高中生研究性學習結(jié)題報告

結(jié)題報告

經(jīng)過較長時間的分工合作查閱資料，我們研究小組制作了幻燈片，與同學們互動，取得了預期的效果，實現(xiàn)圓滿收工，特此對本次的研究性學習做一個結(jié)題報告。

經(jīng)過廣泛查閱，歸納匯總后做出的幻燈片引起了同學們的極大興趣，同學們在觀看時聚精會神，尤其是當介紹稀土資源的應用時。同學們對稀土資源的熱情關注，便是對我們研究的充分肯定。

古人云：“人心齊，泰山移�！蔽覀兘M有效分工，科學合作，齊心協(xié)力，出色地完成了本次研究性學習。雖然在研究的過程中，我們有過分歧，遇過困難，但大家堅持不懈，求同存異，解決了一個又一個的難題。從中我們學會了與他人合作，提升了發(fā)現(xiàn)、思考、分析、解決問題的能力，培養(yǎng)了我們自主研究與實踐的能力，每一位組員都受益匪淺。

研究性學習轉(zhuǎn)變了我們的學習觀念，改變了我們的學習方式。它給了我們很大的創(chuàng)新空間和實踐機會，轉(zhuǎn)變了我們對于學習和生活缺少獨立思考與發(fā)現(xiàn)的一些依賴觀念，改變了我們“讀死書”的學習方式，創(chuàng)造出另一種學習習慣，營造了更優(yōu)的學習環(huán)境。

以上就是我們在本次研究性學習中的幾點體會與心得，它讓我們得到鍛煉，提高了社會交往能力和自身的學習能力，參加本次研究性學習，百利而無一害！

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結(jié)題報告

關于高中生近視的研究性學習的結(jié)題報告

研究單位：高二（9）班組長：任浩

成員：孫耀宗惠浩宇任浩王皓坤李兆洋王鵬李豪偉摘要：1.高中生近視率居高不下。

2.高中生近視的成因。

3.降低高中生近視率的措施。

前言：

近視問題是學生群體中較大的健康問題之一。根據(jù)百度百科給出的定義，近視是“以視近物清楚，視遠物模糊為主要表現(xiàn)的眼病”。在我國高中生群體中，由于種種原因，近視率高，近視程度大成為近視的主要表現(xiàn)。這是我們所不希望看到的。近視問題關系到我國國民身體健康素質(zhì)，而找到近視成因、解決近視問題方法正是我們所希望的。

近視的孩子

方法：

文獻研究法：依靠網(wǎng)絡、報紙、電視等大眾媒介了解信息；到圖書館查閱資料。

調(diào)查研究法：在學校隨機采訪同學，了解其近視情況；在網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查，征集網(wǎng)友的看

法和見解；在社區(qū)隨機采訪市民；在學校對老師同學通過訪問、訪談等形式進行調(diào)查。

觀察研究法：通過觀察到若干個別的事實，然后歸納出一般的原理來結(jié)果：

在對高中生近視情況的抽樣調(diào)查中，結(jié)果顯示92%的受訪者有或重或輕的近視癥狀，其中62%不得不一直佩戴眼鏡。在對公眾的學生健康情況調(diào)查中，43%的公眾認為學生群體最大的健康問題是近視，位居各大健康問題之首。在對近視防治意識的調(diào)查中，結(jié)果顯示95%的公眾和中學生認為防治近視很重要，其余則表示無所謂。高中生近視問題十分嚴重，近視防治工作十分嚴峻。

（高中生）你是否近視？100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%你認為學生群體最大的健康問題是什么？50%45%40%35%30%25%20%15%10%5%0%近視

不近視近視睡眠不足心理問題其他部分調(diào)查結(jié)果圖示

討論與分析：

隨著年齡的增長，教育程度的提高，不知不覺中，身邊戴眼鏡的同學也越來越多。眼睛是心靈的窗戶，是人們之間表達相互信任的通道，是人類最直觀地認知世界的感覺器官，人類從外界獲取信息大部分通過視覺，通過眼睛。因而保護視力，保護眼睛非常重要。然而，很多青少年并沒有意識到這一點，伴隨著他們的不健康的用眼習慣就直接導致了我國青少年近視率居高不下的現(xiàn)狀。調(diào)查結(jié)果顯示在高中生中竟有92%視力不達標，這是多么危險的數(shù)字，如此高的近視率再乘以巨大的學生總數(shù)，難以想象有多少學生在忍受近視的煎熬。其實，對于大部分人來說近視是完全可以預防的，現(xiàn)階段，只有加強近視宣傳防治工作，才能把近視率降下來，提高學生乃至未來公民的身體素質(zhì)。

初中生物、物理課程均向我們介紹了近視的生理學成因：晶狀體變厚，折光能力增強，致使外界遠處物體的像成在視網(wǎng)膜前（如右圖上），致使近視者無法看清遠處物體，而近處物體發(fā)出光線本身方向偏差較大，經(jīng)晶狀體折射后像便正好成在了視網(wǎng)膜上（如右圖下），故近視不影響觀看近處物體。晶狀體變厚也部分地與營養(yǎng)不良有關。然而，近視單純的生理學原因并不是我們所關注的，正如我們學習時并不過分關注習題的結(jié)果，而要關注解題過程。

近視的生理學原理根據(jù)百度百科給出的近視成因，造成近視的不良

生活習慣中不要有以下幾點：

1.用眼距離過近。2.用眼時間過長。

3.照明光線過強或過弱。4.在行車上或走路時看書。5.躺著看書。6.睡眠不足。

7.課桌不符合要求，寫字姿勢不正確。8.目前空間的射線的影響。

顯而易見，這些習慣大部分都與閱讀有關，而讀書、做題恰恰是我國高中生生活中最主要的部分。過大的升學壓力致使他們每天面對大量習題和作業(yè)，沒有時間放松眼睛、遠眺。為了最大限度地利用時間來學習，很多學生不惜放棄了戶外活動，不鍛煉身體，體質(zhì)差，眼睛自然更有可能近視。更有甚者，有些同學為了完成學習任務的同時不影響室友休息，晚上在被窩里打著手電筒學習，這種行為對視力的損害是極大的，首先是照明光線不足，其次狹小的空間使眼睛距離書本太近，更重要的是造成睡眠不足，導致第二天精神不振，頭昏腦脹，大腦沒有充分休息，疲勞

未能消除，加重眼睛負擔，多重原因使這樣做對過大的學業(yè)壓力

眼睛危害極大。但這些只是造成高中生近視的一個方面。

在數(shù)碼電子科技快速發(fā)展的今天,電腦等消費數(shù)碼產(chǎn)品走進了千家萬戶，而這些大大小小的屏幕成為高中生眼部健康的又一殺手。很多青少年沒有正確的人生觀，價值觀，整天沉迷

于游戲中，沉迷在虛擬的網(wǎng)絡世界里不能自拔，他們?nèi)鄙賾敉饣顒�，而每天長時間面對屏幕更是加深了眼睛的干燥和疲勞，極易造成近視。還有一些高中生由于早戀等原因，需要用手機溝通聯(lián)絡，于是手機不離身邊，夜深人靜時還在發(fā)短信，嚴重影響休息，損害眼睛。而經(jīng)常使用MP4、電子詞典、手機等小屏幕電子產(chǎn)品看視頻、看小說也是中學生中常見的不良生活習慣，過小的屏幕，密密麻麻的文字對眼睛造成的危害是極大的。

找到了近視的成因以及種種造成近視的種種因素，我

電子游戲們有必要尋找到一些可以有效防止近視率持續(xù)走高的方

法和思路。對于家長和教育者而言，最重要的也是首要的

措施是加強近視防治意識教育，只有本質(zhì)上認識清楚了防治近視的重要性，才能夠真正投入

地，認真地去保護眼睛。然后有必要進行必要的近視防治方法教育，如各種護眼方法和眼保健操等。對于我們高中生個人而言，最重要而是注意正確的用眼方法，例如每學習或使用電腦一定時間后要到窗旁遠眺，不在過于昏暗的地方看書，平時減少使用小屏幕數(shù)碼產(chǎn)品的時間等，掌握了正確的用眼常識，我們才能夠擁有正常的視力，我們的學習工作才能更得心應手。

然而，要從根本上解決高中生近視問題，還是要從制度層面上入手。既然學業(yè)壓力造眼保健操

成高中生不得不以損害眼睛為代價來學習，

那么決策者就應該找到一種能夠切實減輕學業(yè)負擔的方法。目前在全國廣泛推廣實行的素質(zhì)教育、新課程改革便是一些有益的嘗試，相信這些改革成功后，我國的高中生能夠真正擁有強健的體魄、健康的眼睛。

結(jié)論：

我國高中生近視率較高，成因復雜。目前急需加強近視防治工作，根本措施在于改變學業(yè)壓力過大、升學競爭劇烈的局面。相信隨著改革的進一步施行，以后的高中生可以擁有更加清晰的視野。

參考文獻：

近視_百度百科人民網(wǎng)新聞報道

圖片來源：

39健康網(wǎng)百度空間百度圖片搜索

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