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201*學年第二學期信息技術科組總結(jié)

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201*學年第二學期信息技術科組總結(jié)

201*學年第二學期信息技術科組總結(jié)

天河區(qū)第一實驗小學邱森渭

本學期我校信息技術科組牢固樹立“努力提高信息技術水平,打造信息化校園”的思想,不斷創(chuàng)新,力求在信息技術教育上有新的突破。以“校園信息化促進教育教學現(xiàn)代化”為指導思想,以提高教育教學質(zhì)量為中心,不斷提高教師信息技術教育的整體水平,進而提高我校教育教學質(zhì)量和管理水平,提高師生的信息素養(yǎng),全面推進我校教育信息化工作。

一、結(jié)合計算機的硬件實際,開展好常規(guī)教學。

1、開學初,我校根據(jù)本校計算機硬件實際,制定出確實可行的教學計劃,并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,對具體的教學內(nèi)容進行分析,并依據(jù)各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學,然后根據(jù)寫成教案。

2、學習信息技術,是一件非常持久的事;使用信息技術,是一件非常愉悅的事!霸谟鋹傊胁粩噙M行持久訓練,”是我們信息技術老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上,靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。Windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、金山文字201*、金山演示201*、因特網(wǎng)的簡單應用等的都在有條不紊的進行著。一學期的信息技術就在這一晃眼之間過去了,從學生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術知識,達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學到了許多其它的知識,信息技術課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。3、拓展學生視野,進一步學習信息技術。本學期,我們根據(jù)學生的學習水平,有組織、有計劃、有選擇地組織了學校的學生進行了指導,參加了天河區(qū)教研室舉行的電腦繪畫、電子小報的比賽,獲得了不錯的成績。更主要的是通過指導學生的提高學習,使學生對信息技術知識有了更進一步的提高。

二、信息技術的合理使用

我校早幾年前就建立了校園局域網(wǎng),并連接了INTERNET,在本學期我校由原來的AD帶寬2M升級到4M。努力做到信息通、管理通、教學通。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網(wǎng),下載有關的學習內(nèi)容,提高教師和學生的水平。1、信息技術課開課情況

本學期,我校按照課程計劃開齊開足信息技術教育課,35年級全部開設了計算機課。并按照計劃完成了本學期的所有課程。我以如何以學生的學習活動為中心,充分利用網(wǎng)上豐富的教學資源進行教學。

2、網(wǎng)絡校本培訓

本學期,我校把廣州市組織的“教育技術培訓”工作作為重點工作,我們本著利用信息網(wǎng)絡提高全校教師綜含素質(zhì)的有效途徑之一。積極組織學校老師開展了網(wǎng)上學習、測試、以及網(wǎng)上考核培訓活動。3、信息技術教育與學科教學整含。

本學期,在信息技術科組組織、信息技術教師的努力下,全校教師更新觀念,把信息技術與學科教學有機地結(jié)含起來。結(jié)合天河區(qū)的教育軟件比賽工作,我校也積極組織了全校老師進行了軟件制作的比賽,共收到23份作品,通過這個比賽,大大提高了我校教師的教育軟件制作水平,這樣不僅充分的利用了網(wǎng)絡,也更方便、更有效的使全校教師在教學上有所提高。4、教師和學生的獎勵。情況

我們鼓勵全校教師和學生積極參加區(qū)教育局組織的各項信息技術教育活動。

三、信息技術的培訓與提高

教學的成敗取決于教師。正確使用信息技術能對課堂教學起到事半功倍的效果。

1、通過教育技術培訓對全校教師進行了Word201*的編輯排版和打印、Powerpoint幻燈片的制作和Internet寬帶網(wǎng)培訓(個人郵箱的申請與設置、Outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪)、Excel201*等的學習。一學期以來,全校教師都能充分利用網(wǎng)絡資源,適時、及時地了解最新時事政要,與教育同行在網(wǎng)絡上進行教學方法、教學經(jīng)驗的探討。

2、繼續(xù)做好“信息技術”地培訓與考核工作。

經(jīng)過校本培訓,我校教師積極參加了市組織的各類信息技術的考核,并取得了良好的成績。

3、利用多媒體教室現(xiàn)代設備,充分發(fā)揮信息技術的作用,靈活應用信息技術,熟練使用電教設備。本學期,我校青年教師按照期初學校工作安排,自制教學課件來展示自我教學風采。在她們的帶領下,我校其他老師在課堂教學上也積極使用電化設備,或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學。據(jù)統(tǒng)計,全學期我校電教設備的使用率達到了100%,多媒體教室的使用率達到100%,使用電教設備,進多媒體教室上課在我校已形成了風氣。四、信息技術的優(yōu)化發(fā)展

1、完善與維護學校網(wǎng)站。網(wǎng)絡化教育是國際化教育的主要趨勢。因此,我校在市、區(qū)的大力支持下,接入了教育城域網(wǎng),大力維護好學校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態(tài)新聞我們都可以通過博客發(fā)布在網(wǎng)頁上;最新整理的教改信息、教學經(jīng)驗我們也要及時發(fā)布;

3、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄、整理,并刻錄光盤存檔。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,它需要我們不斷地進取,以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術地教學。

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西江中學信息技術科組

201*-201*學年第二學期工作總結(jié)

在這一學期,本科組結(jié)合我校進行廣東省普通高中教學水平評估和示范性高中復評的有利時機,配合學校做好各項的工作。主要做法及成績?nèi)缦拢?/p>

1、認真部署,開展工作。

開學第一周即認真部署今學期的中心工作是以評估促發(fā)展,一學期來能認真按照學期初制訂的工作計劃開展工作,科組內(nèi)各教職工精誠合作,團結(jié)一致,工作責任心強,任勞任怨,較好地完成學校交給的任務。

2、無盡服務,無私奉獻

本學期,由于學校的電腦設備使用頻率高,逐步開始老化,因而故障率非常高,再加上日常服務工作不計其數(shù),對于如此多幾乎不計算工作量的工作,信息技術組的成員從不講條件地認真完成,無私奉獻。既要做好一線教師工作,又要做好教學服務人員,為了使兩者都能做好,本科組的教師周六日加班是數(shù)不勝數(shù),付出的代價就是業(yè)余時間和精力的多倍投入。

3、認真開展教研考研活動。

每周的星期一第1、2節(jié),科組教師均開展教研活動,總結(jié)上周的工作,步署今周的工作重點及做法?平M活動及充分發(fā)揚民主,各人均能發(fā)言,提出自己的見解或中心議題。科組活動中注重教研、考研工作。在這個學期,我科組結(jié)合《基于信息技術課程,提高學生信息素養(yǎng)的研究與探索》這個課題,并積極開展研究。并完成了學校網(wǎng)站的更新改造,成為一個動態(tài)的網(wǎng)站,使更多的老師加入到網(wǎng)站建設中。賈文杰老師和唐錦華老師的課題《高中信息技術教學中學生自我評價》也有了一定的成績。全科組集體備課達36次,聽課每人達15節(jié)以上,公開課5人次,不斷提高每位教師的業(yè)務水平,真正做到教書育人。

4、認真開展集體備課活動。

這個學期本科組按教務處工作安排及教學大綱要求,完成了教學計劃,高一年級講授了《信息技術基礎》必修課本,;高二年級講授了《網(wǎng)絡技術應用》,并于08年6月參加市組織的等級考試。我們科組的老師都在同一個辦公里辦公,

這對于我們科組的集體備課工作更易于開展。通過集體備課,就教學中的進度、重點、難點等問題開展討論,集思廣益,真正做到教學內(nèi)容、教學計劃、教學要求、教學進度、布置作業(yè)等多方面的一致。特別在在教學水平評估前,本科組教師認真進行集體備課,多次試講,以達到最佳的狀態(tài)迎接評估。

5、積極做好實驗室的有關工作。

各場室要以安全為第一,嚴格按學校的要求積極開展工作。各管理員能認真學習實驗室操作規(guī)程,積極配合教師做好實驗工作;能堅持花時間搞好場室的清潔及保潔工作;能按要求做好實驗室的物品登記、借還等工作。

6、協(xié)助學校各行政部門,完成各種活動。

本科組人員能積極配合學校做好各時期的中心工作,做到隨叫隨到,無條件服從安排、接受任務、完成任務。今學期信息技術人員主要配合學校搞好校園網(wǎng)的建設、學校網(wǎng)站的更新改造、教學水平評估材料的準備、以及學校的多場晚會等工作。

7、切實做好教學水平評估工作

本科組人員人員少,工作量大,除了本科組的材料要準備外,學校層面的材料也要配合做,為了做好做細,本科組的老師都加班加點,在學校要求的時間內(nèi)完成任務。在教學水平評估期間,本科組的的齊心協(xié)力,上好每一節(jié)課,把做細做好,使本科組在本次評估中達到“優(yōu)秀”等次。

這一學期的工作,盡管每天幾乎都處于極度忙碌的忘我工作狀態(tài),盡可能地做好每一項工作,但是還是存在很多不足之處:由于信息技術組承擔工作范圍廣,人員少,時間經(jīng)常不夠分配、再加上與學校布置任務沖突,無法及時滿足老師們的所有要求,給老師們造成的不便;今后還要有待提高學生的學習興趣。校榮我榮,相信在以后的日子里,在校領導的繼續(xù)支持與鼓勵下,信息技術組爭取再創(chuàng)輝煌。

201*.7

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