足球裁判法課程論文

《足球裁判法》課程論文

題目：

做一名優(yōu)秀的足球裁判應具備素質

做一名優(yōu)秀的足球裁判應具備素質

現代足球比賽復雜多變，緊張激烈，許多違反規(guī)則動作隱蔽性強，如果沒有良好的裁判技能和判斷能力，常常會出現誤判、漏判、錯判或偏判，裁判員移動不到位、手勢不規(guī)范等現象，影響比賽的順利進行，甚至會成為導致運動員互相斗毆和觀眾騷亂的導火索。足球裁判員要高質量地完成裁判任務，不僅要具備良好的體能和裁判技能，還應具有敏捷、迅速、準確的心理判斷能力。

裁判員良好的心理素質的形成和發(fā)展，與其所處的生活、工作環(huán)境和教育條件有直接的關系。一名足球裁判員能否在比賽中自始至終保持穩(wěn)定、冷靜、沉著的心理狀態(tài)，能否在應激狀態(tài)下做出機智的反應，這與裁判員平時形成的素質分不開，

1、思想品德

作為足球裁判員，必須具有崇高的事業(yè)心，強烈的責任感，自覺地獻身于足球裁判事業(yè)；人正直才能做到忠于職守，嚴格履行自己的職責，堅持原則，實事求是，以嚴謹的工作態(tài)度，秉公執(zhí)法，在裁判工作中堅決貫徹“嚴肅認真、公正準確”的八字方針。

足球裁判員應自覺加強自身修養(yǎng)的磨練，做到謙虛謹慎，尊重運動員、教練員、球迷和同行，正確處理好與球隊、教練員、運動員及同行的關系，加強與同行的團結合作，正確對待成績與榮譽；在言行舉止，精神風貌，工作態(tài)度，文明執(zhí)法和樹立公眾形象等品德方面應做出表率。2、身體素質

隨著足球運動的發(fā)展和運動員訓練水平的不斷提高，對裁判員的身體素質和奔跑能力也提出了愈來愈高的要求。足球裁判員要跑動積極，跑位、搶位及時到位，選位站位合理，觀察的視角佳。以球為中心，力爭做到球到人到或人到球到，人球兼顧，既距球近，又不影響妨礙隊員的跑動、傳球與配合，密切保持與助理裁判員的聯系和配合，保證判罰的準確性、及時性和有效性。3、心理素質

（1）良好的個性特征。表現出自信、求知欲望強、不怕困難；心態(tài)平穩(wěn)、思維清晰、動作敏捷、行動果斷、善于變通，具有創(chuàng)造性發(fā)揮或超水平的發(fā)揮。

（2）平穩(wěn)的心態(tài)。裁判員在臨場執(zhí)法過程中，不為比賽隊問的強弱、緊張激烈程度、球迷帶有傾向性的干擾所影響，始終保持沉著冷靜、平穩(wěn)的心態(tài)，嚴格執(zhí)法，準確判罰，確保比賽的公平公正。

（3）思維清晰、視野廣闊與準確的時空感。比賽場上的情況瞬息萬變，裁判員不僅要眼觀六路，瞻前顧后，而且要根據比賽的發(fā)展，雙方隊員攻防轉換的速度、跑位、球運行的路線與落點，及時準確地選擇跑動方法與路線，盡快跟球到位，有預見地搶占最佳可視角位置，明察秋毫，盡可能減少人為的“漏判”、“錯判”甚至“反判”現象的出現。注意力集中是堅持全神貫注于一個確定目標，不為其它內外刺激的干擾而產生分心的能力。面對比賽，裁判員不能像觀眾一樣觀賞比賽的精彩的技術和受戰(zhàn)術配合，而應保持清醒的頭腦，擺正自己的位置，積極、公正、準確地執(zhí)法，確保比賽的順利進行。因此在裁判員的心理素質訓練中，應注重注意力集中的訓練。

注意品質是足球裁判員必須著重培養(yǎng)的一種心理素質，在裁判工作中，準確迅速、有效的判斷離不開高度的注意力。裁判注意技巧的培養(yǎng)，主要在技能訓練和正式比賽中，有意識地分出注意的層次和目標。例如，在犯規(guī)時，應重點選擇犯規(guī)來作注意的對象。在犯規(guī)方面，應重點選擇在進攻過程中防守隊員對進攻隊員的犯規(guī)；然后轉移目標，重點選擇有球區(qū)域攻守對抗中的犯規(guī)和無球隊員的犯規(guī)；最后將注意力轉移到身體接觸上來，從空間上看有從地面到空中的、從部位上看有包括頭、手、腳軀干等各個部位的、從人和球關系上看又有與有球隊員和無球隊員之間的身體接觸、從規(guī)則上看還有合理的和不合理的身體接觸等等。

這種分層次有重點、有目標的注意技巧可以訓練裁判員的注意選擇性、指向性和注意的有序分配能力，使裁判員注意的目標明確、重點突出、注意分配和轉移準確、合理，能克服“什么都想抓，什么都抓不住”的不良心理，從而提高裁判員的心理素質。

（4）控制比賽能力。足球比賽中出現的嚴重犯規(guī)，不正當行為，違反體育道德的報復手段，甚至是打架、斗毆、人身攻擊等暴力行為，裁判員應毫不猶豫，決不手軟，及時、準確、大膽、堅決、果斷地進行嚴厲處罰，維護比賽的公平公正。但比賽緊張激烈，攻防轉換速度快，體能下降等主、客觀的原因，造成的裁判失誤，出現有爭議的判罰，或是“漏判”、“錯判”“反判”現象時，可能會遭受來自隊員、教練員、主場球迷的指責、謾罵，甚至是圍攻，裁判員要用堅強的意志品質來消除、克服來自外界與自身的各種壓力，提高抗干擾的承受能力，確保執(zhí)法工作任務的順利完成。

（5）球感”是在訓練中發(fā)展起來的專門化知覺，是足球裁判員的一項重要的心理素質，使裁判員能對球的形狀、重量、彈性、空間變化，作出精細的分析，對球的運行速度、控球隊員的運動狀態(tài)，以及傳球的方位等動態(tài)有十分精確的感知以排除憑視覺判斷的假象而做出準確的判斷。因此，足球裁判訓練中，要求裁判員進行運球、跑動、跟球等練習，以增加“球感”，使裁判員在比賽中對球的運動方位、空間狀態(tài)、發(fā)展方向等判斷自如，發(fā)揮出最好的裁判水平。

正如比賽中，中圈開球后的移動配合動作，幾乎沒有一成不變的具體形式，甚至在比賽中出現的一個新的情況，很有可能在裁判訓練中沒有出現過，在特殊情況下，能找到自由靈活度，這與足球裁判員以“球感”的掌握程度密切相關。因此，足球裁判員的“球感”是裁判員技術水平獲得高度發(fā)展并出現高水平的重要心理技能。它不但能使動作變得靈活自如，而且是獲得高超裁判技術的重要心理因素。

裁判員臨場執(zhí)法不失誤不大可能，但足球裁判卻偏偏是項容不得出錯的行當，比賽如棋局布局，變化萬千，藝無止境，一場成功的執(zhí)法給你帶來的那份愉快是極短暫的，一場失敗的經歷帶來的那種懊惱、追悔莫及的痛苦體驗是長時間的、甚至是終生難忘，也正因此裁判員是孤獨的，既然熱衷此道就當全身心投入。

擴展閱讀：足球裁判法論文

有關第四官員

學院：海洋科學學院專業(yè)：海洋科學（海洋生物資源方向）班級：10海資1班學號：1029230姓名：

所謂第四官員就是：場球賽的上半場或全場規(guī)定時間即將結束時，有一個人在邊線外手舉標有數字的標識牌告示剩余時間（傷停補時時間）。而在交換球員時，也高舉號碼牌明示替換選手的這位裁判便是“第四官員”。

1992年，將沿用多年的"候補裁判員、場下裁判員、預備裁判員定名為替補裁判員，直至到1996年之間一直叫替補裁判員，在1996年將其改為第四裁判員，從1996到1999年之間叫第四裁判員。在此時他們的職責分工如下：1、執(zhí)行比賽的有關規(guī)定，比賽中在裁判員或巡邊員不能繼續(xù)擔任工作的情況下，上場參加替補工作。2、根據裁判員的要求，負責賽前、賽中和賽后的賽場管理。3、負責比賽中的換人。4、負責比賽換球，如果比賽中需要更換比賽球，則必須征得裁判員的同意后，方可使用備用球。5、負責檢查替補隊員入場前的裝備，如果發(fā)現上場的替補隊員裝備不符合競賽規(guī)則的要求，則通知巡邊員并告知裁判員。6、替補裁判員應在賽前、賽中和賽后協助裁判員進行工作。

1999年，將第四裁判員改稱第四官員。第四官員（我國腳預備裁判員或記錄員）雖不直接參加場上裁判工作，但他是裁判組工作的重要成員之一。他坐在中線與邊線交接初外設立的記錄臺上執(zhí)行工作，其職責分工如下：1.賽前負責提醒裁判員和巡邊員檢查自己的裝備和所攜帶的用品一筆攜帶比賽用球、巡邊旗及記錄表格等。2.參加賽前準備會，工作時穿著如裁判員的一切裝備，遇天雨或氣候可在裁判服外了解準備會的一切內同。如加著運動套裝。當場上第一巡邊員擔任裁判員時，由第二巡邊員擔任第一巡邊員，替補巡邊員則上場接替第二巡邊員工作。3.賽前半小時收審雙方隊員上場登記表并填寫在比賽成績記錄表上。隊員入場前，核對上場隊員號碼。比賽開始后協助裁判員將進球時間和進球數以及隊員替補情況、被警告與罰令出場時間等填寫在比賽成績記錄表上。4.做好場外管理工作，包括下列幾個面的內同：(1)比賽雙方替補席的人數應當符合規(guī)程要求，并制止替補席上的任何人員離開替補席大聲喊叫或到邊、端線附近去指揮。(2)未經裁判員允許任何人不得進入比賽場地，如需護理傷號時只允許兩名有關人員入場，但必須事先征得裁判員的同意。(3)制止準備上場的替補隊員在場邊線附近做準備活動。(4)制止記者超越攝影人員制線和使用閃光燈。(5)嚴格履行替補手續(xù)和認真執(zhí)行替補程序。（6）保管好比賽備用球。

6、協助裁判員執(zhí)行工作7、公布比賽應補足的時間8、報告比賽有關情況。在比賽結束后第四官員應向有關機構提交裁判員和助理裁判員沒有看到的任何不正當行為或其他事故的報告，并必須在賽后總結時對裁判員和助理裁判員的報告提出建議。

足球賽第四官員是執(zhí)行足球比賽裁判任務的四名成員之一。雖然工作在場外，但在賽場管理、隊員替補、傷員處理和傷停補時等諸多工作中起著重要的作用。很明顯的是第四官員的增加對足球比賽的公平性起了很大的作用，可以說是正規(guī)的足球比賽當中第四官員已經是一個不可缺的一個重要人物，在1999年前后有明顯差別的是制止記者超越攝影人員制線和使用閃光燈。我認為增加的這一點很好，不管是對足球隊員還是攝影師都很重要，我認為在場上隊員正踢的興奮時，由于場上隊員的隊形瞬息萬變，隊員們已經全身心投入了比賽當中，突然來一個閃光燈，可以想象，使得它的眼睛前面亮一下，很刺眼，就容易摔跤，足球場上有那么多的隊員，跑得都比較快，一不小心就會踩到他或者踢到他，重則殘廢甚至死亡，輕則受點小傷或者隊員之間產生矛盾。然而對于攝影師，我們都知道，足球在足球場上到處亂飛，誰也不知道下一秒會飛到哪里？再加上攝影師在攝影過程中，會為了找精彩的鏡頭，他會把眼睛埋在鏡頭里面不斷的移動尋找有利位置，會不住不覺中走到比賽場地上，這毋庸置疑此時的攝影師是非常的危險，所以第四官員的提醒相對于攝影師們來說這簡直就是一個救命神。前面我也說了，第四官員的出現使得足球比賽變得更加的公平，比如說當某一方對自己的比分有疑問或者對裁判的判罰不服等問題的，一般都會向相關部門上訴，在此時相關部門就只好，將裁判員與第四官員所上交的在比賽之間所記錄的資料來進行對比找出問題所在，好給上訴人員一個最滿意最合理的交代，這就是公平性，還有就是制止在替補席上的隊員以及教練還有助理教練在替補席中大吵大鬧，在比賽過程中只允許一人做技術指導（這個人一般是教練），除此之外，盡管第四官員可以做裁判，但比賽開始前，組委會一定要明確在裁判員不能繼續(xù)擔任臨場工作的情況下，應由第四官員擔任比賽的裁判員，還是由助理裁判員擔任裁判員，只有在組委會已經明確在裁判員不能繼續(xù)擔任臨場工作的情況下，由第四官員來擔任足球裁判，第四官員才可以擔任足球裁判一職。

自從足球裁判法規(guī)則的產生及其足球裁判法規(guī)則的修訂，經過一年一年的修訂，現在的足球裁判法已經日趨完美，使得足球比賽更加的精彩，更加的公平，自從1999年提出第四官員并制定出相關規(guī)定以來，到現在已經

有十一年了，就從這點就可以說明現在的足球裁判規(guī)則已經日趨完善了。另外就是對第四官員還有以下要求：1、嚴肅認真。在執(zhí)行任務之前，應認真學習規(guī)則、規(guī)程及有關規(guī)定和要求，熟悉本職工作內容。應參加賽前主教練、裁判員聯席會議和裁判員召開的準備會，明確協助、配合的方法與要求。在執(zhí)行任務過程中，應嚴格按照競賽規(guī)則、歸程和紀律規(guī)定執(zhí)行工作。2、眼勤腳快。在執(zhí)行任務中要勤觀察場內外周圍的情況，一旦發(fā)現問題，應快速到位，將可能影響比賽的情況制止在發(fā)生之前。3、注意工作方法。在賽場管理工作中，應做到有禮有節(jié)，既要達到按有關規(guī)定進行管理的目的，又要避免與管理對象發(fā)生矛盾和沖突。雖然第四官員沒有處罰的權力，但對于不服從管理和勸阻，嚴重違反賽場紀律的教練員、替補隊員或其他場外人員，應通知裁判員或主辦機構對其進行相應的紀律處罰。

友情提示：本文中關于《足球裁判法課程論文》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，足球裁判法課程論文：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《足球裁判法課程論文》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/748502.html

• 上一篇：關于學習健美操的感想
• 下一篇：足球裁判