學習法律法規(guī)心得體會

學習法律法規(guī)心得體會

去年年底，XX市局對全市系統(tǒng)干部職工組織開展了法律法規(guī)考試，目的是通過考試以考促學，強化系統(tǒng)干部隊伍素質，提高文明執(zhí)法水平，使我們每位干部職工都能諳熟業(yè)務法律法規(guī)，更好的服務監(jiān)管，履行職責。從中我們不難發(fā)現(xiàn)，伴隨工商監(jiān)管體制改革的不斷發(fā)展，特別是“兩費”停征后，新形勢、新變革對我們的監(jiān)管工作管理理念和管理方法提出了更高的要求。前些時候發(fā)生的“海南砒霜門事件”就為我們敲響了警鐘！如何做到“依法行政、依法監(jiān)管；嚴格程序到位、規(guī)避執(zhí)法風險。”將是我們現(xiàn)階段必須面對的首要問題，再也不能隔靴撓癢，抱有任何僥幸心理。此次考試，我雖然取得了較好的成績，但我覺得收獲更大的是我對學習方法的探索，以前，我對法律條文只是從表面理解，而現(xiàn)在卻能夠領悟到法律的深層次內涵，有了質的轉變�，F(xiàn)在我就自己平時積累的一些學習經(jīng)驗和大家做些探討，談談我的幾點心得。

一、按照原文學。學習任何一部新的法律法規(guī)，首先要了解這部法律法規(guī)的大體構架，也就是要搞清楚法律法規(guī)規(guī)范的是什么？立法的目的，宗旨是什么？大體分為幾個章節(jié)，每個章節(jié)又是講的什么內容等等？這都需要我們通過通讀全文來了解，對照每一條文進行原原本本、逐句逐段地學習，了解法條基本內涵。所以，學習任何一部新的法律法規(guī)，我們首先是要做的就是粗讀一遍法律原文，通過對法律章節(jié)的學習，了解這部法律法規(guī)的規(guī)范的對象、范圍和內容，加強自己對法律條文的印象。在粗讀法律原文的同時，做筆記是一個自我歸

納的很好的辦法，既可以幫助集中精力思考和總結、歸納問題，加深對學習內容的理解和記憶，又可以把學習內容中的重點記錄下來，便于以后查閱和復習，所以，我們平時要養(yǎng)成勤做筆記的習慣。

二、對照分析學。針對那些修正修訂的法律法規(guī)，我們對原來的老法大體上已經(jīng)有了很深刻的印象，我們的重點就不用再重復放在對法律構架、章節(jié)、內容等方面的學習研究上，而是可以參照新舊條款或者新的司法釋解等對照學習，按照章節(jié)一一比較新、舊法律的不同之處，看發(fā)生了那些變化，了解新法的修訂背景，通過分析比較修改的法律條文，琢磨修正或修改的原因和立法目的，以便加強印象，做到融會貫通，更好地理解掌握新法。

三、結合實際學。相信大家都有這種感覺，光看法律條文或者光看原文，很難記住有關的內容，這其實是一種很正常的現(xiàn)象，因為法律條文干干巴巴，而理論知識又很枯燥。但是，如果我們能在學習法律原文的過程中做到學以致用，在平時的工作辦案中去反復記憶，把兩者結合起來，就會相得益彰，收到事半功倍的效果。所以，這就要求我們在工作辦案中，積極參與，人人都做有心人，力爭做到人人會辦案，人人愛辦案，努力把平時學習積累的法律知識應用到我們的工作中去，做到活學活用，結合實際工作中遇到的問題，積極向身邊的老同志、辦案能手虛心請教，交流學習心得，對案件的適用法律和適用條款，在認真研讀法律條文基礎上，做到逐字逐句推敲，反復思考，反復記憶，使經(jīng)常用到的條款熟記于胸。

四、分步計劃學。由于我們每個人平時都肩負著各自的工作任務，

必然存在著一定的工學業(yè)矛盾，為了緩解這種矛盾，我們首先就要養(yǎng)成了自主學習的習慣，合理分配每天的學習任務，制定學習計劃，將所學內容分解成若干部分，每天按時安排學習一部分，保證學習時間和質量，堅持當天的任務當天完成，無論如何不能給自己以任何借口；按照既定的時間表學習，可以幫助我們克服惰性，促使我們能夠按部就班、循序漸進地完成學習任務，而不會有太大的壓力。為了使學習能夠卓有成效，我們還要養(yǎng)成及時復習的習慣，因為及時復習可以鞏固所學的內容，防止遺忘，復習時不一定要花很多時間，關鍵在于多次反復，直到牢記為止，我每天在睡前花10到20分鐘，將前一天和前幾天的學習內容回憶一遍，在每個周末花20到40分鐘，將本周和上一周的學習內容回憶一遍，如果有遺忘的地方，就對照書本重新瀏覽一遍，這樣學過的內容就在腦中留下了深刻的印象。

五、網(wǎng)絡輔助學。目前，我們所有的基層分局都已經(jīng)連通了互聯(lián)網(wǎng)，平時我們還可以利用計算機網(wǎng)絡進行輔助學習，通過瀏覽國家總局或者相關專業(yè)法律網(wǎng)站，我們可以獲得最權威的司法解釋和法律信息。由于網(wǎng)絡內容更新快，信息傳遞及時，基本上能夠與我們的學習同步，所以我們只要做到定期瀏覽，就可以及時通過計算機網(wǎng)絡獲得最新的法律資訊，還可以搜索到新、舊法律對照等重點、難點講解提示。同時，我們還可以通過及時通訊軟件，例如電子郵件、執(zhí)法QQ群等方式，與市局公平交易分局、法規(guī)科、商廣科等對口業(yè)務科室的取得聯(lián)系，討論個性化問題，答疑解惑或進行專題性探討等，以便通過討論解決學習工作中的疑問和困難，提高學習和工作效率。

此次法律法規(guī)考試，雖然我取得了一些成績。但靜下心來，對照比較，我和系統(tǒng)內的先進同志相比，還有很大的差距，學習方法也不盡完善，在學習方法等方面的探索也略顯得膚淺，還存在許多亟待解決的問題。感謝市局黨組和上級領導給我這次同大家一起學習交流的機會，我僅希望我的這“一小步”能起到拋磚引玉的作用，以此為契機，我愿和在座的所有同志們一道，切實加強自身建設，養(yǎng)成良好的學習、生活、工作作風，在市局黨組的堅強的領導下，努力學習，勤奮工作，不斷開拓進取，為全市工商行政管理工作作出新的貢獻。

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學習法律法規(guī)心得體會

在學習各項法律法規(guī)的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。在學習中認真對照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。

一、在十七大的引領中正視教育。

十七大報告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國作為一項社會建設的重要目標，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，著力提升層次，提高質量，精心教書，潛心育人。要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。

二、讓法律法規(guī)時刻警醒自己

在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。

三、以德為先，率先垂范。

人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領，以靈魂塑造靈魂。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。

四、學典型找差距

在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。

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