三月班團活動總結書

總結書

一、活動名稱

“倡導綠色文明，發(fā)揚志愿精神”主題班團活動

二、活動目的

1.讓同學們樹立基本的環(huán)保意識

2.讓同學們在日常生活中能做到文明禮貌3.學習雷鋒無私為人的精神

4.將雷鋒精神落實到實踐當中，感悟雷鋒的偉大情懷5.鼓勵同學們能自覺服務于他人，服務于集體6.倡導同學們共同創(chuàng)建和諧唯美生活環(huán)境

三、活動主題

倡導綠色文明發(fā)揚志愿精神

四、活動時間

201*年3月14日下午14:30-17:00

五、活動地點

四川省自貢市富順縣永年鎮(zhèn)白節(jié)小學

六、活動方式

開展義務支教

七、活動參與對象

自動化201*級卓越班全體成員

八、活動詳細實施方案

1.活動內(nèi)容

經(jīng)過班上臨時負責人的激烈討論與組織者充分的活動規(guī)劃，我

們終于在3月14日下午，在四川省自貢市富順縣永年鎮(zhèn)白節(jié)村小學校舉行了入學以來的第一次團日活動。在班上臨時負責人的帶領下，我們到達了白節(jié)小學。在白節(jié)小學校長的任務分配下，白節(jié)小學的學生授課。本班同學們本著對事負責，對學生們細心的態(tài)度，終于完成了任務，并受到校長的好評，學生們的喜歡。在同學們良好的協(xié)作與配合之下，我們組織給活動畫上了圓滿的句號。2.活動前期準備

3月9日：班委們開會討論，確定活動內(nèi)容；3月10日：班委再次開會，詳細制定活動計劃；

3月11日：實地考察，確定活動可行性，仔細觀察，考慮

活動中可能發(fā)生的事情，尋找相應的應對措施；

3月11日3月3日：組織同學們備課與練習；3月14日上午：購置個人需要的物品；

3月14日下午14:00：全體成員在學校大門前集合，由班

長，團支書，組織委員組織上車前往白節(jié)小學，14:20，全體同學到達白節(jié)小學，并與白節(jié)小學校長接頭。由白節(jié)小學校長向大家介紹白節(jié)小學，并與班長，團支書等人組織分配工作。14:30同學們實現(xiàn)分配到教室或操場組織白節(jié)小學的學生授課。

3.活動總結

成功之處：

①.通過這次班團活動讓同學們感受頗深，看著白節(jié)小學的學生們在那么差的條件下仍能努力學習，大家都決心以后要更努力

②.本次活動受到了全班同學的大力支持，為了使此次班活動辦得更成功，大家都用各自的方式努力著

③.在活動中，各組成員之間相互配合，彼此支持，同學們對本次活動的主題以及意義理解的也很到位

④.通過本次活動，既鍛煉了同學們的身體，同時也促進了同學之間的了解，增強了班級的凝聚力

⑤.本次活動未發(fā)生任何安全事故不足之處：

①.準備做得還不足

②.部分同學對支教的經(jīng)驗不足③.支教時間太短

九、宣傳方案

1．班長動員，通過多種方式激起大家的積極性；

2．班委一起合作，互相配合，各自負責動員一部分同學，充分發(fā)揮地理等各種優(yōu)勢條件；

3．征得大家同意之后，飛信通知，督促大家不要遲到。

十、活動的組織機構設置

總負責：余家偉宣傳：張園園劉潔

安全：朱寨福拍攝：江承龍周維策劃：林錦程

實地考察：余家偉

十一、活動經(jīng)費預算

車費：80元飲用水：自給總計：80元

自動化與電子信息學院

自動化卓越111班201*年03月14日

擴展閱讀：3.2班3月書香班級活動總結

3.2班3月份“書香班級”活動總結

“讀萬卷書，行萬里路”。讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一

盞燈去引導他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導很重要。

為了進一步激發(fā)學生讀書的熱情，增長學生的知識，真正營造濃郁的“書香

校園”。我校開展了讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中�！盃I造書香班級，讓好書陪伴學生�！弊寱�香飄逸班級的新閱讀理念的指引下，并結合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作：一、制定好有序的計劃：

為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。二、積極動員，激發(fā)讀書興趣：

在實施讀書計劃伊始，我在班級里進行了一次以“郁郁書香，伴我成長”為主題讀書動員班會。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。三、培養(yǎng)學生的讀書習慣

1、為學生開出推薦書目。我通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，根據(jù)新課程標準的要求及中年級學生的身心、知識和經(jīng)驗，每月為學生開列相應的推薦書目供他們選擇閱讀，并在班級開展“好書推薦”活動，讓同學們把自己喜歡的書推薦給大家，寫明推薦理由，讓同學們互相影響，養(yǎng)成選擇讀好書的習慣。

2、倡導有序閱讀和定量管理。為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，我積極倡導有序閱讀和定量管理。我為孩子們規(guī)定了每人一學期的最低閱讀量為6萬字，背誦詩歌不少于20篇，寫讀書心得不少于5篇。還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。3、引導學生在讀書中積累。為了營造書香班級的氛圍，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，我和學生們制定了“我讀書，我快樂”的班級讀書口號，定期舉行讀書匯報活動，讓學生暢談自己的讀書收獲和感想，引導學生在讀書中積累，堅持寫讀書筆記。并建立讀書檔案卡，讓學生采用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書卡，培養(yǎng)他們良好的讀書興趣。將好的作品展示出來，讓大家共同欣賞并得到啟示。四、教給學生讀書方法

“授之以魚，不如授之以漁�！苯探o學生簡潔、實用的讀書方法是搞好讀書活動的關鍵。本學期，我不僅告訴學生讀書的重要性，還重點在學生讀書方法上下功夫。從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事講給學生聽，再引導學生品讀自己搜集的讀書名言，讓他們懂得讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時間，更要善于思索、質(zhì)疑的道理。在此基礎上，我又結合一篇學生喜歡的童話故事，具體指導學生該如何展開閱讀。

五、積極開展讀書實踐及展評活動

我讓每個學生準備一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書筆記展評活動，樹立起優(yōu)秀學生典型，成為“讀書小明星星”評選的依據(jù)。

通過活動，學生的看書興趣有了較大的提高。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學會與人分享，有好書向同學推薦，與同學傳讀，并把已看過的書捐給班級圖書角。班級中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫讀書隨筆的風氣，促進了學風的良性發(fā)展。

書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，愿讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進步！

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