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漁政管理和漁港監(jiān)督實習任務書

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漁政管理和漁港監(jiān)督實習任務書

漁政管理和漁港監(jiān)督

實習任務書

唐議201*-漁政管理和漁港監(jiān)督實習任務書

一、實習目的和要求

“海上生產實習”是在學生修完“海洋生物資源管理”、“漁業(yè)行政執(zhí)法程序”、“行政法學”等課程的基礎上所安排的一項綜合性的實習。通過海洋漁業(yè)監(jiān)督執(zhí)法實習,使學生熟悉并掌握海上漁業(yè)監(jiān)督檢查和對違規(guī)案件處理的基本原則、程序和方法,在實踐中具體運用課堂教學中所學習的海洋生物資源管理、漁業(yè)行政執(zhí)法程序等理論知識,使理論付諸于實踐,鞏固所學理論,獲取本專業(yè)的實際技能,提高分析問題和解決問題的能力,增強學生勞動觀點、敬業(yè)精神和責任心,培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能,為今后從事海洋漁業(yè)管理方面的有關工作打下實踐基礎。

二、組織方式

1.隨海洋漁業(yè)執(zhí)法船出海巡航檢查,參加海上漁業(yè)執(zhí)法檢查、觀摩對違法案件的處理和行政處罰;

2.到海洋漁業(yè)監(jiān)督管理部門適當開展一定的調查、訪問、參觀活動,閱讀有關的海洋漁業(yè)行政執(zhí)法案卷;聽取執(zhí)法工作人員的工作實踐報告和講座。

三、考核方式及辦法

1.實習考核項目包括:實習報告、帶隊教師的評定和口試。其中實習報告成績占70%;帶隊教師的評定成績占10%;口試成績占20%。實習報告為書面報告。原則上要求用計算機打印,報告內容的字數(shù)不少于201*字。

2.綜合考核成績分為:優(yōu)(90100分);良(8089分);中(7079分);及格(6069分);不及格(59分以下)。

3.評分標準:

優(yōu)秀:能很好地完成實習任務,達到實習大綱中規(guī)定的全部要求,實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)的總結,并能運用學過的理論對某些問題加于分析。在考核、答辯時能比較圓滿地回答問題,并有某些獨到見解。實習態(tài)度端正,實習中無違紀行為。

良好:能較好地完成實習任務,達到實習大綱中規(guī)定的全部要求,實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)的總結,考核、答辯時能比較圓滿地回答問題,實習態(tài)度端正,實習中無違紀行為。

中等:達到實習大綱中規(guī)定的主要要求,實習報告能對實習內容進行全面的總結,在考核、答辯時能正確地回答主要問題,實習態(tài)度端正,實習中無違紀行為。及格:實習態(tài)度端正,完成了實習的主要任務,達到實習大綱中規(guī)定的基本要求,能夠完成實習報告,內容基本正確,但不夠完整、系統(tǒng),考核、答辯時能回答主要問題,實習中雖有一般違紀行為,但能深刻認識,及時改正。

不及格:凡具備下列條件之一者,均以不及格論。

(1)未達到實習大綱規(guī)定的基本要求,實習報告馬虎潦草,或內容有明顯錯誤;考核、答辯時不能回答主要問題或有原則性錯誤;

(2)未參加海上實習,或在海上實習期間未經帶隊教師或船長許可中途返回;(3)實習中有違紀行為,教育不改,或有嚴重違紀行為者。

實習期間因故請假(或無故缺席)致使無法參加海上實習的,應補足或重新實習。否則,其實習成績按不及格處理。違紀者在補做實習期間所用的費用,由學生個人自理。未補實習或補做實習仍不及格者,按學籍管理的有關規(guī)定處理。

四、實習內容

1.海洋漁業(yè)執(zhí)法巡航檢查的準備和組織、計劃制定和實施,包括巡航檢查的對象、時間、巡航海域、船上人員的職能分工、所參加航次的巡航漁政船隊規(guī)模、各船或各船隊之間的合作方式等。

2.巡航檢查的具體內容和方法,包括漁船證件(捕撈許可證,船舶簽證書,船舶簽證薄,職務船員證書等)檢查、禁漁區(qū)和禁漁期的檢查、漁船和漁具檢查、漁獲物及幼魚比例的檢查、對外國和外區(qū)漁船違規(guī)情況的檢查等

3.對違法行為的處理和行政處罰。包括處理和處罰的法律依據(jù)、基本原則、方法方式和程序、處理和處罰的具體內容、案件的案卷處理和歸檔,以及其他有關的問題。

4.海洋漁業(yè)監(jiān)督管理部門的組織機構、工作運行機制、管理體制和人員崗位設置等情況。

5.案卷閱讀、分析;海洋漁業(yè)監(jiān)督執(zhí)法現(xiàn)狀和問題

五、實踐教學中應注意的問題

1.組織管理的要求

(1)海洋學院事先與實習單位簽署實習協(xié)議書,按照實習協(xié)議書的規(guī)定開展實習。(2)教研室提前與實習單位協(xié)商落實年度實習計劃安排,選派實習帶隊教師和指導教師。

(3)教研室根據(jù)具體的年度計劃安排,制作實習任務書和指導書、預算實習經費。(4)教研室提前2周落實實習船航次安排、用車計劃、各航次帶隊教師。

(5)開展實習動員教育交待注意事項,組織學生討論實習大綱和實施計劃,并針對本次實習的特點,進行實習態(tài)度和實習紀律等方面的思想教育。(6)實習結束后,組織院內實習經驗交流會并考核帶隊教師和指導教師的工作,并做好有關教學實習的文檔整理和存檔。

2.對教師的要求

(1)實習前帶隊教師要提前深入實習單位了解和熟悉情況,會同實習單位有關人員根據(jù)實際情況制訂實習實施計劃,作好一切準備。

(2)跟隨學生實習,具體指導學生實習中的各項工作。嚴格要求,積極引導學生深入實際,檢查督促學生完成各項實習任務。全面負責督促、監(jiān)督學生對各種紀律的遵守。

(3)對學生進行必要的思想、安全等教育。以身作則,言傳身教,全面關心學生的思想、學習、生活、健康和安全。

(4)根據(jù)實習單位的需要安排學生參加公益活動和義務勞動。(5)認真做好經費支出記錄。

(6)定期向實習單位領導匯報實習情況,爭取他們的指導和幫助,注意協(xié)調好雙方關系。

(7)檢查實習紀律執(zhí)行情況,及時處理違紀問題。

(8)指導學生寫好實習報告,負責組織實習考核和成績評定工作。(9)實習結束離開實習單位前,做好與實習單位的交接工作。(10)實習結束后寫出實習工作總結并向學院匯報。3.對學生的要求

(1)在實習過程中認真遵守學校有關實習紀律的規(guī)定,聽從帶隊老師的安排和指揮,嚴格遵守實習的具體生活作息制度和紀律規(guī)定、實習船和實習基地的各項規(guī)章制度。

(2)按實習大綱和實習實施計劃的要求和規(guī)定,嚴肅認真地完成實習任務。(3)按要求記好實習筆記或實習日志,按時完成實習思考題或作業(yè),寫好實習報告并參加考核等。

(4)認真做好自身安全工作,防止安全事故發(fā)生,確保實習安全。(5)愛護實習資產,厲行節(jié)約。

(6)虛心學習實習船船隊人員、海洋漁業(yè)監(jiān)督管理部門有關人員的優(yōu)良品質和工作技能,搞好團結,互助友愛。

(7)實習期間原則上不準請假。對未經批準擅自離開實習船者(如漏船)或離隊者,以曠課論處,實習成績不予及格。不得遲到、早退或脫崗,有事須向帶隊教師請假。

(8)實習期間不得參與同實習任務無關的工作。

(9)實習期間嚴禁喝酒,打架鬧事。注意文明禮貌,遵紀守法。對于違反實習紀律者,視情節(jié)輕重將給予相應的處分。

(10)主動協(xié)助實習單位或社會做一些力所能及的工作。4.對教學基地的要求:(1)提供校外實習場地和條件,委派帶教人員指導實習,提供有關技術資料,進行必要的思想、安全等教育。

(2)負責協(xié)調有關船長、執(zhí)法工作人員幫助學生完成實習任務。(3)為學生實習提出考核意見。

(4)為學生就餐、住宿及日常生活等提供便利條件。六、說明

實習報告內容提要:

1.所參加的海洋漁業(yè)巡航檢查和執(zhí)法的漁政船、時間、海域;漁政巡航檢查和執(zhí)法的組織、實施、分工協(xié)作、崗位設置、人員職能;

2.海洋漁業(yè)巡航檢查和執(zhí)法的具體內容、過程、方式方法。

2.所調查訪問的漁政漁港監(jiān)督管理部門的組織機構、工作運行機制、管理體制和人員崗位設置等情況。

3.所閱讀的案卷,以及主要內容。4.聽取的報告和講座的內容提要。

5.對實習的心得體會以及實習期間所發(fā)現(xiàn)的主要問題,并進行分析和探討。

擴展閱讀:漁政漁港監(jiān)督實習報告

漁政管理漁港監(jiān)督管理實習報告

姓名杜娟學院海洋科學學院專業(yè)班級201*級海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)1班指導教師唐議成績

201*年5月2日

實習目的:

通過漁政漁港監(jiān)督管理實習,熟悉并掌握漁政漁港監(jiān)督管理、漁政監(jiān)督檢查和對違規(guī)案件處理的基本原則、程序和方法,在實踐中具體運用所學習的漁業(yè)法規(guī)和漁政管理等理論知識,進一步強化和加深所學知識,培養(yǎng)實際工作技能,提高分析問題和解決問題的能力。實習方式:

1.到漁政漁港監(jiān)督管理部門參觀學習,聽取漁政執(zhí)法工作人員的工作實踐報告。

2.隨漁政船出湖巡航檢查,參加湖上漁政檢查,觀摩對漁業(yè)違法案件的處理和漁業(yè)行政處罰。地點:

上海市青浦區(qū)漁政管理檢查站淀山湖分站時間:

201*年4月28日實習內容:

1.在青浦區(qū)漁政管理檢查站淀山湖分站參觀學習,聽取漁政執(zhí)法工作人員的工作實踐報告,通過座談的方式進一步了解淀山湖漁政管理各項措施。

實習記錄:淀山湖地處江蘇、浙江、上海兩省一市交界地帶,分屬江蘇昆山市和上海青浦區(qū)管轄,距上海市中心65公里。在多年平均水

位2.60m下,湖泊面積為62km2,其中,上海境內47km2,是上海市最大的湖泊,也是上海市最大的一塊內陸濕地,是上海最大的淡水漁業(yè)資源湖泊。

201*年青浦區(qū)政府成立了淀山湖整治工作領導小組,并于5月15日開始正式對淀山湖水域進行了整治,漁政管理部門出動大量人力物力,對魚籪、地籠網(wǎng)等傳統(tǒng)長年捕撈作業(yè)和傳統(tǒng)圍網(wǎng)養(yǎng)殖進行整治,共拆除魚籪、地籠網(wǎng)等網(wǎng)具7萬多條,圍網(wǎng)、網(wǎng)箱3000多畝,使淀山湖水域環(huán)境得到了改善。嚴禁在淀山湖水域再利用魚籪、地籠網(wǎng)等方式進行掠奪式經營。目前有200戶左右漁民進行捕魚作業(yè),其中符合規(guī)定的淀山湖水域捕撈的方式有:鐵釣、扒螺蜆、扒蚌、船籠、踏網(wǎng)、絲網(wǎng)、蝦籠、拖蝦網(wǎng)、扎網(wǎng)、麥釣等。每種捕撈方式規(guī)定了作業(yè)時限和作業(yè)船只數(shù)量限止。對魚籪、地籠網(wǎng)、電捕等掠奪式作業(yè)方式已明令禁止。

為進一步貫徹落實內陸水域禁漁期制度,保護自然水域生態(tài)環(huán)境和漁業(yè)資源,規(guī)定每年的2月15日到5月16日為禁捕期,這段時期正是內陸水域各種漁業(yè)資源繁衍生息、生長的時期。

據(jù)青浦區(qū)漁政管理檢查站淀山湖分站調查了解,由于市漁政處、區(qū)府對淀山湖漁業(yè)增殖放流力度的不斷加大,漁業(yè)資源不斷在擴大、豐富。從絲網(wǎng)開捕以來,漁民的收獲頗豐,每天的捕獲量比往年多,每天至少可以捕獲上百斤的漁獲物。其中以花、白鰱為主,其他有鯽魚、雞骨郎、鯰魚等等。漁業(yè)資源豐富了,漁民的收入也大大提高了。

從漁政站淀山湖分站王站長的報告中我們得知,雖然各種規(guī)定

以頒布并實行,但是仍有一些漁民和周邊農民為了多捕魚、多得利而不顧政府禁令,或不遵守捕撈時間的限定,或不遵守作業(yè)工具的限定,

或起早、或貧黑、或電捕、或下地籠網(wǎng)等與漁政管理部門打游擊戰(zhàn)。為此,青浦區(qū)漁政管理部門堅持長效管理:一是加強對漁民的依法宣傳;二是加強漁政巡邏,增設監(jiān)察網(wǎng)點,延長巡邏時間,并采取不定時間突擊巡邏方式;三是加強對違規(guī)捕撈工具的收繳力度,使違規(guī)作業(yè)者不能得逞。

此外,分站站長在最后提出,該湖為水源保護區(qū),為上海市居民提供飲用水。目前,淀山湖水域由于過度養(yǎng)殖,已遭到不同程度的破壞,漁業(yè)資源下降,漁業(yè)產值連續(xù)幾年維持原狀。政府鼓勵漁民轉業(yè),逐步由捕魚業(yè)向綠色環(huán)保旅游業(yè)轉變,利用環(huán)湖區(qū)域良好的自然環(huán)境,形成聯(lián)合開發(fā)資源的機制,協(xié)同開發(fā)淀山湖區(qū)域的旅游資源。2.了解漁政處機構設置,人員結構,專業(yè)構成,處室職能,日常工作范圍,執(zhí)法頻次,執(zhí)法及處罰程序,湖上主要存在的違法行為等。了解漁政船基本概況,船舶駕駛,船上人員配備,執(zhí)法人員要求,執(zhí)法過程的實現(xiàn),主要湖上違法行為等。實習記錄:

漁政船:又稱漁業(yè)保護船,主要用于漁場巡視并監(jiān)督、檢查漁船執(zhí)行國家漁業(yè)法規(guī)的情況,保護水產資源和水域環(huán)境,制止酷漁濫捕、違法排放油類、廢棄物及其他有害物質,維護漁場生產秩序,處理漁業(yè)生產糾紛;也用于監(jiān)督、檢查國際漁業(yè)協(xié)定的執(zhí)行情況,維護本國的漁業(yè)權益。有的漁政船兼負漁業(yè)生產指揮、發(fā)布漁情和氣象通報以及

海上醫(yī)療、海難救助等任務

自青浦區(qū)漁政管理檢查站允許廣大漁民在淀山湖開始從事絲網(wǎng)作業(yè)起,已有很多戶戶漁民在淀山湖分站辦理了絲網(wǎng)簽證手續(xù)。為了保證已辦簽證的漁民的合法利益,青浦區(qū)漁政管理檢查站淀山湖分站在進行日常檢查的同時,還不定期的進行值班抽查。淀山湖分站對違法、違規(guī)者做出了警告和暫扣捕撈許可證的處理。還淀山湖一個正常、穩(wěn)定的漁業(yè)捕撈秩序。

湖上突擊巡邏監(jiān)督,主要是查處電魚、毒魚、炸魚等違法捕魚行為,其中以查處電捕魚為主。電捕魚實際上就是用電力捕魚,通過帶電的捕魚設備將魚電暈或者電死,然后進行捕撈。這種捕撈方式對幼魚、幼蝦的殺傷力格外大,它也將降低漁業(yè)資源增殖放流的效果,從而嚴重損害水生生物資源。因此必須嚴格查處,加大執(zhí)法力度。

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