期中考試學習方法總結(jié)

期中考試學習方法總結(jié)

地理：在后兩個月的學習中，每次在預習和復習時，都應該以圖為重點，不光要看圖的重點，還要看看圖的角落部分，多做填圖題，并且在復習和預習時，將重點與圖相結(jié)合的看和理解才能更好的答題。

歷史：首先在記憶時，不要忙于背誦，先去理解，明白其中發(fā)生的事情，再去記憶它的時間、地點、人物，在大體的看完之后，不要急于翻書，先在腦子中回憶一遍，再自己總結(jié)一下它的原因、意義和影響，再打開書核對和補充，這樣在答題時，有更深刻的印象和理解。

在預習和復習時，還要記得，把有關(guān)于這個年代的重要人物所說的或關(guān)于話記憶下來（通常在每課書上中間的小黃框中），和每課課后的古文看一遍并連接之前的重要點進行理解，在看完后，并思考，考試時可能會由這一材料，提出什么問題。

考試時通常出現(xiàn)的材料題都是由課后的古文演變過來的。在復習和預習時，還要多注意書上重要的圖片，尤其是旁邊有小字部分介紹的圖片，要多加記憶它的時間、年代和有關(guān)的重要人物，還有影響和意義。在答簡答題時，首先要結(jié)合所給出的材料（通常是書上的古文和圖），然后按照要求，調(diào)動腦中的知識庫，運用系統(tǒng)學習法，迅速地把這一時期或者一事件所相關(guān)的問題連接起來，并在腦中有個框架或概念，然后結(jié)合自己的語言，答題并總結(jié)，或在答完題后抒發(fā)自己的觀點，這道題就比較完整了

擴展閱讀：期中考試總結(jié)發(fā)言稿

本學期在校長的正確領導、各位老師辛勤工作下學年春季學期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們?nèi)�體教師辛勤教育，也是同學勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。

一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學生，以上這位同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像詹佳葉、秦余可、王佳樹、鄢雨小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進；像張旬、劉洋、劉文惠、蘭航、何俊杰、徐偉、劉娜、周游、丁若蘭六、劉靖等同學，學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。這些同學值得我們所有同學學習，希望平時大家能以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預定的目標。

同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。

下面就今后的學習給同學們提三點要求：

一、端正學習態(tài)度，明確學習目的。

各班級都應召開期中考試分析會，其主要目的要求同學們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉(zhuǎn)學風作為下半期班務工作中心，努力培養(yǎng)班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。

二、養(yǎng)成良好的學習習慣，學習要持之以恒。

作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習”和放學后的家庭作業(yè)時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。

三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。

其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結(jié)出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學習方法，可供大家參考：

1、學習未動，興趣先行2、務學與求道

3、自信是成功的第一秘訣4、態(tài)度決定一切5、不強調(diào)進步

6、練就過硬的本領是學習的根本目的7、會玩、會偷懶、然后會學

8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己

9、上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。

同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。

在這豐收的喜慶日子里，我們?nèi)�校師生沐浴著煦暖的陽光迎來�?01*年上期期中總結(jié)暨表彰大會。首先我代表學校校委向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示忠心的感謝；同時，向全體同學半期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。

201*年秋，我校在上級正確領導下，按照期初制訂切實、可行、科學、合理的工作計劃進一步深化教育改革，以校本教研為契機，以實現(xiàn)鼓樓窗口學校為動力，全面推進學校的教育教學工作，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、以德立校，育人為本

德育工作是學校的靈魂，是整個素質(zhì)教育的核心。近年來，學校在“以德立校、育人為本”辦學宗旨的指導下，德育工作正朝著規(guī)范化、標準化、網(wǎng)絡化、活動化的方向發(fā)展，校紀校風也有了較大的改變。

嚴格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵。我校從學生的入學教育開始，組織學生開展一系列的教育活動。本期開學之初，學校組織全體學生學習了《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，制定了規(guī)范學生行為的具體管理制度，如《學生在校六不準》等，讓“守則”、“規(guī)范”入腦、入心。同時，校少先隊還設立紀律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗，充分發(fā)揮少先隊干部在學校管理中的作用，督促學生規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活習慣。學校通過紅領巾廣播站的廣泛宣傳，通過周一的衛(wèi)生通報制，落實衛(wèi)生屬地管理制度，學生亂丟、亂扔、亂吐等不良現(xiàn)象得到了有效控制。

二、安全第一，防微杜漸學校安全工作是學生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻，學校與班主任、與科任教師分別簽定了責任狀，出臺了“首發(fā)制”和“首問制”、“安全工作匯報制度”、“突發(fā)事件處理方案”；在安全管理模式上，我們實行層級負責制，即一級對一級負責。學校通過大會學習、小會討論，通過主題班會等形式把“安全第一”的思想意識落實到學校工作的方方面面，時時刻刻繃緊安全這根弦。

為保障學生的安全，教給學生安全自保知識，期初就組織全校學生進行了安全逃生大演練，學校成立了由主管安全工作的副校長為組長，班子成員為組員的學校值班隊，每天早、中、晚在校園內(nèi)外值勤，有效地遏制了學生安全事件的發(fā)生。截止今日，學校安全事故發(fā)生率為零。

三、促先進，樹典型

教師是人類靈魂的工程師，學高為師，身正為范。立校，師為本，立師，德為先；教師是為人師表的職業(yè)，只有好老師，才能帶出好學生。我校十分注重對教師的師德修養(yǎng)和道德觀方面的教育，教師大會上經(jīng)常組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，要求教師在教學中進行德育滲透，做到既教書又育人。曾有家長這樣形容過：社會有兩種人起得最早，一種人是農(nóng)貿(mào)市場做生意的，一種人是我們老師；也有兩種人睡得最遲，一種是酒家里的工作人員，另一種還是我們老師。為了照顧學生的學習和生活，學校要求教師每天要做到5到位：早操、課間操、三餐開餐、晚自習、晚就寢，甚至晚上巡邏，特別是值班長和六年級的老師們，每天從早晨6點到晚上９點，他們時刻和學生在一起。在學校教育教學管理工作當中，我們的班主任是辛苦的，除了有很重的教學任務外，還有煩瑣的學生管理工作，他們從不叫苦，從沒喊過累，以校為家，愛生如子。只有好班主任才能帶出好班，只有好班才能帶出好年級，各年級都好了，整個學校就好了。因此，學校對班主任的管理非常重視，組織每期一次的“文明班”評比，督促檢查班主任的工作。我們的班主任也沒有辜負學校的殷切期望，象一（1）班、三（１）班、四（2）班、六（２）班的班級管理就展現(xiàn)了班主任的工作績效，這些班的班風正，學風濃，成為了我校各班學習的楷模。

四、大興教研，提高教學質(zhì)量

打鐵先要本身硬，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系并影響著教學質(zhì)量的好壞，師資不強就會誤人子弟。為此，學校不惜一切代價，組織全體教師積極開展形式多樣的教研教改活動，建立以校為本的教研制度。先是在暑假，就組織19科次的教師到武漢進行新教材培訓，讓教師“洗腦子”，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色；之后又利用教研熱潮月組織全體教師開展課堂教學大比武，極大地增強了教師對課改的理性和感性認識，使教研教改精神在學校深入人心，有力提高了教師的教學水平，提高了課堂教學效率。教學中，全體教師大力倡導“終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的探索精神，愛生如子的園丁精神，不甘落后的拼搏精神，不記得失的奉獻精神�！背珜ЫK生學習的理念。如今，學校校本教研意識濃厚，教育教學研究蔚然成風。

五、樂學多思，你超我趕，努力提高學習成績

在濃厚的校本教研、科研興校氛圍中，我校大部分學生朝氣蓬勃，思想活躍，富有理想，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，“樂學、善學、學會、學活”的學風，靈活多樣的教育教學方式，使廣大學生有了充分的獨立思考、獨立鉆研的時間，各學科教學都努力為學生主體性作用的發(fā)揮和創(chuàng)造才能的展現(xiàn)提供舞臺和機會。寬松的環(huán)境使得我校成為“學生全面發(fā)展的搖籃”，為高一級學校輸送了大批的合格人才。半期來，各班也涌現(xiàn)了不少先進學生：如劉洋、凌斯宇、雷潔、秦余可同學，年齡雖小，勤學好問，思維敏捷，學習態(tài)度端正，熱愛班集體，小干部工作認真負責，是老師的好幫手；鮑昕、吳亦晗、丁玉清、曾茗瑯、陳祖靖、唐恒、丁雨蕾、佘進、劉洋、蘭航、李波蘭、江濤、丁銳、向宇航等同學，上課認真聽講，善于思考，積極回答問題，平時嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習成績優(yōu)秀，是同學們學習的榜樣；劉錚、詹葉、丁曉熱愛學習，純樸善良，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是同學們實踐道德的榜樣；林煒成、王家樹、劉程、徐偉、劉文慧等同學不僅班務工作大膽、負責，而且嚴格要求自己，博采眾長，知識閱讀面廣；何靖、鄧旭庚、肖帆、蔡琪等同學不僅自己勤奮好學，還樂于幫助后進生；周鑫碩、肖穎、陳思、鮑世林、徐海瑞、何俊杰等同學，虛心好學，成績直線上升，進步明顯，是班上你追我趕的好典型；張旬同學雖手臂不慎骨折，但他仍克服困難，堅持學習不掉隊，認真完成各種學習任務。這些同學之所以能取得優(yōu)異的成績，因為他們學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。這些同學值得我們所有同學學習，希望平時大家能以他們?yōu)榘駱樱�向他們看齊，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預定的目標。

大家都知道，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)�？嫉煤玫耐瑢W要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中總結(jié)后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。

老師們考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力，沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。

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