201*年教學(xué)工作總結(jié)

201*年教學(xué)工作總結(jié)

廊坊八中

喬秉正

201*年01月31日

201*年教學(xué)工作總結(jié)

201*年擔(dān)任高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中，作為一名人民教師，時刻用“為人師表，教書育人”嚴(yán)格要求自己，無愧于國家、無愧于學(xué)校、無愧于學(xué)生和學(xué)生家長，現(xiàn)總結(jié)如下。一、政治思想方面

關(guān)心集體、關(guān)心教育的發(fā)展。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校和社會的各項規(guī)章制度，遵守工作作息時間，不遲到，不早退，不礦工，出滿勤，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。對自己嚴(yán)格要求，在教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷鉆研，提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)社會的發(fā)展，勝利地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。二、教學(xué)方面

每學(xué)期都按照學(xué)校的要求圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)甚至超額完成任務(wù)。在教學(xué)過程中，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研新材料、新教學(xué)大綱，把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及解決難點(diǎn)的方法，對于重點(diǎn)，認(rèn)真組題，精講多練。認(rèn)真書寫教案，教案個數(shù)齊全。認(rèn)真上好每一堂課，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)改革，做好常規(guī)訓(xùn)練向課堂45分鐘要效率要質(zhì)量，采取靈活多樣的教學(xué)方法嚴(yán)格要求學(xué)生，并在學(xué)習(xí)和生活上多關(guān)心學(xué)生，既是“嚴(yán)師”又是“慈母”。數(shù)學(xué)學(xué)科批改作業(yè)是必不可少的內(nèi)容，因此在教學(xué)過程中，每節(jié)課后必留適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)并且認(rèn)真批改作業(yè)，每個班的作業(yè)做到全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時反饋。有時個別問題面批面改。大多數(shù)學(xué)生有問題集體輔導(dǎo)。

由于所教的兩個班（文科普班203、藝術(shù)202班）較差，因此在備課、上課、習(xí)題的組織、例題的講解等方面都遵循“因材施教”的原則，注重基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的培養(yǎng)，還要加強(qiáng)知識的深度和廣

度，拓寬他們的知識面，培養(yǎng)他們綜合運(yùn)用知識的能力，這樣對培養(yǎng)尖子生很有好處。在教學(xué)中，把基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能、基本方法的掌握放在第一位，并注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，多表揚(yáng)少批評。做好單元過關(guān)和統(tǒng)練、章節(jié)考試工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)批閱試卷，及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺。這樣無疑是加大了工作量，但同時也感受到教學(xué)的快樂。

在教學(xué)過程中，還注重學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)，并把它滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)他們的運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力、及分析問題和解決問題能力。

數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的靈魂，因此在教學(xué)中注重數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化歸類思想、整體思想等，使他們不僅“學(xué)會”數(shù)學(xué)，更重要的是“會學(xué)”數(shù)學(xué)。在教學(xué)中注重理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常把所學(xué)知識與日常生活聯(lián)系起來，例如，銀行存款利息的計算問題，就與等差數(shù)列、等比數(shù)列聯(lián)系起來，這樣使學(xué)生感到數(shù)學(xué)知識不是空洞的、枯燥的，而是鮮活的、有趣的，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

總之，在教學(xué)過程中，默默無聞，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人。認(rèn)真上好每一堂課，對自己嚴(yán)格要求，在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，不斷鉆研，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在教學(xué)方法上不斷改進(jìn)，開拓創(chuàng)新，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的認(rèn)可，每學(xué)期所教的班級的數(shù)學(xué)成績和學(xué)生評教都取得了很好的成績。

三、教研方面

認(rèn)真鉆研新教材和教學(xué)大綱，統(tǒng)一進(jìn)度，經(jīng)常和同行們在一起研究教法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、練習(xí)和習(xí)題的布置。每兩周組織輔導(dǎo)高一老師進(jìn)行備課、聽評課活動，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)。在此基礎(chǔ)上，即

使匯總，及時上報，并及時制定下一步的教研活動安排！目前，我校教學(xué)改革、教學(xué)跟蹤、研究活動呈現(xiàn)著良好的勢頭！

總之，在教學(xué)工作中取得了一些成績，得到了學(xué)生、教師的好評及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在今后工作中我會更加努力，為教育事業(yè)美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

廊坊八中喬秉正

201*年01月31日4

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教學(xué)工作總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣，認(rèn)認(rèn)真真的教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地工作。在這里就我一年來的教學(xué)和工作情況總結(jié)如下：。

一、思想認(rèn)識。

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我努力克服困難，從大局著想，堅持上班。在教學(xué)中，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。

這學(xué)年我全校的美術(shù)課和五年級科學(xué)的教學(xué)。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為上好課，我做了下面的工作：（一）做好課前準(zhǔn)備，備好課，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

（二）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

（三）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)階段的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

（四）積極參與聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補(bǔ)己之短，提高教學(xué)水平。（五）培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液�！敖馃o足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，對于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn)，認(rèn)真對待每一位學(xué)生。

在知識更新的年代，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要自己，學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平，更好的教學(xué)育人。

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