曉街中學(xué)班主任工作培訓(xùn)總結(jié)

曉街中學(xué)班主任工作培訓(xùn)總結(jié)

為提高班主任班級管理水平，加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)班主任后備隊伍，學(xué)校于201*年10月14日在會議室召開會議，專題進行班主任工作培訓(xùn)。

培訓(xùn)由參加香港苗圃行動第49期班主任培訓(xùn)的教師楊云梅主講，全校所有教師參加。會上她主要就培訓(xùn)中的一些收獲與教師進行了分享，她認為班主任工作繁雜而細致，但同時也是一項快樂的工作。在班主任工作中應(yīng)注重一下幾個方面：

一、班主任要不斷提高自身素質(zhì)，應(yīng)有進取心。要不斷加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時期的班主任工作。

二、班主任要對學(xué)生有寬容之心，要舍得情感投入，要用真誠、笑容去感化學(xué)生。

三、班主任要有無私的愛心，要注入愛才能引起學(xué)生共鳴，才能走進學(xué)生心靈，成為一個成功的教育者。

四、班主任要講工作藝術(shù)，允許學(xué)生犯錯誤。對學(xué)生要多鼓勵，少批評。

五、在班級中建立和諧的氣氛。

一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。

六、認真做好學(xué)生品格培養(yǎng)工作。

在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上，對學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面的滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對學(xué)生來說，會在思想品德，行為習(xí)慣方面得到很大改善。

七、用學(xué)生喜歡的方式教育他們做人的道理，培養(yǎng)他們的情商，學(xué)會感恩。教育他們真誠承擔(dān)過錯，做一個誠實的人，并知錯就改。

八、愛就是責(zé)任

教師的責(zé)任不僅在于傳授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

其次，學(xué)校副校長、政教主任分別作要求，要求加強班級管理，指出教育工作是一項常做常新，永無止境的工作，需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐，要與時俱進。學(xué)生的不斷變化，教師尤其是班主任也需不斷的學(xué)習(xí)，不斷的跟上時代的節(jié)奏，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和管理工作中的新問題，以完成自己肩負的任務(wù)。同時也對班級中的衛(wèi)生、安全、晚休等方面作了詳細的要求安排。

最后，校長李施軍對所有教師作了要求，要求教師作表率，抓好班級管理，認真?zhèn)湔n，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實工作，搞好教育教學(xué)工作。同時對這次培訓(xùn)作全面總結(jié)。

通過此次培訓(xùn)，所有參加培訓(xùn)教師都認為，要將班主任培訓(xùn)工作中學(xué)到的新方法和經(jīng)驗運用到自己的工作中去，為了對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，要扎實而有效地做好班級工

作，不斷地進行反省，不斷地總結(jié)，不斷地創(chuàng)新。要成為一個合格的班主任、合格的教師，在今后的日子里、還要不斷學(xué)習(xí)理論知識，多向其他老師學(xué)習(xí)科學(xué)更有效的處理方法，把育人和教學(xué)結(jié)合起來，努力做到把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。相信，通過此次培訓(xùn)，所有班主任都對班級工作有了新的認識，為創(chuàng)建班級管理特色打下堅實基礎(chǔ)�？迫谓處熞搀w會到班主任工作的辛苦，在今后班級管理上如何發(fā)揮自己作用有了新的理解。

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曉街中學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)總結(jié)

為全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，培養(yǎng)教師運用信息技術(shù)提升教學(xué)質(zhì)量，云縣教育局組織全縣參加此次培訓(xùn)的模擬班級班主任和輔導(dǎo)教師于201*年9月5日在云縣民族中學(xué)進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實際，我校參加培訓(xùn)的教師回到學(xué)校及時組織教師于9月7日進行了培訓(xùn)。

上午，學(xué)校組織全體教師在會議室召開培訓(xùn)會，會上班級班主任晏化作客強調(diào)要求。他提出一是所有參訓(xùn)教師要提高認識，重視培訓(xùn)；二是要按要求認真完成所有學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)；三是學(xué)校計算機教室每天早上8:0010:30開放，提供給教師學(xué)習(xí)；四是要互相幫助，加強交流，確保完成學(xué)習(xí)目標，爭取考試合格。接著參訓(xùn)輔導(dǎo)教師楊順海作了具體的培訓(xùn)指導(dǎo)，首先教師要先登錄遠教平臺，進入首頁；接著教師應(yīng)完成注冊工作，填寫好相關(guān)內(nèi)容；這樣就可以進入課程學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分八個模塊，每個模塊均有學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)先閱讀或觀看視頻，然后完成相應(yīng)作業(yè)。此次培訓(xùn)時間為9月10日至10月20日，要培訓(xùn)合格后才能取得報考資格，參加全國統(tǒng)一考試。培訓(xùn)合格標準為完成3篇合格作業(yè)、8篇合格主題帖、2篇文章、2篇評論。

下午，學(xué)校全體教師在計算機教室進行上網(wǎng)學(xué)習(xí)。首先，各位教師先進入學(xué)習(xí)平臺進行注冊，部分教師因為平時接觸

電腦少，不會注冊或不按要求注冊，班級班主任和輔導(dǎo)教師進行了巡回輔導(dǎo)，讓所有參訓(xùn)人員注冊成功。接著進行實際學(xué)習(xí)，教師經(jīng)過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，達到了預(yù)期目標。

通過此次培訓(xùn)，所有參訓(xùn)教師掌握了如何上網(wǎng)進行學(xué)習(xí)，了解了教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中有效運用的重要意義，為下一步教育應(yīng)用能力進課堂打下了堅實的基礎(chǔ)。相信我校教師對現(xiàn)代教育設(shè)備的應(yīng)用能力會有所提高，教學(xué)效果會比以前有進步。

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