201*-201*學(xué)年電氣自動化教研室工作總結(jié)
201*-201*年下期電氣自動化教研室工作總結(jié)
一學(xué)期緊張而忙碌的工作即將結(jié)束,借迎評促建的東風(fēng),在教研室同仁的共同努力下,圍繞牢固樹立服務(wù)意識、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、加強(qiáng)教科研工作、加強(qiáng)對青年教師培養(yǎng)的工作中心,大家齊心協(xié)力,奮發(fā)圖強(qiáng),使教研室各項(xiàng)工作按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行,F(xiàn)將本學(xué)期工作做以下總結(jié):
一、本學(xué)期主要工作:
1、以評估為重點(diǎn),做好評估所需的各項(xiàng)資料
本學(xué)期學(xué)校的重點(diǎn)工作是迎評促建,教研室組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)評估體系和指標(biāo),在二級學(xué)院和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,配合學(xué)校做好評估的相關(guān)工作,同時(shí)做好教研室專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)以及教師教學(xué)資料的收集工作。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)工作
1)配合機(jī)電學(xué)院加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的政治思想素質(zhì),不斷提升教師的敬業(yè)精神。
2)為了提高教師的教育教學(xué)能力,開展了如何上好第一堂課、如何改進(jìn)課堂教學(xué)方法、向課堂要質(zhì)量、如何提高自考過關(guān)率等講座并進(jìn)行了研討,同時(shí)對新進(jìn)教師開展傳、幫、帶活動,使新老師能迅速的成長。
3)鼓勵教師積極開展教科研究工作,本學(xué)期許多教師都參加了專業(yè)教學(xué)改革工作。
4)認(rèn)真開展了“多媒體課件研究與制作”課題的研究活動。通過相互聽課,共同探討,對多媒體教學(xué)手段的認(rèn)識也在逐步加深,就如何合理有效利用多媒體教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量方面,進(jìn)行認(rèn)真的研究與探討,劉靜和將祥龍?jiān)趯W(xué)校教案和課件比賽中取得優(yōu)異成績。
5)積極提升學(xué)歷和職稱,本期有兩名教師考上在職研究生,兩名教師評上中級職稱。3、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)
1)認(rèn)真研討并修訂了機(jī)電一體化專業(yè)和工業(yè)自動化自考專業(yè)培養(yǎng)方案,把學(xué)歷教育和能力教育有機(jī)結(jié)合起來。.
2)全面啟動了201*年新專業(yè)的申報(bào)工作6月下旬,為了配合學(xué)院為201*年申請新專業(yè)而對教學(xué)水平評估所做出的各項(xiàng)工作部署,鄧文亮等老師通過日夜奮戰(zhàn)初步完成新能源技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)申報(bào)相關(guān)工作。
4、積極組織教研活動加強(qiáng)教學(xué)研究
本學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校總體工作部署和本專業(yè)特點(diǎn),制定了切合本組實(shí)際的教研室教研活動計(jì)劃,工作計(jì)劃中突出了提高自考過關(guān)率和教學(xué)能力,注意技能教學(xué)研究和理實(shí)一體教學(xué)的研究。教研室全年發(fā)表論文40余篇,核心期刊6篇,組織和參與項(xiàng)目制教材兩部,啟動精品課程建設(shè)兩門,獲批校級科研立項(xiàng)一個(gè)。5、配合二級學(xué)院、教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查
根據(jù)學(xué)校對教研室工作的安排和要求,加強(qiáng)對本組教師的教學(xué)常規(guī)檢查。本組教師教學(xué)計(jì)劃合理、教案書寫認(rèn)真規(guī)范,能做到課前備課充分,課堂教學(xué)認(rèn)真,在本學(xué)年度多次學(xué)情調(diào)查中深受好評,順利完成期末出卷、改卷、統(tǒng)分和成績上網(wǎng)。通過學(xué)校集中檢查,無不合格教案,作業(yè)批改完成學(xué)校要求的次數(shù),每位教師聽課均完成學(xué)校要求的次數(shù)。
二、存在的問題:
1、教研室人員太少尤其是擔(dān)任自考課程教學(xué)的教師少,教學(xué)任務(wù)重,不能保證教研時(shí)間。
2、教研室老師流動較大
3、缺乏學(xué)科帶頭人,在專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、精品課程建設(shè)、學(xué)術(shù)科研等方面與上級的要求還存在一定的差距。。
4、在日常工作中沒有完全充分調(diào)動各位教師的主動性,以后需要在進(jìn)一步調(diào)動各位老師的積極性方面做大量的工作。
三、相關(guān)建議
1.建議多招聘經(jīng)驗(yàn)豐富高職稱、高技能的企業(yè)技術(shù)人員,加大師資儲備量。2.多關(guān)心教職工生活,開展豐富的文體活動。
3.派遣教師深入企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)動手能力培養(yǎng)。
電氣自動化教研室201*年7月
擴(kuò)展閱讀:201*-201*學(xué)年工作小結(jié)電氣自動化技術(shù)教研組工作總結(jié)
201*-201*學(xué)年工作小結(jié)
機(jī)電工程系電氣自動化技術(shù)教研組王磊
201*-201*學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,在院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,電氣自動化技術(shù)教研組全體教師共同努力下基本上完成了學(xué)年初的制定的任務(wù),F(xiàn)將一年來教研組的工作做個(gè)總結(jié)。
一.教學(xué)常規(guī)工作
1、開學(xué)前兩周檢查教學(xué)資料的準(zhǔn)備情況,并對不符合學(xué)校規(guī)范的教案、大綱、日歷、課程指南及時(shí)作出反饋。
2、去年共組織了八次專業(yè)教研會,主要以本專業(yè)兩個(gè)院內(nèi)課題建設(shè)、理式一體化課程改革、說課專業(yè)剖析等為主題。教研會上全體成員積極發(fā)言,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、教研組安排教師之間不定期進(jìn)行聽課,并規(guī)定每位教師至少聽課和被聽課兩次,并進(jìn)行互評與自評。
4.教研組配合系部完成了期中教學(xué)檢查,就期中教學(xué)檢查中出現(xiàn)的問題,通過教研組會議,提出了解決方法。
5.學(xué)期末,教研組配合系部完成了下一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃安排、教材申請、大綱日歷等常規(guī)文件的制定。二專業(yè)建設(shè)1.課程建設(shè)
電氣自動化技術(shù)教研組在學(xué)院提出的理實(shí)一體化教學(xué)模式的導(dǎo)向下,結(jié)合本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的條件,師資力量,確定了綜合布線課程12-13第1學(xué)期實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化的教學(xué)模式,同時(shí)以院級課題《建筑電氣控制工程項(xiàng)目教程》教材建設(shè)為基礎(chǔ),為把建筑電氣控制技術(shù)建設(shè)為院級精品課程打下基礎(chǔ),同時(shí)電氣自動化自動化教研組完成了建筑電氣控制技術(shù)這門課程的說課,電氣自動化技術(shù)專業(yè)作為機(jī)電一體化專業(yè)群的一部分,教研組成員也積極配合系領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備申報(bào)材料。2.教科研工作
201*-12學(xué)年,電氣自動化技術(shù)教研組申報(bào)了兩項(xiàng)院級課題,12-13學(xué)年將完成結(jié)題工作,完成了8篇與專業(yè)相關(guān)的論文,其中7篇發(fā)表于省級期刊,同時(shí)《電氣自動化技術(shù)專業(yè)課程體系研究與實(shí)踐》獲學(xué)院201*年教學(xué)成果獎二等獎,
《基于光纖傳輸?shù)囊曨l監(jiān)控實(shí)驗(yàn)臺研制》獲學(xué)院201*年教科研成果獎三等獎,吳凡同學(xué)的《基于PLC及力控6.0組態(tài)軟件多層電梯運(yùn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)模型研制》被院推薦為省級優(yōu)秀畢業(yè)論文。3.教師發(fā)展及培訓(xùn)
201*-12年電氣自動化技術(shù)教研組教師在個(gè)人發(fā)展上也取得了一些發(fā)展,作為教研組組長王磊老師被遴選為院第三批青年骨干教師,同時(shí)作為第一批院訪問工程師,順利完成訪問工作,并順利結(jié)題。王磊老師還參加了12月份在南京工程學(xué)院舉辦的高等學(xué)校青年骨干教師高級研修班培訓(xùn),并順利結(jié)業(yè)。楊潔老師晉升為中級職稱,同時(shí)經(jīng)過培訓(xùn)獲得維修電工技師資格證書以及維修電工考評員證書。
4.考證及參賽工作
201*-12學(xué)年,電氣自動化教研組織10,11級學(xué)生完成了AUTOCAD中級證書的考證工作,完成了09級中級電工的考證工作,承辦了全院的第6屆AUTOCAD大賽,電氣自動化技術(shù)專業(yè)10級三名學(xué)生在兩位專業(yè)教師的帶領(lǐng)下參加了第六屆“三菱電機(jī)自動化杯”大學(xué)生自動化大賽并獲得團(tuán)體二等獎。
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