關(guān)于別讓“拖延”毀了你的作文 本文簡介：

別讓“拖延”毀了你錢慧“拖延癥啊拖延癥，你真是個害群之馬！瞧瞧，我們班的同學都變成什么樣子啦？都是你害的！你看看，這個作業(yè)拖拉，那個作業(yè)沒補完還在跟別人玩；再瞧瞧這個連續(xù)3次考試都沒及格，還沒有一絲悔過之心……”拖延癥不屑地看著我，嘲諷道：“你們?nèi)祟愐恢倍荚谕七t你們知道最終無法逃避的事，這種懶惰的蠢

關(guān)于別讓“拖延”毀了你的作文 本文內(nèi)容：

別讓“拖延”毀了你

錢慧

“拖延癥啊拖延癥，你真是個害群之馬！瞧瞧，我們班的同學都變成什么樣子啦？都是你害的！你看看，這個作業(yè)拖拉，那個作業(yè)沒補完還在跟別人玩；再瞧瞧這個連續(xù)3次考試都沒及格，還沒有一絲悔過之心……”

拖延癥不屑地看著我，嘲諷道：“你們?nèi)祟愐恢倍荚谕七t你們知道最終無法逃避的事，這種懶惰的蠢行，是你們每一個人性的弱點，要不怎么會有我們的存在？”

聽著拖延癥這樣冷冰冰的話語，我不禁低下頭羞紅了臉。是啊，如果不是因為我們的懶惰，又怎么會有拖延癥呢？但我們一定要消滅拖延癥這個禍害，讓它再無可乘之機。

千萬不要小瞧拖延癥，它的危害可大著呢。它能在無聲無息的狀態(tài)下毀了你的人生，它能讓高效能人士變得平庸，讓平庸之輩變成低效能人士。拖延癥能瞬間蠶食一個人的自信。拖延時間越長，就無法完成自己需完成的任務(wù)，無法完成任務(wù)就會換來批評，從而導致自信心受挫，后來就會接受不如別人的“事實”。

就好比我們班的拖延癥晚期患者——于XX，就是因為上面這種情況，變成了一個上課不認真聽講，課后不完成作業(yè)的人，現(xiàn)在他自食惡果變成了班級倒數(shù)。由他的例子就足以見得拖延癥的危害之大。

拖延癥這么強大，難道就沒有解決的方法了嗎？當然不是！只要在做一件事情之前，把身邊會干擾我們的因素徹底隔離起來，全心全意地去做，就能將這件事情做好。第二次、第三次……依然這樣做，細水長流，養(yǎng)成全心全意做好一件事的習慣后，拖延癥自然就不存在了。

“呵呵，你原來不是很囂張嗎？怎么，現(xiàn)在知道怕了？”我樂呵呵地看著它。

拖延癥咬牙切齒地盯著我：“總有一天，我還會回來的！”

教師評語：

“拖延癥”，對孩子們來說，并不是一個新名詞。本文小作者采用童話的寫法，以和“拖延癥”對話的方式，不僅闡述了“拖延癥”的危害與成因，更提出了戰(zhàn)勝它的方法與策略，給大家以深刻的啟迪。

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