薛百中學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)

201*-201*學(xué)年薛百中學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。一學(xué)期來，我校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作在教育局、進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及本校領(lǐng)導(dǎo)的指示下真抓實干，扎實工作，取得了明顯的成效，有力地推動了全校教育水平的提高。現(xiàn)把一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、集中培訓(xùn)

本學(xué)期教師集中培訓(xùn)本著扎實、有效、貼近教學(xué)實際的主導(dǎo)思路進行組織開展。

1、師德培訓(xùn)

通過學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表。并組織了形式多樣的活動：9月9日，結(jié)合第25個教師節(jié)，舉行了“我為人師”的師德報告比賽活動，通過預(yù)審，選拔了11名事跡突出的教師進行了全校交流。此次報告活動，營造了“講師德，比奉獻，學(xué)先進”的良好氛圍，使老師們感到了責(zé)任的重大。11月4日進行了“理想的教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)”的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提升教師的敬業(yè)愛崗意識，提高教師用科學(xué)和發(fā)展的眼光看問題的能力，促進師德修養(yǎng)和理論水平的提升。

2、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)

本學(xué)期進行教師博客制作知識培訓(xùn)2次，旨在提高教師博客制作水平，做好教師成長記錄袋的轉(zhuǎn)型工作，通過培訓(xùn)，絕大部分教師都很好的掌握了博客制作的知識，并開通了自己的博客，上傳了近幾年來教育教學(xué)方面的相關(guān)材料，為積累自己的教育教學(xué)經(jīng)驗及在網(wǎng)絡(luò)上展示自己搭建了一個很好的平臺。

3、班主任培訓(xùn)

本學(xué)期共組織班主任工作藝術(shù)培訓(xùn)三次，使班主任工作能在注重實踐，注重思考，互相啟發(fā)，深入研究的基礎(chǔ)上，確定更先進的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法，提高班主任的工作質(zhì)量。特別是通過參加暑假學(xué)校組織的觀看“教育專家及優(yōu)秀班主任專題報告會”后，班主任都深有感觸，并寫了心得體會。老師們在體會中寫道：“通過這次班主任培訓(xùn)，我充實了自己的頭腦，學(xué)習(xí)了先進的教育方法，心態(tài)得到了良好的改變。在今后的工作中，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，把先進的理論用到實踐工作中去，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常反思，爭做一名優(yōu)秀的、幸福的、快樂的班主任�！边�有的老師寫到：“聆聽魏書生老師的講座是一種享受，也體驗到一種心靈深處的震撼與感動！新的世紀，新的挑戰(zhàn)，讓我們從高老師的講座開始，積極行動起來，讓鮮花和小草都享有陽光，讓每個學(xué)生都能學(xué)有個性，學(xué)有特征，學(xué)有所長，讓自己的教育人生豐富多彩，有聲有色！”

二、校本培訓(xùn)

在教學(xué)管理上我們繼續(xù)以人為本，注重激勵；以考核為準，注重評價，鼓勵競爭；在教學(xué)研究上我們以教研活動為載體，注重引領(lǐng)，注重示范，充分發(fā)揮教師的主動性，提倡鉆研、敬業(yè)、奉獻精神。

1、做好常規(guī)檢查，抓好常規(guī)教學(xué)工作。按周檢查教案，按月檢查批改，檢查積累，檢查聽課筆記。為強化質(zhì)量的提高，及時有效地掌握反饋信息，按時組織期中考試工作。本學(xué)期教導(dǎo)處檢查教案3次。檢查聽課筆記每學(xué)期1次。檢查作業(yè)2次。檢查閱讀積累1次。校長進行了不定期的抽查。有計劃地做好各項檢查考核工作。繼續(xù)加強了平常課聽課指導(dǎo)工作，聽課之后以年組為單位進行集體反饋，通過對比評課的形式，引導(dǎo)教師互相之間比一比，哪種教學(xué)方法好，同一知識點怎么教學(xué)生更容易接受，指導(dǎo)教師上好平常課，抓住、抓好提高學(xué)生成績之根本。本學(xué)期中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽課共計30余課。為使任課教師做到心中有數(shù)，做到學(xué)有目標、改有方向，教導(dǎo)處每月進行一次各項檢查工作的匯總與總結(jié)。在總結(jié)過程中能從優(yōu)點、不足和建議三方面進行較全面的匯總與分析，使檢查工作不流于形式，實實在在地起到促進作用。

2、對教研組的集體備課提出了進一步的要求，更換了集體備課的記錄方式和備課形式。利用本教研組老師的集中空節(jié)時間在每個單元選擇一個重點內(nèi)容進行詳細備課，然后各自講課，利用周一集中備課時間進行反饋，修改集體備課教案，進行反思。使集體備課更具實效性�，F(xiàn)已基本形成一種新的校本教研模式：

⑴由主講教師完成精備一課的教學(xué)設(shè)計。

⑵年組教師進行集體討論，討論后定案，本年組教師要按同一模式開展課堂教學(xué)。

⑶由主講教師按教學(xué)定案講第一節(jié)課，備講老師聽課，聽課后進行反饋交流，對出現(xiàn)的問題進行適當更改，完善教案。

⑷由備講教師按完善后的教案再上課，本年組教師參加聽課。⑸利用周一集體備課進行反饋交流，主管主任參加并進行課堂教學(xué)點評。

精備一課的集體備課形式是一次校本教研的償試，收到了較好的效果，但也存在一些問題，如教師對集體備課的重視程度還不夠，集體備課的時間不夠充足等，這些問題需要我們?nèi)�體教師共同努力去轉(zhuǎn)變，提高我們的業(yè)務(wù)水平，提高整體教學(xué)質(zhì)量。

3、搞好教學(xué)研究活動，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。按照計劃，我們利用三周的時間，組織了文科組的評優(yōu)活動、教研組匯報課等教學(xué)研究系列活動。目的是通過這樣不同層次、不同層面的教學(xué)研究活動，來研究如何提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量，如何使我們的課堂教學(xué)更有效。從整個教研情況來看，可以說達到了預(yù)期目的，每位老師的講課水平都有不同程度的提高。課堂上的設(shè)計有內(nèi)容、有層次、有深度、有思想，有讓聽課者感動的地方，也有學(xué)生精彩的表現(xiàn)。教導(dǎo)主任的引領(lǐng)課以身作則，以身示范，以實際行動詮釋怎樣上好一節(jié)課，起到了拋磚引玉的作用；新任名師的示范課起到了榜樣示范作用，課堂上體現(xiàn)了新理念、有了新的認識，體現(xiàn)了自身素質(zhì)的提高；各教研組的匯報課也很精彩，態(tài)度很認真，從課堂上的表現(xiàn)看重視了備課與研究，不只是為完成任務(wù)而上課。

4、提高反思力是教師成長中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。具有了反思的能力，教師的專業(yè)化才能走向更深的層次。因為反思是對教學(xué)工作經(jīng)驗與教訓(xùn)的總結(jié)。每次反思有不同的主題。通過對教學(xué)中的反思讓老師們認真分析和查找教學(xué)中的優(yōu)點與不足，在不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的過程中得到發(fā)展，得到提高。期末每位教師上交一篇教學(xué)論文，要求理論與實踐相結(jié)合寫一寫教學(xué)中的做法與想法，來提高教師的理論與實踐相結(jié)合的水平。

5、采取“走出去”的靈活培訓(xùn)形式

結(jié)合學(xué)校實際情況，我們采取“走出去”的培訓(xùn)形式，組織教師參加了上級的各類培訓(xùn)、聽課、學(xué)習(xí)、觀摩等活動，使教師開闊了眼界，樹立了新的教育理念。每次外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都要寫出外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)紀要，認真總結(jié)、反思自己所學(xué)到的優(yōu)秀教學(xué)理念、方法，從而做到學(xué)有所得，更好地提高自身業(yè)務(wù)能力。

三、骨干教師培訓(xùn)

骨干教師培訓(xùn)是教師培訓(xùn)的重要工作之一，本學(xué)期骨干教師培訓(xùn)重點是提高我校骨干型教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及專業(yè)化水平，發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用，促進我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

同時為了提高我校骨干教師的整體素質(zhì)，旨在骨干教師之間的相互學(xué)習(xí)、共同提高。同研究，相互聽課，共同進步，教師共同進行教學(xué)理念、方法等研究，并分別寫出了記錄。此類活動的開展，在很大程度上提高了我校骨干教師的教育理論水平及專業(yè)知識水平。

四、教師基本功培訓(xùn)

旨在鞏固提高教師的業(yè)務(wù)能力的基本功培訓(xùn)，我校已經(jīng)堅持了多年，本學(xué)期的教師基本功培訓(xùn)我校一如既往的組織開展，開學(xué)初制定各項練功計劃。

作為教師要想適應(yīng)新時期的發(fā)展要求，必須加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更新理念，提高自身素質(zhì)。為此我們在教師學(xué)習(xí)上提出了要求：號召教師向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)；要求每人有計劃地讀書，讀后寫讀書筆記，寫讀后感，寫心得體會，學(xué)校在開學(xué)初進行檢查。教師們不僅能按要求完成4000字的讀書積累摘抄，而且字跡工整，設(shè)計新穎。不少老師的讀書積累都達到了上萬字。

五、存在問題，亟待改進，確保培訓(xùn)工作持續(xù)開展。

我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績，但綜觀全局，仍然存有不足。主要表現(xiàn)為：

1、部分教師認識不夠，忙于應(yīng)付，沒有從思想上重視起來。2、教師參與繼續(xù)教育的激勵機制不夠完善。

3、培訓(xùn)應(yīng)注重實效性，避免走過場，真正達到提高教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

針對這些問題，我們決定在今后的工作中增強教師培訓(xùn)的責(zé)任感、緊迫感，使之認識到繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要性，努力營造一種比學(xué)趕超的濃厚氛圍，同時，著力解決教師培訓(xùn)中遇到的具體困難，進一步增強培訓(xùn)工作的針對性、實效性。

薛百中學(xué)201*.7.

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恩施州201*年網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作總結(jié)

201*-01-1509:38:19來源:作者:【大中小】瀏覽:2471次評論:0條

201*年恩施州“五老”人員參與網(wǎng)吧監(jiān)督工作總結(jié)

互聯(lián)網(wǎng)為交通等綜合信息閉塞的山區(qū)人們提供了一個方便快捷的信息傳播平臺。它拓寬了山區(qū)人們獲取知識信息的渠道，擴大了山區(qū)人們思想文化的交流，開拓了山區(qū)人們嶄新的學(xué)習(xí)空間。然而它又是一把雙韌劍，既可以傳播先進的文化和觀念，也可以被利用來散步種種文化垃圾，許多負面信息的傳播大開方便之門。特別是24歲以下的青少年受害較深，他們正處在思想活躍且極易受外界影響的成長階段，互聯(lián)網(wǎng)對他們應(yīng)是既有利又有弊，但利大于弊。因此，營造綠色上網(wǎng)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)成為青少年學(xué)習(xí)交流的平臺，使互聯(lián)網(wǎng)沿著健康的方向發(fā)展，是我們關(guān)心下一代工作者重要工作內(nèi)容和光榮職責(zé)。

為深入貫徹國務(wù)院關(guān)于《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，阻止未成年人進入網(wǎng)吧，恩施州文體局、州關(guān)工委、州文明辦、團州委聯(lián)合開展“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動。全州300多名“五老”志愿者積極參與義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動，對網(wǎng)吧經(jīng)營者存在的違法、違規(guī)行為進行監(jiān)督、勸阻，向他們宣傳國家的法律條規(guī)；對在網(wǎng)吧上網(wǎng)的未成年人進行教育，對沉迷于網(wǎng)絡(luò)的未成年人實施心理救助。一年來，“五老”人員參與網(wǎng)吧監(jiān)督工作取得明顯成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面啟動一是強化領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動。成立了州委常委、宣傳部長掛帥、關(guān)工委主任、職能部門組成的網(wǎng)吧管理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，制定了管理計劃和實施目標，堅持落實到位，嚴格組織實施。做到每年年初定目標，工作過程定思路，關(guān)鍵問題定決策，疑難問題親自抓。州委副書記譚先振同志對“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動高度重視，在全州關(guān)心下一代工作會上作了專項布置，對活動提出明顯要求。各相關(guān)單位抓緊落實，201*年3月9日就聯(lián)合發(fā)出活動通知，明確“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動的重點是開展常規(guī)化監(jiān)督、宣講法規(guī)條例、防沉迷心理救助和調(diào)查研究四大內(nèi)容，安排了活動籌備、組織發(fā)動、啟動、暑期活動、檢查考評、總結(jié)表彰六大階段，明晰各單位和“五老”志愿者的職責(zé)并提出相關(guān)要求。

二是強化考核，落實責(zé)任。定期召開工作協(xié)調(diào)會，在統(tǒng)一思想、廣泛發(fā)動的基礎(chǔ)上，匯同學(xué)校、社區(qū)、網(wǎng)吧業(yè)主簽訂工作承諾書，力求切實可行，堅持跟蹤考核。3月15日上午，由恩施州委宣傳部及州關(guān)工委、文明辦、文體局、團委聯(lián)合舉辦的“恩施州五老志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動”啟動儀式隆重舉行。恩施市的50名“五老”義務(wù)監(jiān)督員、61家網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)主和實驗中學(xué)的1000余名師生參加了啟動儀式。儀式上，與相關(guān)簽定了工作目標責(zé)任狀，為“五老”頒發(fā)了“恩施州五老網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員”騁書。

三是強化隊伍，確保投入。各縣市紛紛響應(yīng)，積極開展“五老”義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動。利川、來鳳、宣恩、咸豐、巴東、建始等縣市的啟動活動都宣傳有力，為全社會共同關(guān)注、支持“網(wǎng)吧治理”工作和“五老”義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動營造了良好的氛圍。利川市關(guān)工委接到通知就起草好聯(lián)發(fā)文件；市文明辦立即召開相關(guān)單位聯(lián)席會議，現(xiàn)場簽發(fā)文件，為全市活動的深化奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、組建隊伍、認真培訓(xùn)

全州各級關(guān)工委積極開展“五老”志愿者義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動，發(fā)動組織了308名老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模等“五老”志愿者注冊義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧。來鳳、宣恩、利川、建始、咸豐等縣市紛紛成立了“五老”志愿者網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊，并針對實際情況開展培訓(xùn)工作。為進一步加強網(wǎng)吧監(jiān)管，消除死角，堵塞漏洞，為未成年人健康成長營造更好的社會環(huán)境，恩施市“五老”志愿者網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊的專題培訓(xùn)會上，市文體局針對實際情況，向“五老”志愿者介紹了市網(wǎng)吧經(jīng)營的現(xiàn)狀、存在的主要問題、義務(wù)監(jiān)督員的工作職責(zé)和監(jiān)督范圍以及應(yīng)采取的工作方法。同時，“五老”志愿者們就如何發(fā)揮好網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員的作用提出了建議和意見。

利川市文化稽查支隊、市科技局、市公安的人員分別就國家相關(guān)部門對經(jīng)營性網(wǎng)吧管理的法規(guī)政策，網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識，以及義務(wù)監(jiān)督員在監(jiān)督過程中應(yīng)注意的有關(guān)事項組織了“五老”監(jiān)督員代表進行了學(xué)習(xí)。

恩施市關(guān)工委組建了以“五老”和學(xué)校教師為主的志愿者隊伍，推動未成年人“拒絕網(wǎng)吧綠色上網(wǎng)”活動并于3月21日舉辦志愿者網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)會。來鳳縣電信分公司網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員應(yīng)邀向志愿者詳細講解了登錄互聯(lián)網(wǎng)、開通“綠色上網(wǎng)”控制未成年人上網(wǎng)時間、過濾不良網(wǎng)頁等網(wǎng)絡(luò)知識；參會人員深入學(xué)習(xí)了國家和相關(guān)部門對“網(wǎng)吧”管理的法規(guī)、政策，交流了學(xué)校開展活動引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)的一些成功作法，并對如何把課堂教學(xué)與加強校園網(wǎng)建設(shè)相結(jié)合、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，共同推動未成年人“拒絕網(wǎng)吧綠色上網(wǎng)”活動等問題展開熱烈的討論。參會領(lǐng)導(dǎo)在聽取意見和建議后，對開展未成年人“拒絕網(wǎng)吧綠色上網(wǎng)”活動提出了具體的工作意見。

三、以“疏“為主，重在宣教

為引導(dǎo)青少年學(xué)生能科學(xué)認識網(wǎng)絡(luò)，正確、判斷網(wǎng)絡(luò)信息；幫助家長了解網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，及時掌握孩子的思想變化并能通過網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，營建未成年人健康成長的社會大環(huán)境，我們以“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行”為主題，創(chuàng)建思維，求真務(wù)實，用豐富多彩的活動及良好的文化環(huán)境來聯(lián)系、服務(wù)。凝聚廣大青少年。

1、發(fā)揮輿論宣傳的作用，凈化青少年心靈。我們堅持不懈地進行網(wǎng)絡(luò)文明宣傳，發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校教育宣傳欄、板報、圖報的宣傳主渠道作用進行宣傳；全州在網(wǎng)吧營業(yè)場所設(shè)立了200多處永久性宣傳標語，營造文明氛圍；在青少年中開展征文及演講活動，切實有效地凈化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。2、發(fā)揮“綠色上網(wǎng)中心”的陣地優(yōu)勢，豐富活動內(nèi)涵。近年來，在街道的倡議下，部分社區(qū)投入數(shù)十萬元，配套了家長學(xué)校、電子閱覽室、圖書室、談心室、乒乓室、健身室、棋牌室等活動網(wǎng)點。有條件的社區(qū)還在室外建成了籃球場、溜冰場、門球場等適合未成年開展的活動場地。201*年，恩施市舞陽壩大橋社區(qū)建立了“恩施市首家社區(qū)青少年綠色上網(wǎng)中心”，憑著“綠色、放心、免費”的六字承諾，在本社區(qū)甚至周邊社區(qū)廣泛廣泛宣傳，讓其家喻戶曉。寒暑假期間，社區(qū)青少年學(xué)生成群結(jié)隊早早來到社區(qū)報到，享受社區(qū)提供的綠色網(wǎng)絡(luò)空間，從寓教于樂中、在文明上網(wǎng)中充分體驗到網(wǎng)絡(luò)生活的樂趣。目前，社區(qū)“綠色上網(wǎng)中心”組建率達25％，通過舉辦未成年人網(wǎng)絡(luò)文明論壇，免費電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)沙龍，網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)等活動，進一步豐富青少年網(wǎng)絡(luò)生活，促進未成年人的思想交流，真正形成了“孩子歡心，家長放心”的健康氛圍。

3、發(fā)揮“青少年家庭教育課堂”的載體功能，拓寬互動空間。為更好的豐富青少年的校外和假期生活，綜合調(diào)動地區(qū)教育資源，街道關(guān)工委成立了“青少年家庭教育課堂”，一年多來，針對外來家庭開展了“新恩施媽媽座談會”、針對隔代教育開展了“如何與孩子溝通”講座、暑假前開展“幫助孩子過一個有意義的假期”大討論；針對部分青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，漠視家人和周圍環(huán)境的現(xiàn)象，開展了“學(xué)做家務(wù)事，養(yǎng)成好習(xí)慣”征文賽、演講賽、“家務(wù)才藝大比拼”技能比賽、“恩施之星”乒乓大賽、軍營夏令營、“家鄉(xiāng)需要你”參觀活動等，通過活動把家庭教育、社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。共同擔(dān)負起引導(dǎo)、教育、培養(yǎng)青少年健康成長的重任。

四、以“堵”為輔，突出監(jiān)管

對于沉溺網(wǎng)絡(luò)世界無法自拔，自控力差的青少年和部分不法網(wǎng)吧業(yè)主，我們聯(lián)合執(zhí)法部門開展專項教育和執(zhí)法監(jiān)督，并引進高科技綠色過濾系統(tǒng)，維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（一）加強對青少年和網(wǎng)吧業(yè)主的教育。街道關(guān)工委、團委、婦聯(lián)、學(xué)校組織學(xué)生開展告別網(wǎng)吧簽名儀式，同時印發(fā)了5000份《致學(xué)生家長的一封公開信》，協(xié)調(diào)教育部門安排各學(xué)校發(fā)放到學(xué)生及家長手中，動員學(xué)生家長教育學(xué)生不到營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，公開信中附署了舉報電話，動員學(xué)生家長監(jiān)督舉報。

（二）突出重點難點，采取得力措施解決群眾關(guān)心的問題。有一段時間，我們接到群眾舉報，反映網(wǎng)吧接待未成年人上網(wǎng)和超時營業(yè)，我們會同公安、工商、“五老”監(jiān)管志愿者聯(lián)合執(zhí)法，采取了一系列措施，加大稽查力度：

一是對中小學(xué)校周邊網(wǎng)吧集中清查，對學(xué)校周邊200米內(nèi)設(shè)立的網(wǎng)吧，責(zé)令限期遷出，否則一律停止經(jīng)營；二是對上網(wǎng)人員實施身份登記和巡查制度，要求網(wǎng)吧入口處顯著位置懸掛未成年人禁入標志；三是建立監(jiān)管員巡查制度，由“五老”組成的300多名義務(wù)監(jiān)督員，分片組成監(jiān)管小分隊，不分寒暑、假日，深入網(wǎng)吧營業(yè)廳，幫助監(jiān)督未成年人上網(wǎng)，有效遏制網(wǎng)吧接待未成年人上網(wǎng)的違規(guī)經(jīng)營行為。

（三）以高科技手段抵制“污染”，凈化網(wǎng)絡(luò)空間。經(jīng)常有家長嘆息“我們不懂電腦和網(wǎng)絡(luò)，孩子卻精通，我們這些外行控制不了內(nèi)行”。為此我們聯(lián)系了州公安局計算機安全信息中心，為這些家庭和社區(qū)的“綠色上網(wǎng)中心”安裝了“信息衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察系統(tǒng)，引導(dǎo)未成年人能科學(xué)認識網(wǎng)絡(luò)，正確、判斷網(wǎng)絡(luò)信息，提高自我抵制網(wǎng)絡(luò)文化教育中不良因素影響，幫助家長了解監(jiān)管，及時掌握孩子的思想變化并能通過網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。一位曾經(jīng)為孩子偷錢曠課上網(wǎng)吧傷了心的家長添置了電腦，安裝了監(jiān)察系統(tǒng)，他感慨地說：這下我可以安心地讓孩子上網(wǎng)了“。為從技術(shù)層面控制網(wǎng)吧的經(jīng)營管理，恩施出臺了《恩施州文體局、州公安局、中國電信股份有限公司關(guān)于對全州經(jīng)營性網(wǎng)吧實施視頻監(jiān)控和零點斷網(wǎng)的通知》（恩施州文體發(fā)[201*]18號）精神，規(guī)定從201*年7月1日起對全縣互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所實施了零點斷線技術(shù)措施。

通過近兩年的工作實踐，我們認為正確引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)是一個系統(tǒng)工程，不僅是家庭，學(xué)校的責(zé)任，而且更需要全社會的支持，從而形成綜合力量，為青少年創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。只有青少年與家庭、學(xué)校、社會相互配合，共同努力，才能使自身從網(wǎng)上吸收有益知識，不至沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界之中。今后我們將繼續(xù)加強組織領(lǐng)導(dǎo)和自身合力，進一步強化業(yè)主教育培訓(xùn)，推進行業(yè)自律，充分發(fā)揮“五老”監(jiān)管員作用，確保網(wǎng)吧管理有序，群眾反響良好，為青少年的健康成長努力撐起一片純凈的網(wǎng)絡(luò)天空。

目前，義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動正在基層有序進行。全州今年共培訓(xùn)“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員8次（各縣市一次），培訓(xùn)人數(shù)570人，現(xiàn)有308名老同志注冊義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧，有1120人次的老同志參與了義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧活動，接受監(jiān)督的網(wǎng)吧有294個，占網(wǎng)吧總數(shù)的100%。對網(wǎng)吧提出整改次數(shù)達11次，對勸阻未成年人進入網(wǎng)吧的人數(shù)達5萬人次。

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