萬安中學大課間活動心得體會

參加綿陽市201*年大課間體育活動現場會心得體會

201*年10月14日，我代表學校體育組參加了綿陽市201*年中小學大課間活動現場研討會，在會上我感受到了市教育局、教研室對學生活動的高度重視，特別是體育活動。在會上先后有市教研所所長、和各學校代表發(fā)言。有個老師的一句話讓我獲益頗多，他說：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子�！蔽遗e得他說的很對，一個人假如沒有健康的體魄，怎么可以談學習、談生活呢？所以一個學校的發(fā)展離不開學生，而學生的發(fā)展也離不開體育鍛煉。這次研討會，讓我明白了，要是一個學校有生機，就要組織好學校的各系列活動。就這次會議精神我總結出了以下幾點：

1、大課間活動的開展首先要有健全的領導機制。學校的領導要高度重視，活動才能夠有序的開展。

2、大課間活動要齊抓共管，形成管理活動開真的網絡。要落實時間、落實場地、落實內容、落實組織、落實場地；制定一定的考核方案，要讓領導落實、班主任落實、評比落實（領導帶隊，值周、學生會、體育組落實檢查）。3、大課間活動的開展要注意調動學生的積極性，從學生的興趣著手，根據不同的季節(jié)時間選定不同的活動項目。

在會上，鄧樹斌老師的專題報告中給我們總結出了現在體育活動存在的一些弊端就是內容的單一、乏味、形式機械、呆板，而基礎教育課程改革是為了提高學生的素質，發(fā)展個性，調節(jié)學生的身心健康，所以我們開展的活動要多樣化。為更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，落實科學發(fā)展觀，以保證學生每天一小時的體育活動時間為基本要求，以提高學生身體素質，增強學生自我保護能力，促進學生個性發(fā)展，增進學生身心健康為根本目的，開展豐富多彩的大課間活動。針對目前我校的現狀，力求加強領導，加大工作力度，加快大課間活動的組織實施進度，務求活動實效。學校專門制定了《萬安中學大課間活動實施方案》。

三臺縣萬安中學

楊芳201*年10月20日

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三臺縣萬安中學大課間活動方案

為更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，落實科學發(fā)展觀，以保證學生每天一小時的體育活動時間為基本要求，以提高學生身體素質，增強學生自我保護能力，促進學生個性發(fā)展，增進學生身心健康為根本目的，開展豐富多彩的大課間活動。針對目前我校的現狀，力求加強領導，加大工作力度，加快大課間活動的組織實施進度，務求活動實效。經學校研究決定，特制定《萬安中學大課間活動實施方案》。

一、目標

1、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參與。2、根據學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新大課間活動，力求以活動保安全，以活動強身體，以活動勵志氣，以活動促團結，以活動創(chuàng)氛圍，以活動促進和諧校園的構建。

3、全面提高學生的綜合素質，強化學生的“會健體”意識。二、活動原則

1、全體性原則。大課間活動的開展要面向全體學生，要做到人人參與活動，個個都有喜愛項目。達到全體健身、全員愉悅的目的。

2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，堅持從學校實際出發(fā)，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。

3、創(chuàng)新性原則。根據我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，大課間活動開設了游戲、跳繩、球類、踢毽子、學生舞等豐富多彩的體育活動，將藝術、體育融為一體。

4、實用性原則。學校教育階段是未成年人身心健康發(fā)展的關鍵時期，增強學校對未成年學生人身安全保護及增強學生自我保護意識，提高自我保護能力要求，學校從實用性著手，將緊急疏散演練列為大課間活動的固定項目之一。

5、安全性原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、活動口號

我運動我健康我安全我快樂四、活動領導小組組長：李偉（校長）副組長：周永來（副校長）

鄒陽春（副校長）于勇（政教處主任）

組員：劉應全、謝文、楊令中、李進輝、楊芳、唐元見、黃慶波、各班主任具體分工：

政教處：整體活動方案制定及落實總務處：大課間活動器材的購置與維修

團委：檢查各班學生大課間活動的參與情況，評比及考核藝體組教師：大課間活動的設計與指導廣播室：大課間活動音樂選擇與更換班主任：負責本班大課間活動安全教育與管理五、時間

201*年10月11日起，9：10分到9：30分六、大課間活動項目說明（一）、活動設置

1、集體項目：緊急疏散演練、長跑、第三套廣播體操、集體舞（韻律操、學生舞、兔子舞等）。

2、自選項目：游戲、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰臥起坐、立定跳遠、擲實心球、三人四足等。

（二）、具體要求集體項目

1、緊急疏散演練

說明：利用各班進出場這一時間與順序，進行緊急疏散演練。

安排：各班聽到哨聲后馬上離開教室，在行進中整隊跑向操場，從一樓到四樓依次是初一年級、初二年級、初三年級。

要求：安全、有序，時間控制在2分30秒以內，所有學生集中在學校旗臺前。目的：每日進行緊急疏散演練，增強突發(fā)事故、災害發(fā)生時學生的自救能力。負責教師：唐元見、黃慶波、楊芳、各班班主任背景音樂：哨聲（一短一長），時隔五秒。2、長跑

說明：結合“陽光長跑運動”，每學年的11月1日起至次年3月31日止，各班呈兩列縱隊在指定場地，按照規(guī)定圈數，進行長跑運動。

安排：初三年級繞田徑場外圈跑5圈初二年級繞田徑場內圈跑4圈初一年級繞教學樓跑4圈

要求：各班呈兩列縱隊，隊伍整齊，步伐一致，大聲喊口令（一二一，一二三四），班主任跟隨隊伍慢跑；學生會體育部對各班跑步紀律、精神面貌進行打分。

目的：增強學生體質，增強學生的集體主義觀念。負責教師：初一年級：楊芳、初一班主任初二年級：黃慶波、初二班主任初三年級：唐元見、初三班主任背景音樂：《團結就是力量》3、廣播操

說明：各班長跑結束后利用2分鐘時間集中整隊，做廣播操。安排：面向教學區(qū)從左到右依次為初一年級、初二年級、初三年級

要求：2分鐘內全體學生靜、快、齊，回到田徑場班級指定位置，音樂響起開始做操，廣播操結束后，退場初三、初二、初一依次退場。學生會體育部對各班情況進行打分。

目的：在長跑后利用廣播操適當調整呼吸與運動狀態(tài)，并使身體其他部位與關節(jié)得到鍛煉。

負責教師：唐元見、黃慶波、楊芳、各班班主任背景音樂：《第九套廣播體操音樂舞動青春》4、集體舞說明：集體舞包括學生集體舞、韻律操、兔子舞等，由體育老師在體育課上教跳。安排：全校學生共同參加，地點：田徑場，由唐元見老師指揮，學生集體跳舞要求：動作整齊，節(jié)奏感強，有一定的運動量及藝術表現力。

目的：運動與藝術相結合，既鍛煉身體又提高學生的舞蹈能力，使學生能掌握一項藝術技能，進一步創(chuàng)造校園濃厚的文化氛圍，豐富學生校園生活。

負責教師：唐元見、黃慶波、楊芳背景音樂：根據舞蹈要求選擇相關音樂。

自選項目（游戲、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰臥起坐、立定跳遠、擲實心球等。）

說明：各班由班主任安排，每位學生自帶一定器材，到體育器材室借一定器材，在指定場地進行活動。

要求：各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現活動區(qū)域不明或亂竄、亂跑的混亂現象。所有場地均安排體育教師及班主任進行現場活動指導，并督促學生安全有序進行。

目的：寓運動于樂，讓學生在感興趣的體育活動或體育游戲中得到鍛煉，放松身心，增進友誼，增強合作與競爭意識。

負責教師：初一年級劉應全、楊芳、各班主任

初二年級鄒陽春、黃慶波各班主任初三年級謝文、唐元見各班主任-

背景音樂：《運動員進行曲》七、活動流程

1、四月、五月、六月、九月、十月：

緊急疏散演練→廣播體操→自選項目（周五自選項目為“集體舞”）活動具體安排：（1）緊急疏散演練

各班快速行進，4分鐘內集中到田徑場（哨聲）（2）廣播體操各班呈四路縱隊在田徑場跟隨音樂做廣播操第九套廣播體操舞動青春音樂（3）自選項目

（周五為集體舞）

各班學生自主選擇活動項目，班主任老師與體育老師在旁指導《運動員進行曲》（4）結束

活動結束，各班學生休息做好上課準備《春之聲圓舞曲》

2、十一月、十二月、一月、二月、三月：

緊急疏散演練→長跑→廣播體操（每周五廣播操為“集體舞”）（1）緊急疏散演練

各班快速行進，4分鐘內集中到田徑場（哨聲）（2）長跑

各班呈兩路縱隊在指定區(qū)域繞場跑滿1千米《團結就是力量》（3）再集合

各班跑步至籃球場，調整隊形準備做操《運動員進行曲》（4）廣播體操

（周五為集體舞）

各班呈兩路縱隊在籃球場跟隨音樂做廣播操第九套廣播體操音樂（5）結束活動結束，各班學生休息做好上課準備《藍色多瑙河》八、學生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；4、活動時要互相協作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。九、教師具體要求：

1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。2、按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《萬安中學突發(fā)事件應急預案》進行處理。6、值日的老師要認真巡視，并做好當天的活動記錄�！坝晏臁贝笳n間活動方案一、實施形式：

1．學校統籌與班級自主相結合。

學校統籌安排；具體活動內容由各班班主任結合本班實際自主確定。2．學校管理與全員參與相結合。

學校教務處以班級為單位，將所有任課教師劃分到所任課班級中，全過程參與該班活動，并協助班主任做好活動組織、紀律管理和安全保障等工作，確保每次活動都能高質量、高標準、有條不紊的正常開展。學校所有行政人員確定責任班級，準時進行督促、檢查，并將檢查結果于當天記錄行政檢查手冊。

3．體育活動與藝術賞析相結合。

在活動內容上，要將德育、體育、綜合實踐活動和藝術賞析有機地融為一體，整體提高中學生的綜合素質�；顒又幸�盡量體現班級特色和學生的個性發(fā)展。二、實施要求：

1．學校在制訂大課間活動方案的基礎上，加強對室內大課間活動意義和作用的宣傳和教育，引導全校師生高度重視該項活動。

2．各班要高度重視室內大課間活動。班主任和任課教師要根據活動內容在班內進行科學分組，并配備好指導教師。

3．各班要制定詳細活動計劃和活動安排。所制定的班級活動計劃既要充分考慮到季節(jié)氣候因素的影響，根據春冬季和夏秋季的氣溫狀況設計不同類型的活動；又要充分發(fā)揮本班教師的特長，把綜合實踐活動、體育鍛煉和藝術有機地結合起來。

4．各班的活動開展要有組織、有步驟；要認真組織本班學生準時參加活動，保證出勤率，合理掌控學生的運動量。

5．所有教師要更新管理觀念，注重過程指導和管理，并積極參與到學生活動中去。6．教師必須密切關注活動過程中的安全問題，活動的內容和形式的設計必須建立在安全的前提下，盡可能排除各種安全隱患。

三、說明：

各班可根據本班教師和任課教師實際進行選擇，鼓勵教師積極創(chuàng)新，盡量呈現各班特色。五、建議：

①綜合實踐類考慮到活動量較小，建議盡量安排在比較炎熱的夏季和秋季節(jié)開展，而把體育小游戲安排在春冬季。

②綜合實踐類的所有活動成果要求各班要整理和收藏，建議定期在班級或年級內進行優(yōu)秀作品評比和作品展，以調動學生的積極性，讓學生充分體驗成功的喜悅。

③藝術類、文學類可單獨作為活動內容，也可與室內趣味體育小游戲結合起來開展活動，以表演性質作為體育小游戲的輔助部分，具體安排各班自行考慮。

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