關(guān)于我喜歡這樣的自己的作文 本文簡(jiǎn)介：

吳晴嵐每當(dāng)看到同學(xué)們禮貌、大聲地向老師問(wèn)好，每當(dāng)看到同學(xué)們勇敢、自信地舉手回答問(wèn)題，我就心生羨慕，因?yàn)槟切┒际俏也桓易龅氖�。有一次，老師叫我和王高逸在三年�?jí)成長(zhǎng)禮上表演柳琴演奏。聽(tīng)到這個(gè)消息，我緊張得快呆住了，好想逃跑�。〉�轉(zhuǎn)念一想，這次不是我一個(gè)人，有王高逸陪著我一起表演，應(yīng)該不會(huì)那么可怕。為了表

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吳晴嵐

每當(dāng)看到同學(xué)們禮貌、大聲地向老師問(wèn)好，每當(dāng)看到同學(xué)們勇敢、自信地舉手回答問(wèn)題，我就心生羨慕，因?yàn)槟切┒际俏也桓易龅氖隆?/p>

有一次，老師叫我和王高逸在三年級(jí)成長(zhǎng)禮上表演柳琴演奏。聽(tīng)到這個(gè)消息，我緊張得快呆住了，好想逃跑�。〉�轉(zhuǎn)念一想，這次不是我一個(gè)人，有王高逸陪著我一起表演，應(yīng)該不會(huì)那么可怕。

為了表演成功，我們勤奮練習(xí)，練了一遍又一遍。到了表演那天，王高逸邁著穩(wěn)健的步伐走上了舞臺(tái)，而我，卻因?yàn)楹ε拢�慢慢地跟在了他后面。但一開(kāi)始表演，我竟忘記了害怕，全神貫注地演奏了起來(lái)。演奏結(jié)束，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，我深深地呼出一口氣，心里美滋滋的。

后來(lái)，我們又給敬老院的老人表演，還在班會(huì)上表演，我漸漸地自信了起來(lái)！感覺(jué)有一股神奇的力量幫我克服了恐懼和不安，這股力量大概就叫“勇氣”吧！

一天，我走在路上，看到吳老師在前面。我到底要不要向吳老師問(wèn)好呢？一個(gè)聲音告訴我：快走吧，反正老師沒(méi)看見(jiàn)你；另一個(gè)聲音告訴我：你要做個(gè)勇敢的孩子，快去跟老師問(wèn)好吧。我聽(tīng)從了第二個(gè)聲音，快跑幾步追上老師，說(shuō)了聲：“吳老師好！”吳老師轉(zhuǎn)過(guò)臉，微笑著跟我說(shuō)：“早上好！”那一刻，我覺(jué)得吳老師的聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，吳老師的微笑是那么美麗動(dòng)人。從那以后，不管碰到哪位老師，我都能主動(dòng)問(wèn)好了。

成長(zhǎng)的路上，我一步步地在向“勇敢”邁進(jìn)，我喜歡這樣的自己。

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