頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)周星夢

頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)光匆匆，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活雖然短暫，但對于我來說卻非常精彩，耐人回味而又受益匪淺。

現(xiàn)在還清楚的記得201*年9月12日的那天早上，我和很多同學(xué)坐上了校車奔往各個(gè)客運(yùn)站，然后轉(zhuǎn)車到頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校的車子，從車子啟程開始，我的心里便是一種很復(fù)雜的心情，有對新生活的憧憬，有對即將面對的陌生環(huán)境的擔(dān)憂，還伴著一點(diǎn)點(diǎn)興奮。剛?cè)サ牡谝惶炀筒皇呛茼樌�，我和我們班的一位同學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)校是昆明市兩區(qū)金源中學(xué)，我們先到教育局報(bào)到，但是兩區(qū)剛建立，沒有教育局，我們到達(dá)兩區(qū)委會(huì)，結(jié)果兩區(qū)委會(huì)的人員說讓我們?nèi)マD(zhuǎn)龍中學(xué)報(bào)到，我們又轉(zhuǎn)身去轉(zhuǎn)龍中學(xué)，轉(zhuǎn)龍中學(xué)的校長接待了我們，打電話讓金源中學(xué)的老師來接我們，一直到晚上九點(diǎn)鐘，我們才到了目的地金源鄉(xiāng)初級中學(xué)。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活見證了我的成長，從開始上課時(shí)的羞澀拘謹(jǐn)再到課堂上的談吐自如，我感覺自己在一天天的成長，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。金源鄉(xiāng)初級中學(xué)給了我太多的第一次，第一次真正站在講臺上面對六十一張?zhí)煺鏌o邪的面孔，第一次與學(xué)生面對面探討問題、談心，第一次與多位資深老師探討交流教學(xué)中的問題……時(shí)間的腳步悄悄走到今天，驀然回首，發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)結(jié)束，盡管只是短暫的三個(gè)月，可我從中受益匪淺。

這次的實(shí)習(xí)不同于以往任何一次學(xué)習(xí)，我們是帶著自己的行囊到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，所以這要求我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)與人相處。我最感動(dòng)的就是金源鄉(xiāng)中學(xué)的老師及學(xué)生對我非常熱情，他們在我的生活與學(xué)習(xí)中給了很多幫助。剛來的第二天，學(xué)校教導(dǎo)處主任周老師便很熱心地帶我去購買了生活用品，并邀請我到她家吃飯。真的很感謝這些老師學(xué)生，在我剛踏入社會(huì)的時(shí)候便給了我這么多溫暖，讓我相信這個(gè)社會(huì)還是充滿陽光的，所以我更加期待著我的未來。

以前我們總是以學(xué)生的身份出現(xiàn)在學(xué)校，然而這次實(shí)習(xí)，我們既是學(xué)生的老師，同時(shí)也是學(xué)校老師的學(xué)生，因此我們集雙重身份于一身，這就要求我們要認(rèn)清自己的角色，明確自己的責(zé)任。一方面，我們要虛心向老師們請教，在他們的指導(dǎo)下認(rèn)真完成教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)又必須嚴(yán)格要求自己，規(guī)范好自身的言行舉止，給學(xué)生做出榜樣。所以說此次實(shí)習(xí)，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，相互協(xié)作，試著去判斷問題，處理一些事情，扔掉以往依賴的心態(tài)，從思想上轉(zhuǎn)變，從根本上提高認(rèn)識，只有這樣，才能把自己投入其中，成為生活的一份子，也只有這樣，我們才能在此次實(shí)習(xí)中有所收獲。

來的第二天，校長和我們說，和我們置換工作的老師去讀研究生了，現(xiàn)在不在學(xué)校，所以所有交接工作我們到教務(wù)處和劉老師進(jìn)行交接，劉老師人很好，幫我們打印了課程表，并且給我們課本和備課本和一些優(yōu)秀教案做參考，我負(fù)責(zé)的是七年級149和150班的生物。剛開始教學(xué)的時(shí)候，學(xué)校生物教研組的老師們很認(rèn)真地指導(dǎo)了我備課及上課�？梢赃@樣說，金源鄉(xiāng)中學(xué)的老師很優(yōu)秀，無論是上課還是課后輔導(dǎo)，他們都做得井井有條，非常出色，這些都是我在實(shí)習(xí)中需要學(xué)習(xí)的東西。

而班主任工作我負(fù)責(zé)的是149班，149班的學(xué)生都很聽話，原班主任戚祥偉老師在管理班級方面非常出色，在11月份的表彰大會(huì)上，戚老師被評為優(yōu)秀教師，149班也被評為優(yōu)秀班級，這個(gè)班的學(xué)生很多在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方面都很自覺，我平常沒事的時(shí)候都會(huì)到教室里面和他們談心，交流，他們很喜歡，我這個(gè)實(shí)習(xí)老師，更把我當(dāng)做朋友，由于我擅長舞蹈，她們12月份又有藝術(shù)節(jié)，學(xué)生主動(dòng)請求我教她們出節(jié)目跳舞，每到下午吃完午飯我都會(huì)教她們舞蹈，她們學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，除了149班外，我還教八年級143班，147班和148班的舞蹈，她們學(xué)的很認(rèn)真，也讓我有一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感，自己的愛好能夠很好運(yùn)用，這讓我的學(xué)習(xí)生活添上了一筆絢麗的色彩，可惜的是我不能參加藝術(shù)節(jié)了，看不到她們表演，有一點(diǎn)點(diǎn)遺

憾，在平常的班級管理方面和主題班會(huì)方面，戚老師都會(huì)給我一些比較好的建議，這讓我成長了很多，也讓我對學(xué)生有更加深入的了解。

在后來的幾周中我參加了學(xué)校的教研活動(dòng)，聽了很多優(yōu)秀老師的講課，并參加了評課活動(dòng)。在這個(gè)過程中我認(rèn)識到要上好一堂課必須充分做好準(zhǔn)備，備好課，老師必須把自己的熱情融入教學(xué)中，通過自己的激情和熱情充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，盡量多鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生，讓他們喜歡上數(shù)學(xué)，教會(huì)他們適合自己的學(xué)習(xí)方法，提倡學(xué)生自主探究，歸納總結(jié)，學(xué)會(huì)與他人合作交流。通過實(shí)踐，讓我們深深的領(lǐng)悟到了讓孩子愿意學(xué)，樂意學(xué)才是教學(xué)的真正目標(biāo)，同時(shí)在實(shí)施教學(xué)的過程中應(yīng)該因人而異、因材施教，這樣也才能形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。總之，探索一條適合自己的教學(xué)之路，益于學(xué)生的教學(xué)方法必然是我們一生的追求。

個(gè)人感覺頂崗實(shí)習(xí)的生活比起以前在學(xué)校當(dāng)學(xué)生的生活辛苦得多，但是每聽見學(xué)生親切地叫我張老師的時(shí)候，我覺得一切辛苦都沒有白費(fèi)。我覺得學(xué)校生活應(yīng)該是在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長，所以學(xué)生快樂，我就快樂，這是我實(shí)習(xí)的信條。

每每看到孩子們稚氣可愛的臉上綻開愜意的笑容，我想我們再累一些也無所謂；走廊上，操場邊，聽到孩子們親切地叫一聲老師好，心里真的比吃了蜜還甜。有一次，一個(gè)女生跟我說，周老師，你留在我們學(xué)校好不好，我們喜歡你教我們，你教學(xué)的方式我很喜歡，我很喜歡畫畫，但是我不知道怎么運(yùn)用，我不喜歡生物課，但是你教我們運(yùn)用圖解的方式來學(xué)習(xí)生物，這讓我愛上了生物課，既可以畫畫，又可以學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，能被孩子所接受，是我最大的幸福。表彰大會(huì)結(jié)束后，很多學(xué)生都得了獎(jiǎng)，他們的獎(jiǎng)品是一個(gè)精美的筆記本，我要走的前兩天，孩子們拿著他們的筆記本要我給他們留言，。當(dāng)時(shí)心里覺得很難過，這些純真的孩子，他們對這樣一個(gè)實(shí)習(xí)老師是那么的喜愛，真的很舍不得他們，有幾個(gè)女生抱著我哭，說老師不要走，我們想你，我真的很難過，但是為了安慰她們，我還是強(qiáng)忍著沒掉眼淚，有些學(xué)生湊錢給我買了一大盒棒棒糖，我真的很感動(dòng)。想起快要離開他們了心里就很難過，希望他們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，今后有一個(gè)美好的未來。我會(huì)帶著他們對我的祝福在今后的教學(xué)生涯中更加努力，謝謝他們。我們就是在這種緊張、快節(jié)奏的生活中充實(shí)著、快樂著。這種苦中有樂的實(shí)習(xí)生活實(shí)在是一種享受。希望這份美好都能留在我們彼此珍貴的記憶里，永不褪色。

在實(shí)習(xí)的日子里，我是幸福的，充實(shí)的，無論從老師身上還是學(xué)生身上，無論是教學(xué)方面，還是工作方面，甚至是為人處事方面，都有了很多的收獲，相信我以后可以自信的站在講臺上，熱愛我的學(xué)生和我的事業(yè)，在這里我看到了學(xué)生如何擁有健康規(guī)律的生活，如何用用良好的學(xué)習(xí)方法自覺的學(xué)習(xí)，在這里我看到了老師如何富有激情的工作，細(xì)致入微的做好教學(xué)工作，不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，短暫的工作經(jīng)歷不僅磨練了我的意志，也使我今后的人生道路有了明確的方向，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺得我更加的成熟了，認(rèn)識了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，教師是一個(gè)神圣的事業(yè)，肩負(fù)著傳承人類文明的重任，是人類文化的橋梁，所以我會(huì)更加努力，我將會(huì)在未來的日子里不斷提高自身素質(zhì)，時(shí)刻為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。

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頂崗支教心得體會(huì)

單位：太原師范學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)校：清徐縣徐溝鎮(zhèn)二中實(shí)習(xí)生：劉銀娟

實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年10月8日至201*年1月10日

201*年10月8日到201*年1月10日之間，我組2人去到太原市清徐縣徐溝第二初級中學(xué)進(jìn)行的為期3個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是有意義的。在徐溝二中的校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)老師的支持和指導(dǎo)下，我們的實(shí)習(xí)工作取得了圓滿的成功。實(shí)習(xí)的內(nèi)容基本包括三部分：課堂教學(xué)、組織班級活動(dòng)和教育調(diào)查1、課堂教學(xué):完成了八年級第一學(xué)期的物理全部教學(xué)2、組織班級活動(dòng)：組織學(xué)生課外活動(dòng)

3、

教學(xué)報(bào)告：完成一份教育調(diào)查報(bào)告

一、成績收獲1、教學(xué)實(shí)習(xí)工作

頂崗實(shí)習(xí)快要接近尾聲，回顧這3個(gè)月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我受益匪淺。記得剛開始上講臺的緊張，聲音顫抖，眼睛不知道該注視哪里，面對著60多個(gè)陌生的面孔，有點(diǎn)羞怯，雖然課前已經(jīng)備了無數(shù)次課，但此刻大腦卻是一片空白！還清楚的記得演示實(shí)驗(yàn)時(shí)顫抖的手，還記得一雙雙好奇的眼神，可能我是第一個(gè)給他們做演示實(shí)驗(yàn)的老師吧！他們對我充滿敬意，而現(xiàn)在一切都是那么自然，備課時(shí)也知道種難點(diǎn)了，知道如何備好一節(jié)課，沒有以前那樣發(fā)愁了，講課也很自然流暢，講課的語速該如何讓控制，哪里需要重復(fù)講解，哪里可以一代而過，也可以通過看學(xué)生的眼神和表情來了解他們聽講的情況了。這讓我懂得，教師不是為了完成任務(wù)而講課，而是給學(xué)生們傳授知識，授之于漁，并且讓他們知其然，知其所以然，學(xué)以致用，他們能真正理解聽懂才是我最大的目標(biāo)。2、班主任實(shí)習(xí)工作

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。班主任工作的主要任務(wù)是班級管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起著關(guān)鍵的作用，只有真誠的付出愛心，嚴(yán)格的要求學(xué)生，才能取得好的成績。起初，我認(rèn)為當(dāng)班主任很容易，也很威風(fēng)，實(shí)習(xí)期間讓我感受到作為班主任真的很累，這是一個(gè)與學(xué)生心靈溝通的艱巨任務(wù)，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。

剛與指導(dǎo)班主任見面，我請班主任給我一份名單、一份學(xué)生座位表，我想盡快的熟悉他們。因?yàn)槲抑�道，能記不住學(xué)生的名字，在學(xué)生眼中是很重要的，他會(huì)覺得自己在老師心中很有地位。覺得老師很關(guān)心自己，這也為實(shí)習(xí)期間班級的各項(xiàng)工作的開展打下了基礎(chǔ)。3、其他

在一個(gè)新的環(huán)境下，組員之間的協(xié)作配合是很重要的，帶同一個(gè)班的各任課教師之間尤為重要。我和其他任課老師相處的非常融洽，我們一起討論分析學(xué)生每階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀況，如果發(fā)現(xiàn)班上哪位學(xué)生近期有異常表現(xiàn)，我們會(huì)及時(shí)向班主任反映情況并尋找解決方法，不然一位學(xué)生落伍。因此，我所帶的094班不僅物理考了年級第一，其它科目期中成績也相當(dāng)不錯(cuò)，總成績在全年級第一。二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

說實(shí)話，在這里，感覺我們都是自己在摸爬滾打，沒有一位指導(dǎo)老師，其他老師也只是給一些管理學(xué)生方面上的建議，而且對于我們兩個(gè)根本不適用，怎么樣去備課，又怎么樣去講課，更沒有老師給我們評課議課，每一步都是我們自己去思索，自己去揣摩，每一位學(xué)生，我們都必須去了解他們的優(yōu)點(diǎn)，弱點(diǎn)，如何對他們施教，這是需要我們努力做到的，而現(xiàn)在我們也基本做到了。哪一位學(xué)生是需要鼓勵(lì)著去說教，哪一位學(xué)生必須嚴(yán)格要求的，每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)我們都摸索的差不多了，這是作為一位人民教師必須做到的。在我的印象里老師是個(gè)很輕松的職業(yè)，每天上完課后就沒事了，有很多自由支配的時(shí)間，可是現(xiàn)在當(dāng)我自己成了拉是我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是我想象的那樣簡單。但是對于管理學(xué)生這一方面我覺得自己有點(diǎn)失敗，總認(rèn)為師生之間應(yīng)該是朋友般的隨和，可是我錯(cuò)了。對于處在這個(gè)叛逆不愛學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期的學(xué)生，一旦太放縱他們的話，這會(huì)嚴(yán)重的影響上課效率，而事實(shí)也是如此。每節(jié)課我得撕破嗓子來維持課堂紀(jì)律好幾次，這使得我的上課效率大打折扣，因?yàn)閷W(xué)生也摸清了每一位老師的脾氣，他們知道我不會(huì)批評他們，更不會(huì)大他們罵他們，所以才那樣放肆！因?yàn)橐婚_始的放松，導(dǎo)致后來上課很累人，可又沒辦法。在處理學(xué)生問題，尤其是在課上時(shí)定要顧及學(xué)生的自尊心，不能與學(xué)生在課堂上發(fā)生沖突，有事可以課后找他再談。還有一點(diǎn)要注意就是要多和學(xué)生溝通。我班有個(gè)女生，不愛學(xué)習(xí)，每天上課總愛搗亂，提醒她時(shí)，不但不聽還總愛頂嘴，慢慢的我對她開始冷落。她也意識到我對他態(tài)度的變化，后來實(shí)在不行了給我寫了一封信，把她想說的話都寫了出來，還給我提了幾點(diǎn)建議，由此使我感知溝通的重要性。初中生另一個(gè)重要的特點(diǎn)就是：希望得到老師的鼓勵(lì)和關(guān)注，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。雖然期中考試他們的成績在年級第一，但這并不是我的理想目標(biāo)，他們還是為了高分而學(xué)習(xí)，什么創(chuàng)新能力，發(fā)散思維能力統(tǒng)統(tǒng)都沒有，但這是一個(gè)長久的過程，不是我一下能改變的，我能做的只是朝這方面努力！在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，開展了大量有益的活動(dòng)，豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生，我們即是實(shí)習(xí)老師，又是學(xué)生的知心朋友，我與學(xué)生交朋友，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情。

三、對實(shí)習(xí)工作及我系思想教育、教學(xué)工作的意見和建議

盡管我系的頂崗支教與教育實(shí)習(xí)工作取得了較好的成績但還存在著一些比較突出的問題

1、崗前強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)，注意實(shí)習(xí)生的基本教學(xué)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練2、部分學(xué)校教學(xué)教研氣氛不濃，指導(dǎo)力量不足，能力有限，造成

實(shí)習(xí)生無法得到有效的指導(dǎo)，成立指導(dǎo)教師團(tuán)，巡回對個(gè)支教點(diǎn)實(shí)習(xí)生進(jìn)行指導(dǎo)，通過各種方式對實(shí)習(xí)生進(jìn)行指導(dǎo)3、實(shí)習(xí)生的評課與議課能力不強(qiáng)，需要通過相關(guān)講座和案例分析，

讓實(shí)習(xí)生學(xué)會(huì)如何評課議課

現(xiàn)在支教馬上要結(jié)束了，覺得自己學(xué)到了很多，不管是教學(xué)能力還是管理能力，以及組織班級活動(dòng)能力等等，這將為我以后的教師生涯奠定基石！做一名優(yōu)秀的老師，光有豐富的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有好的教學(xué)方法和管理學(xué)生的方法，而這些是從課本上學(xué)不到的，必須在實(shí)踐中經(jīng)過長期的摸索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，懂得了如何合理恰當(dāng)?shù)靥幚韺W(xué)生問題，真是受益匪淺。很感謝學(xué)校給我們這次支教的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)教師崗位，也讓我們檢驗(yàn)自己是不是適合做教師這個(gè)工作！除此之外，我們通過體驗(yàn)農(nóng)村生活，不僅培養(yǎng)我們的獨(dú)立生活的能力，更是鍛煉我們的意志與吃苦耐勞的精神！我堅(jiān)信，這將是我人生的一筆巨大財(cái)富��！

物理系081班

劉銀娟

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