

(3)看。組織影視教育活動(dòng)。堅(jiān)持每期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國(guó)主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

(4)讀。開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國(guó)主義教育書刊。學(xué)校開放好圖書室，提供學(xué)生閱讀。堅(jiān)持每年暑期，組織學(xué)生參加圖書館服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在參加圖書館服務(wù)的同時(shí)，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛祖國(guó)的道德情感。

(5)寫。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育，開展征文競(jìng)賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。

蘆淞區(qū)南方第三小學(xué)

201*年9月

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