公文寫作培訓(xùn)心得

電子公文寫作培訓(xùn)心得

今天晚上的學(xué)干培訓(xùn)培訓(xùn)課上，老師教了我們?nèi)绾螌戨娮庸�文�?/p>

現(xiàn)今的社會(huì)是飛速發(fā)展的電子時(shí)代，無(wú)論是生活、工作還是學(xué)習(xí)，都離不開(kāi)電腦，而作為新時(shí)代的新新人類，幾年之后的祖國(guó)接班人，我們生活在這個(gè)時(shí)代，奮斗在這樣的時(shí)代背景下，我們必須跟上時(shí)代的步伐，學(xué)會(huì)電腦的基本常識(shí)，然而，我們現(xiàn)在作為學(xué)校學(xué)生干部，僅僅會(huì)些基本常識(shí)是不夠的，我們還要學(xué)會(huì)寫電子公文。

在今天的課上，老師提到的公文有很多，有決定，通知，通告，報(bào)告，函，會(huì)議紀(jì)要等等十三種公文，但老師具體講的、教我們的只有計(jì)劃，總結(jié)和活動(dòng)策劃。

在今晚的培訓(xùn)中，老師很具體地教了我們計(jì)劃、總結(jié)的種類、特點(diǎn)、還有它們的一般寫法。我在今晚還是收獲頗豐的，也學(xué)到了很多，上個(gè)學(xué)期，我們?cè)诒匦拚n上也學(xué)了計(jì)劃和總結(jié)，而經(jīng)過(guò)今天晚上老師再講一遍，讓我對(duì)計(jì)劃和總結(jié)的記憶又加深了一層，對(duì)它們了解了更多。

老師還具體地教了我們?cè)趺磳懟顒?dòng)策劃方案。活動(dòng)策劃方案是我之前沒(méi)學(xué)過(guò)的，雖然我在網(wǎng)上也查過(guò)怎么寫，也寫過(guò)，但經(jīng)過(guò)老師一講才發(fā)現(xiàn)自己寫的那寫方案真的有不少的漏洞。老師在講課中還刻意強(qiáng)調(diào)了寫策劃方案一定要特別注意的一個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)預(yù)算，而且預(yù)算一定要精周全！想想，可不是這樣嗎?!舉辦活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)肯定要考慮到經(jīng)費(fèi)，當(dāng)他看策劃時(shí)，也首先會(huì)考慮先看活動(dòng)預(yù)算。預(yù)算如果太高，經(jīng)費(fèi)不夠，領(lǐng)導(dǎo)肯定不想再看策劃了，那么，縱使策劃再完美、周詳都沒(méi)戲！從另一方面來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)同意了你的策劃方案，但如果你的預(yù)算不周全，等到辦活動(dòng)時(shí)又再臨時(shí)加費(fèi)用的話，相信領(lǐng)導(dǎo)對(duì)策劃者的印象就不會(huì)只是差一點(diǎn)點(diǎn)了吧！

今天晚上的公文寫作課真的是令我學(xué)到了不少知識(shí)，也鞏固了我以前學(xué)到的好些知識(shí)，并且還讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，電子公文真的是規(guī)格嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致呀！

張艷蘭201*年4月13日

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公文寫作培訓(xùn)心得

201*年2月13日-201*年2月17日我局特邀請(qǐng)李永平等三位講師對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)干部職工進(jìn)行了為期五天的公文寫作培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我了解到公文寫作分為：公文的概況、公文的寫作要求、公文的特點(diǎn)、公文的種類、歸檔程序及公文處理。

在五天的學(xué)習(xí)中，各位講師根據(jù)他們多年工作的經(jīng)驗(yàn)，以及無(wú)數(shù)次在行政、企業(yè)授課的感悟，從實(shí)際操作中總結(jié)出了一些寫作經(jīng)驗(yàn)和寫作方法，應(yīng)用大量的實(shí)踐案例分析、公文寫作實(shí)用模式，帶給我最具實(shí)用的公文寫作培訓(xùn)體驗(yàn)。講師們還介紹了常用公文的寫作特性，公文的行文方向和行文方式。規(guī)范文書的寫作技巧，提高我們的寫作技巧。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我徹底走出了公文寫作的思想誤區(qū)。過(guò)去我對(duì)公文寫作的認(rèn)識(shí)是一知半解的，總是認(rèn)為隨便寫寫應(yīng)付過(guò)去就行了，根本不想去深究它的寫作特點(diǎn)、寫作方法和寫作要領(lǐng)等，所以，迄今為止，也沒(méi)有寫出自己認(rèn)為滿意的公文。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我對(duì)公文寫作有了重新的認(rèn)識(shí)，主旨單一、集中、明確，材料多樣、真實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平易、莊重，是公文所應(yīng)具備的基本特征，也是對(duì)公文寫作的基本要求。

在今后的工作中我會(huì)努力學(xué)習(xí)公文寫作，把講師教給我的知識(shí)應(yīng)用到今后的公文寫作中。努力加強(qiáng)語(yǔ)言修養(yǎng)，錘煉思維能力；掌握公文寫作的規(guī)律；善于領(lǐng)會(huì)政策，熟悉規(guī)定；要研究問(wèn)題，把握情況。我在寫好公文的道路上還有很長(zhǎng)一段路要走，只有努力練習(xí)，多看多學(xué)才是走好這條路的基礎(chǔ)�？傊�，這次的學(xué)習(xí)使我受益非淺，也夠我消化一陣子的了。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供公文寫作培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)必定會(huì)讓我受益終身！

杜鑫

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