大學生生活費調(diào)查活動的個人工作總結(jié)

大學生生活費調(diào)查活動的個人工作總結(jié)

在過去的一個月中，經(jīng)過我們組成員的共同努力，互幫互助，共同進步的原則，我們圓滿完成了本次活動，我學到了一些東西，了解到一些東西。

(一)大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟的非獨立性差決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受到媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費。

(二)對大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費大手大腳，還有沉迷于盲目消費中。比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是我們也會迷失其中。

(三)但我們應(yīng)該培養(yǎng)消費觀念，實事求是，綠色消費。對大學生來說還應(yīng)該加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，他是測量你能留住多少錢以及能這些錢為你工作多久的能力�！�

(四)我們現(xiàn)在尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。我們應(yīng)該樹立正確的、健康的消費觀念。大學生的學費對于不少家庭來說，已經(jīng)是一筆不小的開支，所以我們需要什么，應(yīng)該靠自己打工掙錢去買，只有自己去體驗過勞動的艱辛，經(jīng)歷過大學生生活費調(diào)查活動的個人工作總結(jié)

磨練，才更有利于今后的成長和更好地適應(yīng)社會。

我主要參與小組的問卷調(diào)查的研究，問卷派發(fā)地工作。這個活動是希望能夠更好了解當代大學生的消費情況，錢用于何處，生活費來源。最主要目的通過活動，大學生認識到手中的錢來之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，正確的認識到綠色消費。

通過這次活動，我還發(fā)現(xiàn)一些不足的地方：

1、有的人完成問卷是應(yīng)付的態(tài)度，完全不能正確反映信息。

2、調(diào)查的范圍小，畢竟精力不夠。主要是大一的同學，不能具體反映大學生生活的消費情況。

3、問卷的問題的答案不夠具體，范圍、差距大，不能更好反映情況。

擴展閱讀：關(guān)于大學生消費情況調(diào)查報告的個人總結(jié)

關(guān)于大學生消費情況調(diào)查活動的個人總結(jié)

為了讓同學熟練掌握調(diào)查報告寫作方式，培養(yǎng)同學間團隊協(xié)作精

神，應(yīng)用文老師特不止一項社會實踐活動，主要內(nèi)容是寫一份調(diào)查報告，題目自擬，所有工作有小組協(xié)作完成，包括：選題，出調(diào)查問卷，發(fā)調(diào)查問卷，整理調(diào)查數(shù)據(jù)，細作調(diào)查報告。我被分配到第一小組，主要任務(wù)是進行數(shù)據(jù)分析，同時也參加其余一些工作。

我們小組于11月上旬進行選題，經(jīng)過我組的激烈討論最終以調(diào)查大學生消費情況作為調(diào)查內(nèi)容并制定了詳細的調(diào)查方案，并且與第二日出號調(diào)查問卷。期間我們小組合作默契，為下一步工作打下良好基礎(chǔ)。

調(diào)查方案上交老師后，得到老師的指正，主要是工作要求沒有寫到位。這確實是我們的疏忽，方案寫好后未進行好好檢查。這件是告訴我們以后無論做什么事都要仔細準備。

問卷是由老師印發(fā)共100份，由組長和組員一起分發(fā)，這期間組員積極性不高，表現(xiàn)出浮躁，這可能是第一次干這種工作，不太敢和陌生人交流，有些羞澀。但是經(jīng)過我組的努力最終還是完成了�？磥肀仨氬憻捄湍吧�人交流技巧。這也是一次寶貴經(jīng)歷。

接下來就是進行數(shù)據(jù)分析，這是一項很費精力工作，必須要認真分析否則前面工作前功盡棄，我深有體會。進過我和大家的努力終于完成這項工作。調(diào)查報告有兩女生執(zhí)筆，最終完成這項工作，進大家商議后上交老師。至此活動任務(wù)完成。此次活動大家同心協(xié)力，明白了團隊合作的重要性，同樣也學會了調(diào)查報告的寫作方式，對大學生消費情況也有一定了解。但是仍然有許多不足比如準備不充分，不太和陌生人交流。這些是我們必須要在今后工作中克服�？傊�，今后一定要培養(yǎng)團隊合作精神，積極進取，取得成功！

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