廣告一班春游活動總結(jié)

建設(shè)信息化軍隊，打贏信息化戰(zhàn)爭，人才是根本。要贏得未來信息化戰(zhàn)爭的勝利必須高度重視國防和軍隊信息化人才的培養(yǎng)，造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，為我軍現(xiàn)代化建設(shè)和未來作戰(zhàn)提供強有力的人才和智力支撐。要充分利用相對和平的有利時機，搞好軍事人才的需求與發(fā)展預(yù)測，對未來人才的需求規(guī)模、類別、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律、發(fā)展趨勢等作出科學的預(yù)測，制訂出中長期發(fā)展規(guī)劃，盡快使國防信息化人才培養(yǎng)的層次、目標、體制、方法與國防和軍隊信息建設(shè)的新要求相適應(yīng)起來，在武器裝備發(fā)展更新、未來信息化條件下局部戰(zhàn)爭爆發(fā)前做好必要的人才儲備，從而縮小與發(fā)達國家軍隊在人員素質(zhì)上的差距，確保在未來的軍事斗爭中立于不敗之地。

為適應(yīng)國防和軍隊信息化建設(shè)的需要，在當前和今后一個時期必須著力建設(shè)好以下幾支人才隊伍：第一，要努力造就一大批政治過硬、作風過硬、業(yè)務(wù)過硬的高素質(zhì)軍事科學特別是國防信息科學的研究人才，繁榮和發(fā)展我國的軍事科學、國防信息科學。第二，要培養(yǎng)和造就大批不同層次的國防信息專業(yè)人才。首先，要培養(yǎng)和造就一批既懂海、陸、空、天合同戰(zhàn)術(shù)，又懂信息技術(shù)和信息戰(zhàn)，能將“軟”、“硬”手段有機結(jié)合起來指揮作戰(zhàn)，具有先進的軍事思想和良好戰(zhàn)斗作風的高級指揮人才。其次，要培養(yǎng)和造就一大批信息專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，才思敏捷，適應(yīng)性強，具備信息戰(zhàn)知識的軍官，他們應(yīng)是善于將技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)緊密結(jié)合，將信息技術(shù)與其它技術(shù)緊密結(jié)合的復(fù)合型人才。再次，要培養(yǎng)和造就一大批掌握最新信息技術(shù)，跟蹤信息戰(zhàn)前沿，勇于

攀登國防信息技術(shù)制高點的技術(shù)專家。從而完善與信息化戰(zhàn)爭要求相適應(yīng)的國防信息人才的隊伍結(jié)構(gòu)。在國防信息人才培養(yǎng)的渠道上，一方面，要依托地方加強信息化人才的雙向培養(yǎng)；另一方面，要在軍事院校的教學中加大信息化的比重，在部隊提高信息化條件下的訓練水平，創(chuàng)造良好的信息化人才培養(yǎng)的信息環(huán)境和氛圍。

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自己動手，豐衣足食

記05護理3班春游活動

上個星期六，我們班在康達農(nóng)場舉行了野炊，全班同學都參加到了這個活動中，使我們大家都感受到了快樂。在這次春游活動的準備過程中，我們小組的每一位同學都參與討論并進行了分工合作，

對于過程中所遇到的難題大家都一起去面對和解決，當遭受到挫折時，每個人都曾有過失落，但是揮一揮手，甩一甩頭，我們就拋棄過去的不愉快，繼續(xù)朝前努力。終于，在得到大家的認可并通過我們的努力和準備，春游計劃得以實施了。

在活動的前期，我們班的七位同學早上五點多就起來去買菜。在此之前，已經(jīng)有同學提前去菜市場看過。在大家還在睡覺的時候，他們已經(jīng)

在去菜市場的路上。他們對每一樣菜都細細挑選，等大家都確定了才決定購買。然后，大家又分工合作，把三十個人分量的菜從菜市場一路走著拎回來。在買菜的過程中，我們體會到了父母買菜的辛苦，雖然說一個家庭只有幾個人，但是要顧及到家里每個人的口味就比較困難，而且還要每天變換一下口味，由此可見，父母

平日生活的辛苦。同時，在買菜的過程中，我們體會到買每一樣菜都要細細計算，看看是否在我們的預(yù)算范圍之內(nèi)，這也在一點一滴中培養(yǎng)了我們勤儉節(jié)約的好習慣。當買菜的同學辛辛苦苦的把菜拎到康達農(nóng)場的時候，其余的同學已經(jīng)把屋子里打掃了一下，把碗盤先洗了一下。當我們把菜一放下，好多同學都忙著揀菜和洗菜，而比較會做家務(wù)的同學就對剛學的同學進行了指導(dǎo)，對遇到的問題也一一進行了解答。尤其當一位同學在做水果色拉的時候，而好多同學都未曾看過，大家都圍在一起，學著怎么做時，大家都笑的好開心。而對于從未做過在飯，甚至未曾做過任何事的同學來說，這正是一次嘗試和學習的好機會。而在揀菜的過程中，可能兩個不太熟悉的同學在一起的過程中找到了聊天的機

會，加強了彼此之間的了解，增進彼此之間的感情。而當菜被洗好、切好之后，燒火和做飯的同

學開始忙碌起來。外面是如此炎熱的天氣，而燒火的同學卻忙得不亦樂乎。有著好廚藝的同學自然就拿起了鍋鏟在同學面前展示了一番。而這當中有些同學平時是比較內(nèi)向的，這也給他們一個展示自己的機會，也讓別的同學大大的羨慕和贊美了一番。燒火和做菜的同學不時有其她同學上去替換一下，既可以讓原來的同學休息一下，也可以讓其他同學動手嘗試一下，而其他同學則在一旁忙著端菜。

經(jīng)過了她們共同努力，我們終于看到了自己的勞動成果一桌香噴噴的菜。大家一起舉杯為今天的勞動成果而慶祝。每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，因為每個人都為此付出過努力。每個人都吃著今天所做的菜，覺得每一樣菜都是那么的香，香到了每個人的心里。洗菜、揀菜時的分工合作，燒菜時的團結(jié)協(xié)作，讓每一個人都融如其中，鍛煉了每個人的動手能力，也讓每個人體會到了平時生活的不易，父母為家庭生活所付出的努力和辛勞。

這次的春游野炊活動達到了預(yù)期的效果，甚至可以說比預(yù)期的效果更好。我們在最少花費的基礎(chǔ)上，讓每一位同學都能親自動手，參與其中，培養(yǎng)了同學的社會實踐能力，讓同學在普通的生活勞動中體會到了快樂。我們?yōu)槲覀兊拇髮W生活畫上了漂亮的一筆，令我們的大學生活更加豐富多彩。彼此之間的團結(jié)協(xié)作增強了我們班的凝聚力，讓我惡魔內(nèi)這個大家庭更加幸福，更加和睦，更有家的味道。

05級護理3班拼e族小組201*年4月9日

附春游競標書:

春游競標書

主題：野炊春游地點：康達農(nóng)場負責人：曹珂瑩

小隊成員：倪芬芳，周璇，王曉燕，丁麗娜，喬延青，朱曉敏，趙惠目的：豐富同學們的課外生活，增進同學之間的感情，促進同學間的

團結(jié)協(xié)作，讓她們從中感受到快樂。

計劃：1.活動前準備：(1)讓我們小組中的兩名成員去康達農(nóng)場采點,

觀察一下周圍的環(huán)境,看看我們野炊當天所需的用具是否齊全,是否能使活動順利進行。

（2）采點完以后，把小組成員召集起來，將采

點的情況告訴大家，征求大家的意見來將小組的成員分組，各自負責野炊所需的物品。

（3）先讓兩名同學出去尋找菜市場的位置，以

便購買野炊中所需的食物。

（4）把愿意參加野炊的同學召集在一起，根據(jù)

同學們各自的特長分組，其中燒菜需要6人，燒火需要4人，野炊前后的打掃和洗菜，切菜由大家一起完成，至于買菜則需要7~8位同學，還要有同學去超市購買一些所需的物品。2.活動流程：（1）星期六早晨，買菜的同學由負責人召集起

來，跟著采點的同學去菜場買菜，務(wù)必考慮到每一樣菜都足量，切勿遺忘。

（2）除了買菜的同學，其他的同學都一起去康

達農(nóng)場，事先將農(nóng)場內(nèi)打掃一下，清除雜物，以提供所需要的環(huán)境。

（3）等買菜同學回來以后，大家一起幫忙洗菜，

切菜，在洗好一部分菜的同時，燒菜，燒火的同學可以開始燒菜，可以一邊洗一邊燒。

（4）等菜全部燒好以后，大家可以圍坐在一起

吃飯，享受自己的勞動成果，交換心得。

（5）吃過飯后，大家一起動手把用過的東西洗一下，

把周圍的環(huán)境清理一下，使其恢復(fù)原先的模樣。

3、活動后期：（1）等全部結(jié)束以后，大家可以圍坐在一起，

唱唱歌，做做游戲，娛樂一下。

（2）我們要把同學們辛苦一天的過程用照片的形式

記錄下來，成為大家一段美好的回憶。（3）大家也可以互相之間交換一下今天的勞動心

得，體會到自己動手的快樂。

預(yù)算：買菜250元場地費50元超市購物費150元總計450元預(yù)期效果：希望每一位同學都能親自動手，參與其中，感受到自己動

手的快樂。通過這次的活動讓同學們之間能夠更加緊密的合作，共同努力去完成一件事，增強我們班的團結(jié)性。希望每一位同學吃的快樂，玩的開心。

05級護理3班

拼e族小隊201*年4月6號

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