星光小學(xué)達標(biāo)課工作總結(jié)

達標(biāo)課工作總結(jié)

匆匆忙忙又過了一個學(xué)期，我感覺總是緊張而忙碌的。達標(biāo)課這是每個教師必須經(jīng)過的過程，而且我覺得非常有必要。經(jīng)過一個學(xué)期的教師課堂教學(xué)達標(biāo)驗收已經(jīng)結(jié)束了。不管是聽其他老師的課，還是自己講的課，給了我許多的感受和啟示。

首先，發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法還比較單一，如給學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提問問題的機會很少，靈活運用知識和辯證認識問題的能力還有待提高，因而課堂效率不算太高。解決的方法是，向有經(jīng)驗的老師多請教，領(lǐng)會新的教學(xué)方法在教學(xué)實際中的應(yīng)用，并結(jié)合自己的教學(xué)實際情況，靈活運用各種教學(xué)方法，來提高教學(xué)效率。

其次，我感覺自己的語言還要精心錘煉，做到既通俗易懂又優(yōu)美精煉，如每個環(huán)節(jié)導(dǎo)入的語言顯得不夠流暢。今后，我要多讀一些語文方面的精粹作品來豐富和錘煉語言。

再次，學(xué)生討論；沒有規(guī)定時間限制，學(xué)生回答問題要變成自己的話來說，運用多種方式讓學(xué)生來記憶課堂內(nèi)容等等。

總之，通過這次活動，我的認識和能力都得到了極大地提高，受益匪淺；但是仍有許多不足之處。今后，我要不斷地努力學(xué)習(xí)和鍛煉，取長補短，提高自身的綜合素質(zhì)，成為一名合格的教育者。

星光小學(xué)201*----201*年第一學(xué)期

達標(biāo)課工作總結(jié)

教師：王先國201*年12月31日

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達標(biāo)課活動總結(jié)

一個多月學(xué)的校達標(biāo)課活動已結(jié)束，此活動的開展對學(xué)校教育教學(xué)的開展起到了重要作用，教師也從此活動中受益匪淺，教學(xué)能力和理論水平也有所提高，對今后的教學(xué)工作開展起到了指導(dǎo)和引路作用�，F(xiàn)對學(xué)校達標(biāo)課活動的開展做一總結(jié)。一、高度重視，積極謀劃

我單位根據(jù)教育局達標(biāo)課活動安排和總校通知要求，于9月份制定并完善了學(xué)校達標(biāo)課活動方案，并成立了以校長為組長的達標(biāo)課活動領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，之后按活動方案認真組織教師學(xué)習(xí)此方案和各課型標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。教師從學(xué)習(xí)中明確了達標(biāo)課目的，理論水平也有所提升。

二、認真組織公開課，增強課堂教學(xué)實效性

學(xué)�？己诵〗M，按學(xué)校公開課做課順序聽課、打分、評議。聽課同時也要求其他教師也參與聽課活動，共同參與課后評議，互相學(xué)習(xí)互相進步，使得教師們課堂教學(xué)的能力得以提高，業(yè)務(wù)素質(zhì)也有所提升。

三、注重常規(guī)檢查和學(xué)生評價

在此期間學(xué)校對教師們的備課作業(yè)批改做了全面檢查，量化打分，并及時糾正教師備課和批改作業(yè)時出現(xiàn)的問題，為今后的課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備工作。

課后組織本班學(xué)生對學(xué)習(xí)效果做了調(diào)查，其結(jié)果令人滿意，全體教師的教學(xué)方法及課后效果等都很出色。

四、活動總結(jié)及布置

十月底學(xué)校達標(biāo)課活動結(jié)束學(xué)校組織教師召開總結(jié)會，會上教導(dǎo)主任對本次活動作了總結(jié)。校長提出了要求要以此活動為契機確實提高課堂教學(xué)效率確保每一位教師都能從業(yè)務(wù)能力和理論水平方面得以提升。鼓勵教師今后應(yīng)積極參與這樣的活動。

本次學(xué)校達標(biāo)課活動雖然有很多成功之處，但也從中發(fā)現(xiàn)了諸多問題，教師備課批改作業(yè)還不夠規(guī)范，課堂教學(xué)方法不是很先進，課后評議現(xiàn)代教學(xué)理論還很缺乏。因此，今后的學(xué)校教學(xué)工作任重而道遠，要長期堅持活動開展和理論學(xué)習(xí)，才能真正讓教師得到好處。

尚垡小學(xué)201*.11

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