幼兒園201*年度工作總結(jié)

幼兒園201*年度工作總結(jié)

以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，我校幼兒園在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高辦學(xué)效益，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為重點，以落實幼兒園管理條例為突破口，扎實工作，開拓創(chuàng)新，不斷努力，比較圓滿的完成了201*年度教育教學(xué)工作。一主要工作與成績

1學(xué)前教育深和入人心，招生工作穩(wěn)中求升。

學(xué)前幼兒教育在大城市里是早已形成氣候。但在農(nóng)村卻是近幾年才有的事兒。很多家長對學(xué)前教育重視不夠，認(rèn)為上幼兒園就是為了讓讓教師照看幼兒，也有不讓適齡幼兒不上幼兒園的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，我們做了大量的宣傳發(fā)動和調(diào)查走訪工作。

（1）利用寒假、暑假提早宣傳有關(guān)法律法規(guī)。今春、秋兩季開學(xué)前，我們印染制的宣傳

單有200余份，分發(fā)給所有在校學(xué)生及家長，書寫標(biāo)語30余條張?zhí)�在村口路旁。教育家長幼兒上學(xué)的好處多。教師定期調(diào)查走訪，與家長講熱心話，談幼教常識，并虛心聽取家長意見，爭取家長的支持，使我園幼兒入園數(shù)量保持了穩(wěn)定的局面，并明年春期有望進(jìn)一步增加。

2制定制度計劃、規(guī)范幼兒教學(xué)提高幼兒教師的質(zhì)量意識和責(zé)任意識。每期開學(xué)初，我們都會與幼兒教師共同制定本期幼兒教育的安全制度，接送制度和大中小班教學(xué)計劃。通過制度的建設(shè)，使幼兒教育有規(guī)可依，有法可行。

在安全制度上，我們規(guī)定幼兒教師在上課時一定要插好門。不能讓陌生人接走孩子，不讓幼兒在學(xué)校吃零食，帶危險物品，教師要做好安全教育，不得體罰、變相體罰學(xué)生。做了好安全記錄等。

在接送制度上，我們規(guī)定，教師應(yīng)清楚地告知學(xué)生家長接送時間，提前到校，逐個迎接學(xué)生并點名，學(xué)生由父母接送并簽名，未有特殊情況老師不得變更接送時間等。

在教學(xué)計劃上，我們要求幼兒教師認(rèn)真?zhèn)湔n，正確講授有關(guān)語言、算術(shù)、常識、藝術(shù)、健康常識，期末進(jìn)行必要的口試和筆試，認(rèn)真排練每一個節(jié)目，每期下少于20個節(jié)目，并邀請家長期末聯(lián)歡等。

通過以上的規(guī)定,提高了教師的敬業(yè)精神，整體意識和質(zhì)量意識使我校幼兒園未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，創(chuàng)造了很好的育人環(huán)境。

3學(xué)習(xí)研究幼兒教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)新課改經(jīng)驗，大力舉辦教學(xué)活動，提高教育教學(xué)實效。首先我們幼兒教師的業(yè)務(wù)水平的提高。我們每期都提供一些優(yōu)惠措施，鼓勵幼兒教師外出學(xué)習(xí)，掌握必要的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、掌握唱歌跳舞技巧，學(xué)習(xí)新課改光盤等。平時在上課時，我們強調(diào)電教器材和自制卡片的充分運用，激發(fā)幼兒光趣，調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)活動的積極性。

其次，狠抓了每日常規(guī)工作。每天早上教師提前到校檢查教室安全情況，并迎接家長送孩子到校。教師要對剛剛到校的幼兒問好，并安排熱身活動。小中班課堂上以活動、游戲、歌舞為主，上下午各安排2節(jié)課進(jìn)行集中教學(xué)，每節(jié)課教學(xué)時間不超過20分鐘。大班以學(xué)前教育為主，掌握必要的識字、寫字、算術(shù)、藝術(shù)技巧。上下午各安排兩課時教學(xué)，每節(jié)課教學(xué)時間不超過30分鐘。放學(xué)時由家長親自接送，接送學(xué)生教師不得離開。下午學(xué)生離校后教師收拾整理教室，活動場所并打掃衛(wèi)生。讓每一位幼兒滿懷希望而來，滿懷喜悅而走。第三狠抓了學(xué)期前，學(xué)期末的常規(guī)工作。每學(xué)期開學(xué)前我們要求教師盡快熟悉學(xué)生，也要讓學(xué)生熟悉教師，學(xué)校、教師要加強開學(xué)初的學(xué)生穩(wěn)定工作，安全教育工作、教育教學(xué)工作。教師要培養(yǎng)學(xué)生聽鐘上下課，下課上廁所等習(xí)慣。學(xué)期末，教師要組織學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)歡，并對每一個幼兒進(jìn)行口試或筆試，檢測其本期學(xué)習(xí)效果。成績按等級上報教導(dǎo)處，并對表現(xiàn)不錯的學(xué)生發(fā)大紅花、獎狀等。

第四，狠抓了大型活動的舉辦。我校幼兒園春期六一前，秋期元旦節(jié)前分別舉辦了一次大型

聯(lián)歡活動，由全體幼兒及家長參加。我校要求教師全部參與，幫助幼兒教師布置歡慶吉祥的聯(lián)歡教室，幫助幼兒教師排練節(jié)目，給幼兒化妝、組織會場�；顒娱_始前有校長致詞，活動過程中每個小朋友都要表演節(jié)目，活動后給每個小朋友分發(fā)禮品等，聽取大家的意見。通過這樣的活動，展示了本期教學(xué)的實效，溝通了家長的心聲，效果十分明顯。4收費公開公平，合理開支，搞好后勤工作。

我校幼兒園在開學(xué)時一次性收費，由學(xué)校統(tǒng)一收支，收費項目公開，收取的費用除了保證幼兒教師的基本工資外，含課本費、作業(yè)本費、雜費等。雜費重點保障日常的物品損耗、維修及教學(xué)活動。

幼兒園每期的收支基本平衡，定期對每位教師公示，即保障了正常的教學(xué)活動，又保證了財務(wù)狀況的透明，杜絕了超支、欠賬現(xiàn)象的發(fā)生。二存在的問題與不足

我校幼兒園辦園時間不長，管理不夠科學(xué)，師資力量潰乏，雖然做出了很多努力，但仍存在一些不盡如人意的問題和不足。1師資不足，教師素質(zhì)亟待提高

由于近年來，農(nóng)村幼兒教育發(fā)展很快，幼師明顯不足，我校幼兒教師雖然接受過培訓(xùn)，但整體素質(zhì)有待提高，我校將在以后的工作中加大力度，多指導(dǎo)、多督促，并適當(dāng)配置有關(guān)的器材，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2幼兒教學(xué)資源較少，活動器材不多

我校尚未自己備足夠的電教儀器，教學(xué)光盤數(shù)量不多，現(xiàn)代媒體不能直接進(jìn)入校園，使課堂教學(xué)顯得單調(diào)、機械，不能滿足家長的望子成龍的強烈愿望。

學(xué)校的活動器材不多，學(xué)生只能輪流使用，也影響了學(xué)生的興趣。

3幼兒安全仍存在一定的隱患，安全保障機制不健全我校幼兒接送中仍存在代接代送現(xiàn)象，家長還未形成請假的意識，有的家長與教師的安全教育不一致，讓學(xué)生玩火具、吃零食等，還有的家長為了自己的方便，過早把孩子送到學(xué)校，未見教師，讓學(xué)生自己在校內(nèi)玩，家長就離開了。也有的家長不理解學(xué)生保險，不參加保險等，學(xué)生一旦發(fā)生意外，保障措施薄弱。三今后的工作方向

1保證生源是前提。進(jìn)一步做好宣傳和走訪工作，保證學(xué)生不流失，入園學(xué)生數(shù)量穩(wěn)中有升。2抓好管理是關(guān)鍵。我校將繼續(xù)完善幼兒教育規(guī)章制度，加強學(xué)期頭、學(xué)期尾的管理，抓好平時的日常教學(xué)管理，使教學(xué)制度化、科學(xué)化。

3提高教學(xué)質(zhì)量是根本。我校將努力提高教師素質(zhì)，舉辦各種活動，提高教學(xué)質(zhì)量。

201*年已經(jīng)過去，07年的幼兒教學(xué)工作仍十分復(fù)雜，我們將在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)務(wù)實重干，再接再厲，共同營造和諧的幼兒教育發(fā)展環(huán)境，讓家長滿意，讓群眾滿意。

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幼兒園201*年度工作總結(jié)

一年來，我園在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的關(guān)懷支持下，在全體教職員工的共同努力下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，立足本園實際，以《規(guī)程》和新《綱要》精神為指導(dǎo)，加強常規(guī)管理，實施課程改革，注重隊伍建設(shè)，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育，圓滿地完成了各項工作計劃并取得了可喜的成績，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、科學(xué)管理，樹立園所新形象

一年來，我園緊緊圍繞創(chuàng)建陜西省一流幼兒園這一目標(biāo)，本著“以人為本”的管理理念，通過科學(xué)化、規(guī)范化、民主化的管理，使“人盡其才，物盡其用”，從根本上調(diào)動了廣大教職員工的工作積極性，充分發(fā)揮了管理的效能。（一）加強目標(biāo)管理

目標(biāo)就是方向。在管理過程中，重視強化目標(biāo)意識，充分發(fā)揮目標(biāo)的導(dǎo)向作用，讓目標(biāo)來凝聚人心，用目標(biāo)來催人奮進(jìn)。從全園性的整體工作目標(biāo)，到后勤、衛(wèi)生保健、教科研等各個部門的分目標(biāo)、分計劃，重點突出，措施到位，由此構(gòu)成了一個結(jié)構(gòu)統(tǒng)一、內(nèi)容完整、相互聯(lián)系、便于操作的目標(biāo)體系。為追求工作效率最優(yōu)化，我們在強化目標(biāo)意識的同時，還對每位教職工的德、勤、績、能等方面進(jìn)行量化考核評估，充分體現(xiàn)了“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配制度，切實起到了獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣、弘揚正氣的作用，有效地提高了工作的質(zhì)量。（二）注重民主管理

教職工既是幼兒園管理的對象，又是幼兒園管理的主體。要實行領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化，就必須推行集思廣益的民主化管理，激發(fā)教職工的參與意識，發(fā)揮其主人翁精神。我們始終提倡團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，發(fā)揮黨、團(tuán)、工會等組織的作用，實行園務(wù)公開制度，增加了工作的透明度，增強了教職員工的主人翁意識，促進(jìn)了各項工作的有效開展。二、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展（一）師資隊伍建設(shè)

優(yōu)化師資隊伍是推進(jìn)素質(zhì)教育，提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。一年來，我園從實際出發(fā)，制定了切實可行的教師培訓(xùn)計劃，從職業(yè)道德、文化修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等幾方面來全面提高教師的整體素質(zhì)。

1、師德教育

一年來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》，通過民主評議、家長問卷調(diào)查來提高教師的師德修養(yǎng)，通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物事跡的宣傳及班長讀書筆記、“201*我最感動的人和事”征文評比等活動，幫助教師不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，在園內(nèi)形成了“講師德、講奉獻(xiàn)、講實績”的濃厚氛圍。2、理論學(xué)習(xí)

本年度，我們主要采取組織教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、外出參觀學(xué)習(xí)、剖析典型教育實例、撰寫教育筆記等手段，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，并使每一個教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必

要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。

另外，我們還提倡教師業(yè)余時間多讀書、看報，及時了解新的教育信息，撰寫讀書筆記，大家一起交流，年底我們還對教師所讀書籍進(jìn)行統(tǒng)計，促使教師不斷提高自己的理論水平。在日常工作中，教師們還注重經(jīng)驗的積累，編寫了《日常工作節(jié)約小竅門》和《幼兒園安全手冊》等，給大家提供了可借鑒的經(jīng)驗。3、教育技能

我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。本年度，為了檢驗我園教師的教學(xué)基本功，全面提高教師的教學(xué)設(shè)計與組織能力，給教師們提供一個展示自己教學(xué)能力的平臺，我們舉行了全園教師的賽教活動及音樂活動觀摩評比�；顒硬捎锰崆耙惶斐楹灤_定教學(xué)內(nèi)容的辦法，這對每一位教師來說都是一個新的挑戰(zhàn)，雖然只有一天的準(zhǔn)備時間，但大部分教師對教學(xué)目標(biāo)的把握都比較準(zhǔn)確，在教具的準(zhǔn)備、活動內(nèi)容的挖掘及活動過程的設(shè)計等方面都折射出我園教師已將新綱要的精神、理念內(nèi)化成為有效的教育行為，真正地運用在教育教學(xué)活動中�；顒雍蟮膫�人反思和集體研討，使教師進(jìn)一步提高了評析能力。

今年教師節(jié)，我們在全園教師中舉行了“講故事”比賽，教師們內(nèi)容生動、繪聲繪色的故事，博得了來賓及教科院實習(xí)學(xué)生的陣陣掌聲，體現(xiàn)了我園教師扎實的基本功。

4、本年度，我們深入開展“一幫一，結(jié)對子”活動，通過園內(nèi)一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授和指導(dǎo)，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在青年教師中進(jìn)行推廣，從而積極帶

動和加速新教師的成長。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺，把他們放到各類競賽中“摔打”。本年度，又有多名教師迅速成長起來，受到各級表彰，兩位教師還參加雁塔區(qū)幼兒教師賽教活動，取得了較好的成績，并代表雁塔區(qū)參加了西安市的公開課展示，贏得了專家和同行們的好評。（二）大型活動

我園一貫重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，本年度，我們開展了豐富多彩的活動，如“小小風(fēng)箏節(jié)”、“六一”主題活動《童謠伴著我成長》、大班畢業(yè)系列活動、“歡樂中秋節(jié)”系列活動、秋季幼兒體操比賽、“圣誕英語周”及元旦聯(lián)歡活動等等，通過這些活動的開展，不僅為孩子們提供了一個鍛煉和展示的平臺，提高了綜合素質(zhì)，同時也為幼兒、老師和家長提供了互動的空間，進(jìn)一步加強了幼兒園和家庭之間的溝通，取得了很好的效果。（三）教研工作

本年度，我們以年級組為單位制定了教研工作計劃，組織教師編寫了各年齡組的《家園互動手冊》，進(jìn)一步加強了家園之間的溝通與合作。同時，我們還鼓勵教師之間主動加強橫向聯(lián)系，相互聽課，學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，取長補短，共同提高，，對教師的聽課記錄和聽課評議及時進(jìn)行了檢查和總結(jié)，提高了聽課質(zhì)量。

本年度，我們加強了英語浸入式教學(xué)的研討，通過相互觀摩、評比討論、專題講座等形式，總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗與問題。我們組織教師參加課題組培訓(xùn)及園所之間的教學(xué)交流，引導(dǎo)教師從英語口語、教學(xué)方法、課程設(shè)計和組織形式等方面進(jìn)行分析與評價，教師們的教學(xué)水

平普遍得到了提高，受到課題組的表揚，英語教研組也被評為我園本年度先進(jìn)集體。

一年來，我園堅持“以園為本、以研興教”的理念，切實抓好教學(xué)科研工作。我們指導(dǎo)教師依據(jù)工作中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合自身專業(yè)能力、研究特長、興趣，申報了研究專題，有效保證專題研究的正常進(jìn)行，教師能按要求做到：（1）學(xué)期初制定好專題研究階段計劃。（2）每月完成一篇質(zhì)量較高的教育隨筆，并在網(wǎng)頁發(fā)布。（3）每學(xué)期圍繞自己研究的專題上好研究課，并進(jìn)行自我評價。（4）期末寫好專題階段小結(jié)及論文，積極向各級刊物投稿。（5）寫好幼兒觀察記錄，期末形成個案報告。這些活動，調(diào)動了教師開展教育科研的積極性和主動性，提高了教科研水平。

一年來，省內(nèi)外十余所幼兒園來我園參觀學(xué)習(xí)，人數(shù)多達(dá)500余人，我園教師以其新穎獨特的設(shè)計思路、靈活多樣的教學(xué)方法、現(xiàn)代化的教學(xué)手段贏得了參觀者的一致好評。另外，我園還先后接待了師大教科院本科生、幼教培訓(xùn)學(xué)院學(xué)生等80余人的實習(xí)工作。通過以上的交流活動，進(jìn)一步擴(kuò)大了我園在外界的影響，同時也鍛煉和提高了我園教師的基本素質(zhì)，促進(jìn)了各項工作的提高。三、加強后勤管理，提高服務(wù)意識。

后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分，承擔(dān)著為教育教學(xué)、行政事務(wù)等方面的服務(wù)重任，是日常工作順利開展的物質(zhì)保障。

（一）衛(wèi)生保健工作

本年度，我們嚴(yán)格執(zhí)行陜西省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細(xì)則，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建全了各種檔案。

我園按照區(qū)防疫站的安排，完成了計劃免疫工作。

為保證每個孩子的健康，我們嚴(yán)把新生入園關(guān)及平時的晨檢工作，在傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒工作，及時發(fā)放預(yù)防藥品，增強幼兒對疾病的抵抗能力。我們還為家長進(jìn)行預(yù)防疾病的“溫馨告知”，利用家園宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站向家長宣傳保健和疾病預(yù)防知識，杜絕傳染病的流行。同時我們還加強對患病幼兒加強觀察和日常護(hù)理，并及時記錄，各班都設(shè)置了“幼兒健康晴雨表”，班級教師據(jù)此給予更多的照顧。另外，保健醫(yī)生堅持每天巡視班級，了解幼兒健康狀況，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，督促保育人員按照消毒工作流程進(jìn)行班級餐具、毛巾及玩教具的消毒，杜絕了傳染病的流行。（二）膳食營養(yǎng)工作

1、在采購方面，堅持索證制度，嚴(yán)把采購關(guān)，從食品的采購到驗收須經(jīng)三人以上簽字，與所有的供貨商簽有供貨合同，并查看《衛(wèi)生許可證》、《營業(yè)執(zhí)照》、《產(chǎn)品合格證》等，這些措施保證了食品的安全、衛(wèi)生。

2、科學(xué)合理安排幼兒膳食，定期召開伙委會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見。后勤主任、食堂人員及保健醫(yī)生經(jīng)常深入班級巡視幼兒用餐情況，認(rèn)真聽取意見，根據(jù)幼兒及教師的反映及時調(diào)整食譜和制作方法，不斷翻新花樣，保證幼兒吃飽吃好。學(xué)期末，我們還進(jìn)行了炊事員技術(shù)比武，邀請家長委員會代表參加，他們對我園炊事員的廚藝給予了較高的評價。（三）環(huán)境建設(shè)工作1、完善基本設(shè)施

為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個安全、舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要，幼兒園在上級主管部門的幫助下，先后投入了30多萬元，利用暑期及節(jié)假日，先后對前后院場地、門廳、大門、欄桿等進(jìn)行了更新改造，使園容園貌、硬件設(shè)施在原有的基礎(chǔ)上有了較大的改善，整體環(huán)境更加優(yōu)美、充滿童趣、盡顯生機，真正成為了孩子心中的樂園。

2、優(yōu)化教育環(huán)境

新《綱要》中明確指出：“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。”為此，我們在積極完善設(shè)備設(shè)施的同時，還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境，通過環(huán)境使師生身心得到愉悅，獲得美的情感體驗。我們對幼兒園的每一處都進(jìn)行了精心的布置，對幼兒園前后院進(jìn)行了美化、綠化，我們還合理利用每一個空間和角落，讓教師和孩子們共同創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境，在這個過程中，孩子們也獲得了有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

（四）安全工作

本年度，我園建立了“責(zé)任到人，安全到位”的安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，園長與各個部門簽訂了安全工作責(zé)任書，重新修改、補充了我園各項具體的安全管理制度；組織全體教職工學(xué)習(xí)了應(yīng)急措施，提高了師生自我防范的意識和能力。同時，我們還加強門衛(wèi)管理，對所有來訪人員進(jìn)行詳細(xì)詢問并登記，實行了幼兒接送證制度，保證了幼兒接送工作安全有序地進(jìn)行。另外，由園長擔(dān)任組長的安全工作檢查小組定期對幼兒園的大型玩具、電器、煤氣爐灶、電燈線路、滅火器等設(shè)備進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除不安全因素，保證了幼兒園各項工作的

順利進(jìn)行。另外，我園還制定了安全教育工作計劃，把安全常識滲透到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中，如認(rèn)識安全標(biāo)志、消防演習(xí)、參觀消防隊等等。通過這些活動的開展，不但增強了教職工和幼兒的安全意識，同時拓展了孩子們的視野，豐富了知識，社會情感也得到了良好的發(fā)展。

（五）財務(wù)工作

本年度，我園財務(wù)人員積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)、政策、文件等，嚴(yán)格遵守學(xué)校的財務(wù)工作制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按時完成每月預(yù)算及各類報表，賬目清楚，能夠?qū)τ變簣@的固定資產(chǎn)及時申報、核對，嚴(yán)格執(zhí)行物品領(lǐng)用制度，并能合理使用每一筆經(jīng)費，保證了幼兒園各項工作的正常開展。四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

本年度，我園努力探索新時期家長工作的新思路。我們通過幼兒園網(wǎng)站、家長委員會、家長學(xué)校、家長教育經(jīng)驗交流等多種形式，讓家長充分參與幼兒園的教育、管理，幫助家長建立全新的育兒觀。我們還充分發(fā)揮我園網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能，不斷完善網(wǎng)站內(nèi)容，提高了家長瀏覽的興趣。

同時，我們還倡導(dǎo)教師與家長建立互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的新型的家園關(guān)系，各班通過家長會、家長訪談、家園聯(lián)系冊、親子活動、家長開放日、家長助教等活動讓家長了解幼兒在園情況，參與我們的教學(xué)活動活動，面對面地觀察孩子在班上的表現(xiàn)，并針對存在問題提出合理化建議。這些活動有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步。

五、問題與思路

（一）進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)管理的改革，增強教師的責(zé)任感和緊迫感，逐步實行教育的彈性管理。

（二）我園的園舍和基本設(shè)施還存在一些不足，有待于進(jìn)一步擴(kuò)大室內(nèi)活動面積，改造活動室地板及床等。

（三）為了確保師生在園的安全，我們將安裝安全監(jiān)控系統(tǒng)。（四）進(jìn)一步提高保教人員的基本素質(zhì)和服務(wù)意識，以適應(yīng)不斷發(fā)展的幼教事業(yè)對教師的要求。

陜西師大幼兒園

201*年1月

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