團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)書評分標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)書評分標(biāo)準(zhǔn)
評分項(xiàng)目與策劃書結(jié)合緊密度(15分)具體標(biāo)準(zhǔn)得分切合策劃書活動(dòng),并能夠?qū)?shí)際開展過程10-15分進(jìn)行很好的總結(jié)。符合策劃書活動(dòng),并對實(shí)際開展過程進(jìn)行7-10分較好的總結(jié);痉喜邉潟顒(dòng),只能對實(shí)際開展過3-7分程進(jìn)行大致的總結(jié)。不符合策劃書活動(dòng),沒有對實(shí)際開展過程3分以下進(jìn)行總結(jié)。有很強(qiáng)的可行性和可操作性,且具有創(chuàng)新性,能充分的展現(xiàn)活動(dòng)效果,班級(jí)參與度15-20分高。有較強(qiáng)的可行性和可操作性,在實(shí)際操作活動(dòng)可行性與效果中困難較小,同時(shí)也具有一定的創(chuàng)新性,9-15分(20分)能展示一定活動(dòng)效果,班級(jí)參與度較高。有一定操作性,但實(shí)施起來比較困難,班4-9分級(jí)參與度較低,活動(dòng)效果一般;緵]有可行性,很難在實(shí)際操作中實(shí)施,4分以下班級(jí)參與度低,活動(dòng)效果不佳;顒(dòng)與主題聯(lián)系十分緊密,活動(dòng)能夠充分體現(xiàn)主題的內(nèi)涵,突出了主題的精神,并24-30分取得了預(yù)期的效果。活動(dòng)與主題有較強(qiáng)的聯(lián)系,在一定程度上活動(dòng)與主題緊密度體現(xiàn)主題內(nèi)涵,展現(xiàn)出主題的精神,取得17-23分(活動(dòng)內(nèi)容)了較好的效果。(30分)活動(dòng)基本能夠反映主題,但有些牽強(qiáng),且9-16分無法取得實(shí)際效果;顒(dòng)與主題完全脫節(jié),不能反映活動(dòng)主題,8分及以下不能體現(xiàn)活動(dòng)效果;顒(dòng)流程清晰明了,行文流暢,內(nèi)容詳細(xì)完整;活動(dòng)要素(時(shí)間、地點(diǎn)、具體流程)8-10分完備。活動(dòng)流程總結(jié)清晰度活動(dòng)內(nèi)容比較詳細(xì),行文較流暢,具備重5-8分(活動(dòng)內(nèi)容)要的活動(dòng)要素(具體流程)。(10分)活動(dòng)內(nèi)容清晰度一般,行文通順,基本能2-5分夠闡明活動(dòng)流程。缺乏必要的活動(dòng)要素,字句遺漏,行文不2分以下通暢,內(nèi)容太過簡單。對本次團(tuán)日活動(dòng)有整體認(rèn)識(shí)和感知,有活10-15分動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí),并有充分合理的改善措改善措施施,能給日后的團(tuán)日活動(dòng)提供較多較好的
(15分)排版與結(jié)構(gòu)(10分)
經(jīng)驗(yàn)之談。對本次團(tuán)日活動(dòng)有基本認(rèn)識(shí)和感知,有一定的改善措施,對活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)有一定認(rèn)識(shí),能為以后的團(tuán)日活動(dòng)提供一些有用的經(jīng)驗(yàn)。對本次團(tuán)日活動(dòng)基本沒有認(rèn)識(shí)和感知,對活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)較少,改善措施較少甚至沒有,經(jīng)驗(yàn)之談較為蒼白。排版清晰,結(jié)構(gòu)合理,使人一目了然。排版較清晰,結(jié)構(gòu)比較合理,具有一定的條理性。排版混亂,結(jié)構(gòu)不當(dāng)。5-10分5分以下7-10分3-6分3分以下最終解釋權(quán)歸商英組織部所有
擴(kuò)展閱讀:優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)評比策劃書
活動(dòng)背景:為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,增加同學(xué)們之間的聯(lián)系,每個(gè)班級(jí)每月都會(huì)開展一次團(tuán)日活動(dòng)。為使同學(xué)們認(rèn)真開展每次團(tuán)日活動(dòng),并更好地相處,我們分團(tuán)委組織部決定舉辦一次“優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)評比”的活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):讓每個(gè)班級(jí)的同學(xué)能夠相互了解、相互扶持,培養(yǎng)同學(xué)們之間的默契,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。培養(yǎng)同學(xué)之間良好關(guān)系,使得他們無論在學(xué)習(xí)中還是生活中都能夠相互幫助,生活地更精彩。
活動(dòng)參與人員:08、09、10屆各個(gè)團(tuán)支部
主辦單位:********理學(xué)院分團(tuán)委
承辦單位:********理學(xué)院分團(tuán)委組織部
活動(dòng)主題:展團(tuán)員風(fēng)貌,創(chuàng)支部輝煌
活動(dòng)時(shí)間:待定
活動(dòng)地點(diǎn):待定。
活動(dòng)內(nèi)容:1、初選。
團(tuán)支書將所有的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)材料匯總后進(jìn)行評比;
2、答辯會(huì)。
(1)初選后,每班選一人將自己班級(jí)開展過的所有的團(tuán)日活動(dòng)以PPT的形式展示,評委進(jìn)行打分。
(2)PPT展示完畢后,參賽人員回答評委的提問,評委根據(jù)參賽人員的回答進(jìn)行打分。
活動(dòng)流程:一、初選
1、通知各班團(tuán)支書有關(guān)“優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)評比”活動(dòng)的規(guī)則及初選時(shí)間,并讓他們做好所有團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)材料的總匯發(fā)到分團(tuán)委組織部的郵箱;
2、分團(tuán)委組織部干事對其進(jìn)行收取并打包,發(fā)到組織部郵箱;
3、對于所有班級(jí)總結(jié)材料的總匯進(jìn)行評比,篩選出部分班級(jí)進(jìn)行下一輪評比答辯會(huì);
二、答辯會(huì)前期準(zhǔn)備
1、通知經(jīng)過篩選出來的班級(jí),準(zhǔn)備下一輪評比答辯會(huì),并告知答辯會(huì)的活動(dòng)規(guī)則;
2、對于答辯會(huì)進(jìn)行場地布置設(shè)計(jì),并借好活動(dòng)所需要的教室;
3、通過抽簽方式確定展示順序,并告知參賽班級(jí)團(tuán)支書活動(dòng)的具體時(shí)間及地點(diǎn);
4、買好答辯會(huì)所需的物品,如邀請函、證書、場地布置工具、計(jì)算器、秒表、提示牌、礦泉水、筆以及簽到表、評分表等;
5、邀請系團(tuán)總支為這次活動(dòng)的評委,同樣邀請各個(gè)班級(jí)的團(tuán)支書作為嘉賓,并邀請各班若干名同學(xué)觀看此次答辯會(huì);
6、各參賽班級(jí)團(tuán)支書在答辯會(huì)前幾天將制作好的PPT發(fā)到分團(tuán)委組織部的郵箱(若有輕音樂,連同音樂一起發(fā)送);
7、分團(tuán)委組織部的其中一名干事對這些資料進(jìn)行整理并打包到組織部郵箱,以備為答辯會(huì)的時(shí)候所用(若有部分班級(jí)未發(fā)送,對其進(jìn)行一定的催促);
8、對各干事進(jìn)行分配工作,明確各自在答辯會(huì)上每位干事所需要做的事情并聯(lián)系好禮儀;
9、制作相關(guān)的道具(布置場地之用),制作一張海報(bào)(貼在KT板上放在答辯賽場地門口);
10、主持人寫好主持稿并進(jìn)行簡單的彩排;
11、準(zhǔn)備答辯會(huì)時(shí)所需的問答題。
三、答辯會(huì)
1、答辯會(huì)開始前幾個(gè)小時(shí)各工作人員到位并對場地進(jìn)行布置(打掃會(huì)場,安排座位,評委座上鋪紅布,擺放好臺(tái)簽、評分表、筆,檢查電腦等多媒體系統(tǒng),準(zhǔn)備好各物資等);
2、禮儀、嘉賓、評委及觀眾等人到位,參賽人員、嘉賓及觀眾進(jìn)行簽到,同時(shí)播放背景音樂;
3、答辯會(huì)準(zhǔn)備開始,維持好活動(dòng)現(xiàn)場的秩序;
4、主持人介紹到場的評委及參賽隊(duì)伍并介紹比賽規(guī)則;
5、主持人正式宣布答辯會(huì)開始;6、各班參賽人員輪流用PPT展示各班的團(tuán)日活動(dòng)風(fēng)貌,評委進(jìn)行打分并讓相關(guān)干事收取評分表進(jìn)行這一部分統(tǒng)分;
7、各班參賽人員演講完畢后,評委分別對他們進(jìn)行提問,根據(jù)他們的回答,評委進(jìn)行打分并讓相關(guān)干事收取評分表進(jìn)行這一部分統(tǒng)分(在評委問完問題后,可以讓觀眾提一個(gè)問題,讓其答辯并給予評分);
8、評委對此次答辯會(huì)每個(gè)班級(jí)的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評;
9、將以上部分的評分進(jìn)行總匯,得出最終結(jié)果;
10、主持人宣布此次優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)評比的結(jié)果,即獲獎(jiǎng)班級(jí);
11、給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)并拍照(包括全部獲獎(jiǎng)班級(jí)團(tuán)支書合影留念);
12、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束;
13、工作人員對活動(dòng)場地進(jìn)行一定的打掃,并將部分物品歸還;
14、活動(dòng)完全結(jié)束后,分團(tuán)委組織部各干事寫一份活動(dòng)總結(jié)。
注意事項(xiàng):1、答辯會(huì)之前檢查相關(guān)道具的齊全性與準(zhǔn)確性(如檢查橫幅上的字是否正確);
2、;相關(guān)工作人員提前到場,進(jìn)行各種準(zhǔn)備工作;
3、到時(shí)答辯會(huì)現(xiàn)場分工要明確以提高工作效率(防止出現(xiàn)有人到處幫忙抑或是有人忙不過來的情況發(fā)生)
4、若出現(xiàn)不懂的問題(如儀器的使用),可以詢問負(fù)責(zé)人或是專業(yè)人員;
5、簽到處可以放一個(gè)臺(tái)簽,寫明簽到以防止到場卻未簽到的狀況發(fā)生;
6、答辯會(huì)快結(jié)束時(shí)留住獲獎(jiǎng)班級(jí),之后要合照,以防出現(xiàn)活動(dòng)未結(jié)束觀眾都已經(jīng)離開的情況;
7、要求答辯會(huì)過程中氣氛活躍但仍需一定地保持紀(jì)律;
8、座位安排:評委坐第一排,嘉賓坐在評委后面,再是觀眾;
9、答辯會(huì)過程中需要拍攝照片;
10、通知提前兩周發(fā)給團(tuán)支書。
活動(dòng)用具:邀請函5份、一等獎(jiǎng)證書1份、二等獎(jiǎng)證書2份、三等獎(jiǎng)證書3份、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)證書1份、電腦(最好是兩個(gè)以備不時(shí)之需)、工作證8個(gè)、計(jì)算器3個(gè)、秒表2個(gè)(其中1個(gè)備用)、提示牌1個(gè)、紅色桌布1塊、臺(tái)簽6個(gè)(其中一個(gè)是寫著“簽到處”的臺(tái)簽)、礦泉水5瓶、黑色水筆5支、簽到表各3份(團(tuán)支書簽到及嘉賓簽到)、兩種評分表(一種是PPT展示的分?jǐn)?shù),另一種是答辯的分?jǐn)?shù))35份、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)表2份、詳細(xì)工作安排表10份、各班團(tuán)支書出場順序表10份、場地布置工具(如橫幅、KT板、海報(bào)等)。
附件1:評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)團(tuán)支書寫活動(dòng)總結(jié)材料匯總認(rèn)真負(fù)責(zé);
(2)活動(dòng)主題突出并具有一定的深遠(yuǎn)意義;
(3)活動(dòng)參與人員率高,班級(jí)中每個(gè)同學(xué)都積極參加;
(4)活動(dòng)形式豐富,創(chuàng)新性強(qiáng),具有專業(yè)特色;
(5)活動(dòng)充分結(jié)合知識(shí)性、趣味性、思想性;
(6)參賽人員展示PPT時(shí)內(nèi)容豐富、語言流暢、能活躍氣氛、具有吸引力;
(7)參賽人員在答辯上應(yīng)變能力強(qiáng),問題回答令人滿意;
(8)在整個(gè)比賽過程中,參賽人員姿態(tài)自然、大方得體。
附件2:評分規(guī)則
(1)評委評分后取平均分;
(2)PPT展示與答辯分別占50%;
(3)根據(jù)百分比,評選出一個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)二等獎(jiǎng),三個(gè)三等獎(jiǎng),一個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
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