E版體系文件學(xué)習(xí)心得

E版體系文件學(xué)習(xí)心得

近期通過(guò)幾天E版體系集中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，從總體架構(gòu)到五大管理系統(tǒng)的476個(gè)程序及作業(yè)文件的學(xué)習(xí)和了解，使我對(duì)E版體系有了深入的理解，我有以下三點(diǎn)體會(huì)：一、工作目標(biāo)更加明確

使我們熟悉了整個(gè)體系的構(gòu)成和相互之間的關(guān)系。對(duì)于自己的崗位和相應(yīng)負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)，有了明確的標(biāo)準(zhǔn)要求。每年對(duì)站隊(duì)的工作目標(biāo)進(jìn)行分解，落實(shí)到每個(gè)班組，年終對(duì)目標(biāo)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，納入考核，提出改進(jìn)意見，實(shí)施管理評(píng)審。二、制度觀念

一切按章辦事，不能隨意省略更改流程；不僅員工要遵守制度，領(lǐng)導(dǎo)干部更要遵守制度；特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，制定了計(jì)劃就必須認(rèn)真執(zhí)行，公司下達(dá)的重點(diǎn)工作計(jì)劃是不能打折扣的。三、管理體系更加明晰

對(duì)各部門各崗位的工作職責(zé)進(jìn)行了規(guī)定，各項(xiàng)工作都形成了相應(yīng)的流程，使管理更加規(guī)范，基本改變了過(guò)去職責(zé)不明、接口不清等管理弊端。

下一步，我將根據(jù)站內(nèi)情況，開展體系結(jié)構(gòu)層次的由下而上、由簡(jiǎn)而繁、由淺入深的系統(tǒng)培訓(xùn)，有針對(duì)性的開展學(xué)習(xí)，扎實(shí)做好E版體系文件的宣貫執(zhí)行工作。邊學(xué)習(xí)邊查找我們?cè)隗w系運(yùn)行方面存在的不足，及時(shí)整改。同時(shí)，強(qiáng)化E版體系文件的執(zhí)行意識(shí)，對(duì)資產(chǎn)完整性管理、應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)、HSE與風(fēng)險(xiǎn)管理、監(jiān)測(cè)與評(píng)審等分冊(cè)有了全面了解，從日常管理、應(yīng)急響應(yīng)、風(fēng)險(xiǎn)管理等不同層面切入，提升了員工對(duì)E版體系文件的掌握能力和執(zhí)行力度，營(yíng)造“工作執(zhí)行依體系，解決問(wèn)題找體系”的良好氛圍。實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)與基層、文件與實(shí)施的整合。進(jìn)一步增強(qiáng)分公司的控制力，提高分公司整體管理水平，為實(shí)現(xiàn)分公司管理系統(tǒng)化、流程化、規(guī)范化、精細(xì)化，圓滿完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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QHSE體系文件學(xué)習(xí)心得

近期，在分公司領(lǐng)導(dǎo)的指示下，對(duì)公司下發(fā)的QHSE一體化管理體系文件進(jìn)行了系統(tǒng)的閱讀和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)公司201*版體系文件有了初步的認(rèn)知和以下三點(diǎn)體會(huì)：

1、對(duì)QHSE一體化管理體系文件更加明晰

通過(guò)對(duì)文件的閱讀和學(xué)習(xí)，了解了質(zhì)量、環(huán)境、安全三種管理體系的發(fā)展和聯(lián)系，三種管理體系對(duì)象不同，但管目標(biāo)一致，均作用于企業(yè)組織的生產(chǎn)過(guò)程，存在密不可分的內(nèi)在聯(lián)系，都是按照PDCA循環(huán)模式來(lái)實(shí)現(xiàn)管理體系的持續(xù)改進(jìn)。通過(guò)一體化管理體系的建立，可以避免工作重復(fù)和效率低下，可以達(dá)到組織的管理效果最佳，從而達(dá)到節(jié)約管理資源，提高企業(yè)整體效益的目的，三個(gè)體系相輔相成、相互促進(jìn)、密不可分。

通過(guò)學(xué)習(xí)體系管理文件，明確了管理體系建立的必要性，從而全心全力的協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)建立健全各項(xiàng)相應(yīng)工作流程，使管理更加規(guī)范，改變過(guò)去職責(zé)不明、接口不清等管理弊端。

2、使我的工作目標(biāo)更加明確

通過(guò)對(duì)體系文件和管理手冊(cè)及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，使我熟悉了整個(gè)體系的構(gòu)成和相互之間的關(guān)系。對(duì)于自己的崗位和相應(yīng)負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)，有了明確的標(biāo)準(zhǔn)要求。對(duì)所負(fù)責(zé)的工作目標(biāo)根

據(jù)總公司的目標(biāo)進(jìn)行合理分解，落實(shí)到相應(yīng)負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，并對(duì)目標(biāo)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，納入考核，提出改進(jìn)意見，實(shí)施管理評(píng)審，保證所負(fù)責(zé)項(xiàng)目完成的各項(xiàng)目標(biāo)和指標(biāo)要高于公司制定的目標(biāo)和指標(biāo)。

3、形成牢固的過(guò)程控制和遵守制度流程觀念通過(guò)對(duì)體系文件和管理手冊(cè)及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了過(guò)程控制的重要性，只有在項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中進(jìn)行了精細(xì)化的過(guò)程控制，才不會(huì)讓預(yù)期制定的各項(xiàng)目標(biāo)和指標(biāo)只空洞的存在于文件中。

同時(shí)也認(rèn)識(shí)到遵守制度的重要性，一切按章辦事，不能隨意省略更改流程；不僅員工要遵守公司的規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)干部更要遵守；特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，制定了計(jì)劃就必須認(rèn)真執(zhí)行，公司下達(dá)的重點(diǎn)工作計(jì)劃是不能打折扣的。

正如體系文件中所述“在當(dāng)前各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的前提下，抓住機(jī)遇，迎合管理體系國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的擴(kuò)大趨勢(shì)，建立健全QHSE綜合管理體系并取得相關(guān)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證，是開啟21世紀(jì)國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的鑰匙，體現(xiàn)了企業(yè)管理者著眼于未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。”QHSE一體化綜合管理體系是將企業(yè)的質(zhì)量（Quality）、健康（Health）、安全（Safety）和環(huán)境（Environment）管理體系進(jìn)行整合，將這些組織目標(biāo)融為一體的綜合管理體系。它是對(duì)企業(yè)管理資源進(jìn)行整合的探

索與嘗試，這已成為企業(yè)實(shí)施有效管理的趨勢(shì)和潮流。它為企業(yè)全面提高管理水平，加強(qiáng)綜合實(shí)力，提供了管理手段和工具。是目前企業(yè)管理方面全世界公認(rèn)的先進(jìn)管理體系。

今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體系文件的學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身所處崗位對(duì)文件中涉及到的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)體系的理解和運(yùn)用，在今后的工作中能學(xué)以致用，協(xié)助亞太部領(lǐng)導(dǎo)提高分公司整體管理水平，為實(shí)現(xiàn)分公司管理系統(tǒng)化、流程化、規(guī)范化、精細(xì)化，圓滿完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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