關(guān)于讓人高興的變化的作文 本文簡(jiǎn)介:
肖博陽(yáng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,迎來(lái)了我們最喜歡、最開(kāi)心的客人——暑假。當(dāng)老師正式公布暑假開(kāi)始的時(shí)候,全班立馬像炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們的喊聲、叫聲,都快把屋頂給掀翻了。終于可以放暑假了,終于可以開(kāi)開(kāi)心心地玩了,終于可以放松了,我再也不用每天做作業(yè)累死累活了。我心里開(kāi)開(kāi)心心地想。一放假,我就被爸爸媽媽“建議”去打
關(guān)于讓人高興的變化的作文 本文內(nèi)容:
肖博陽(yáng)
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,迎來(lái)了我們最喜歡、最開(kāi)心的客人——暑假。
當(dāng)老師正式公布暑假開(kāi)始的時(shí)候,全班立馬像炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們的喊聲、叫聲,都快把屋頂給掀翻了。終于可以放暑假了,終于可以開(kāi)開(kāi)心心地玩了,終于可以放松了,我再也不用每天做作業(yè)累死累活了。我心里開(kāi)開(kāi)心心地想。
一放假,我就被爸爸媽媽“建議”去打籃球,我也不好反抗,于是就答應(yīng)了。為什么一放暑假我就要去打籃球啊!就不能讓我好好玩一下嗎?我就不能休息嗎?這太不公平了。而且,我根本就打不好籃球!如果我可以決定的話,那我一定不會(huì)去培訓(xùn)的,可惜我不可以。我只好硬著頭皮去訓(xùn)練。
時(shí)間過(guò)得可真快!轉(zhuǎn)眼間,我們的籃球培訓(xùn)就只剩下一天的時(shí)間了。這一天,我們要舉行一場(chǎng)比賽,大家一聽(tīng),一下子樂(lè)開(kāi)了花。
比賽開(kāi)始了,敵方隊(duì)員率先搶到了球,他利用身高優(yōu)勢(shì),大步大步?jīng)_向我方籃筐。然而,我們?cè)趺纯赡茏源龜滥兀课覀冊(cè)趺纯赡茏寯橙溯p而易舉地投籃呢?于是,在敵人的必經(jīng)之路上,我們布下了很多“陷阱”?墒,我們的注意力全部用在了他的身上,他突然把球傳給了我們后面的敵人,我心里暗道:“不好,中計(jì)了!”
敵軍勢(shì)如破竹,一馬當(dāng)先,很快就領(lǐng)先了我們5分。上半場(chǎng)過(guò)后,敵方竟然領(lǐng)先我們整整十分!我和隊(duì)員們都感到心灰意冷,再看看敵方隊(duì)員,他們個(gè)個(gè)無(wú)比囂張,向我們做出了嘲笑和鄙視的表情。
我們看著敵人那囂張勁兒,十分不爽,于是決定一定要打倒敵人。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我們隊(duì)的隊(duì)員們個(gè)個(gè)奮勇無(wú)比,可是敵人照樣兇狠。他們中最高的那個(gè)隊(duì)員先把球搶到手,拍著球沖了過(guò)來(lái)。我們也不是吃素的,立刻迎上去搶球,敵人還是照常把球拋了出去。這時(shí),我們隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員一下子跳了起來(lái),伸出手,把球擋了下來(lái),接著就把球投給了我。我也用敵人之前的戰(zhàn)術(shù),先來(lái)回運(yùn)球,讓敵人的注意力集中到我身上。我做出進(jìn)攻的假象,然后我一拋球,就把球拋給了另一個(gè)隊(duì)員,他沖破了防線,跳起投籃,球進(jìn)了!我們士氣高漲,越打越勇,居然比分反超了他們!
雖然我們不是百發(fā)百中,但比賽最后,我們還是領(lǐng)先了兩分,我們贏得了比賽。終于贏了,好險(xiǎn),差一點(diǎn)就要輸了!幸好楊博文連進(jìn)兩球,否則,我們就輸了。
“你不是不會(huì)打籃球嗎?怎么現(xiàn)在這么厲害?”我的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我。
我愣了一下,沒(méi)錯(cuò),暑假之前我根本就不會(huì)打籃球,剛才在賽場(chǎng)上那個(gè)運(yùn)球如飛、投籃輕松的人是我嗎?!我變了!我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能,這個(gè)暑假的付出沒(méi)有白費(fèi)。∥乙幌伦用靼琢,爸爸媽媽給我安排那么多培訓(xùn),就是為了讓我變得更強(qiáng)大!
這可真是讓人高興的變化!
點(diǎn)評(píng):你用流暢的文字,記錄了一場(chǎng)精彩的籃球比賽,在比賽中,你刻畫(huà)了一個(gè)拼搏、團(tuán)結(jié)、要強(qiáng)的自我形象,也在事件過(guò)程中悟出了“付出就有回報(bào)”這一人生哲理。選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
關(guān)于讓人高興的變化的作文 本文關(guān)鍵詞:讓人,作文,變化
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