公安實習(xí)總結(jié)

我于1011年7月至10月在平?jīng)鍪徐`臺縣什字派出所實習(xí)，并對該鎮(zhèn)近幾年的未成年人違法犯罪情況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：

一、什字鎮(zhèn)近四年來的違法犯罪情況統(tǒng)計：

201*年違法犯罪總案件數(shù)為90余起，其中未成年人違法犯罪15起，斗毆10起、盜竊4起、搶奪1起，占總數(shù)量17%。

201*年違法犯罪總案件數(shù)為120余起，其中未成年人違法犯罪20余起，斗毆13起、盜竊6起、搶奪1起，占總數(shù)量17%。

201*年違法犯罪總案件數(shù)140，其中未成年人違法犯罪25余起，斗毆17起、盜竊6起、搶奪2起，占總數(shù)量的占總數(shù)量的18%。

201*年至今違法犯罪總案件數(shù)50余起，其中未成年人違法犯罪20起，其中斗歐案10起、盜竊案10起、搶奪3起，占總數(shù)量的40%。楊某、張某、李某等十余人都是在~~~~中學(xué)的在校學(xué)生，年齡都在十二歲至十四歲，其父母均在外打工。他們經(jīng)常在一起玩耍。在201*年五月間，由于沒有了零花錢用，最終為了搞到錢經(jīng)常利用晚上時間伙同社會閑雜人員出去偷東西，一個晚上他們在不同的地點偷東西，其在這一個月時間里他們總共盜竊10于次，共盜竊財物總價值10000余元，但是他們在盜竊過程中有幾次還用隨身攜帶的管制工具把受害人打成重傷。劉某、曾某是班上的“雙差生”整天不上課，經(jīng)常到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲。201*年10月的一天晚上，劉某、曾某和幾個社會青年到網(wǎng)吧上網(wǎng)時，合計偷了他人的一部手機(jī)。當(dāng)時劉某的分工只是拍了一下被害人的肩膀引開被害人的視線，給同伙創(chuàng)造機(jī)會，被發(fā)現(xiàn)時劉某拒不承認(rèn)。雙方發(fā)生爭執(zhí)交涉未果，此時劉某等人無法脫身，就將被害人打成重傷，還將其被害人的手機(jī)搶走。

有一些青少年受港臺及國外等影視作品的影響，平時在一起談什么“江湖義氣”、“哥們義氣”，為了“義氣”和“面子”一轟而上，結(jié)果是往往傷了別人，害了自己。我在對201*年中一個未成年人違法犯罪進(jìn)行問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn),為什么會走到今天這個地步，他這樣回答說：“平時交友不慎,講義氣,朋友提出來不好意思不幫忙”,“怕被別人說不義氣,硬著頭皮上”。有這樣一個例子：張某、孔某、賈某均是靈臺二中中學(xué)的學(xué)生，在學(xué)校成績不好，經(jīng)常和老師發(fā)生矛盾，其三人利用在校的時間和自己膽子大，其為了得到滿足自己喝酒、上網(wǎng)、抽煙的錢，三人結(jié)伙在學(xué)校收取保護(hù)費。其在一個月的時間里收取了50余人的保護(hù)費，總金額達(dá)1000余元。在被害人不給的時候就用恐嚇、威脅來收取，其在收取保護(hù)費的期間還打傷15人。在進(jìn)行筆錄詢問時張某、孔某、賈某均知道自己去收取其他同學(xué)的保護(hù)費是一種違法的行為,更傷害了其他同學(xué)，哭著說出了自己的心里話：“其實我一點也不想去傷害那些人,但是自己沒有了錢不敢向家人要，又害怕被朋彼此笑話不義氣,只好去了,到了那時一時沖動,還打傷了很多的人”。辦案民警介紹,現(xiàn)在很多學(xué)生中的“江湖義氣”風(fēng)特別嚴(yán)重,許多孩子在不能明辨是非的情況下,盲目跟著“哥們兒”打人、偷竊、搶劫,給他人造成了傷害,也葬送了自己的前途,實在令人惋惜。

二、現(xiàn)狀及特點分析：

1、未成年人犯罪率呈逐年上升態(tài)勢。根據(jù)近年來統(tǒng)計資料顯示，未成年人犯罪率呈現(xiàn)出逐漸上升的趨勢。與上世紀(jì)90年代初相比，這一趨勢較為明顯，201*年該鄉(xiāng)未成年人涉嫌犯罪案件2案6人，而201*年什字鎮(zhèn)未成年人涉嫌違法犯罪案件15案，201*年什字鎮(zhèn)未成年人涉嫌違法犯罪案件25案。

2、犯罪主體主要是學(xué)生中的“雙差生”或混文憑的學(xué)生。這類犯罪學(xué)生共29人，占總?cè)藬?shù)的40%。3、侵害的對象有選擇性，大部分是在校的學(xué)生。如201*年4月的一天晚上，張某等4人偷偷溜出學(xué)校，來到學(xué)校不遠(yuǎn)處一農(nóng)戶家中盜竊鋼筋4根、手機(jī)一部。

4、侵財性犯罪突出。從犯罪動機(jī)上看，以侵犯財產(chǎn)為主要目的犯罪占絕大多數(shù)。201*年未成年人違法犯罪20余起，盜竊6起、搶奪1起。201*年未成年人違法犯罪25余起，盜竊6起、搶奪2起。

5、伙同社會閑雜人員作案成為學(xué)生犯罪走勢。201*年4月，在校學(xué)生李某伙同社會無業(yè)人員進(jìn)入居民戶盜竊手機(jī)一部，人民幣現(xiàn)金1000余員。

6、犯罪動機(jī)的偶然性和隨意性，但有預(yù)謀犯罪現(xiàn)象也逐漸露出苗頭，犯罪手段呈成人化趨勢。未成年人犯罪突發(fā)性強(qiáng)，常常在偶然事件的誘發(fā)下，頓生犯罪動機(jī)，即刻實施，即屬于沖動性犯罪。但有預(yù)謀犯罪也占一定比例。

7、從家庭結(jié)構(gòu)看，殘缺家庭的比例呈上升趨勢。8、從作案形式看，以結(jié)伙作案為主。9、從作案地點看，據(jù)有流竄不定性。三、犯罪原因分析：

未成年人走上違法犯罪道路,除了自身主觀原因外,客觀外界環(huán)境的好壞對于未成年人的成長也有著十分重大的影響。是什么原因?qū)е挛闯赡耆诉^度的喪失童心與單純而鑄造罪惡而最終走向違法犯罪的道路，我認(rèn)為，其未成年人違法犯罪是由很多方面的因素造成的。比如：社會因素、學(xué)校因素、家庭因素和自身因素。1、社會因素

目前社會上的很多的不公平、不和諧因素給中學(xué)生違法犯罪提供了前提條件，經(jīng)常發(fā)生各種暴力行為在他們并不成熟的心里留下了難已磨滅的陰影。

a、不良的道賀會環(huán)境、很多的純贏利的游戲、網(wǎng)吧引誘學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，給社會帶來巨大社會效應(yīng)與經(jīng)濟(jì)小于和給人民群眾提供諸多方便的同時，也把一系列的暴力、黃色等負(fù)面的東西傳給了中學(xué)生。

b、社會的不良之風(fēng)影響。學(xué)生生活在社會特定的環(huán)境中，耳聞目賭的貪污腐敗、權(quán)前交易、敲詐勒索等腐敗現(xiàn)象。2、家庭原因

家庭教育對孩子的成長關(guān)系很大。很多的父母沒有以身做責(zé)，自身偷雞摸狗的行為在孩子的心里造成了不良影響。首先，很多的家長對孩子犯錯往往不是采取耐心的教育方式、而是簡單粗暴地打罵。這些行為都造成了他們的逆反心理和報復(fù)心理，長年累月，郁積在孩子心里的種種報復(fù)心理越來越強(qiáng)烈而又找不到合適的宣泄手段至使他們心理變態(tài)達(dá)到仇視社會、違法犯罪的程度。其次，破碎的家庭、父母離異和單親家庭對孩子造成不可避免的心理傷害。使得孩子心里的不平衡、沒有任何的一線家庭教育，而孩子就變成了一個“自由”人。最后就是過度的哩愛。父母過分的哩愛孩子、管教不合理，錯位的家教，缺乏正確的教育方法方式等一系列的不到位的家庭教育因素也是導(dǎo)致孩子走上違法犯罪的道路。

a、家庭結(jié)構(gòu)有缺陷：由于家庭結(jié)構(gòu)不完整，導(dǎo)致家庭成員間的情感交流失衡，人際關(guān)系冷漠，未成年人很容易形成孤僻、冷漠、自卑等不良性格特點和反叛心理。他們在家里得不到愛和精神生活的滿足，往往會向外尋求精神支持和寄托。這樣，由于他們心理尚未成熟，社會經(jīng)驗不足，在不良環(huán)境的影響和壞人的教唆、引誘下，很容易走上犯罪道路。

b、家庭教養(yǎng)方式不當(dāng)：家庭的教養(yǎng)方式直接關(guān)系到教育的成敗。一些家長沒有遵循未成年人生理、心理特征和成長規(guī)律，造成教養(yǎng)方式不當(dāng)，導(dǎo)致未成年人犯罪的一個很直接的、很重要的原因。

3、學(xué)校教育的原因。

當(dāng)前，特別是邊遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校對學(xué)生的道德、法制教育并不落實、基本留于形式。很多的學(xué)生根本不知道自己有什么權(quán)利而怎樣去維護(hù)自己的權(quán)利，甚至碰到自己被傷害時不敢告訴老師和家長，更談不上向公安政法部門報案。其而是學(xué)校教育的管理性不強(qiáng)，現(xiàn)在很多的學(xué)校都呈現(xiàn)出偏優(yōu)的現(xiàn)象，而對那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生不聞不問。從而放縱他們，也使得這些“雙差生”受到了沉重的負(fù)面影響。

a、忽視思想品德教育：由于在教育觀念上片面強(qiáng)調(diào)智育的重要性，學(xué)校在很大程度上淡化了對學(xué)生思想品德的教育和培養(yǎng)，即使有這方面的教育也往往是方法簡單、陳舊或是流于形式，而且內(nèi)容空洞、脫離實際，對學(xué)生缺乏吸引力。

b、法制教育效果不佳：學(xué)校法制教育落后，效果不佳，造成學(xué)生法制觀念淡薄也是導(dǎo)致未成年人犯罪的一個重要原因。4、自身因素。

一切犯罪行為都是在一定的心理支配下進(jìn)行的。未成年人雖然心理尚未成熟，但他們的違法犯罪行為也是受心理支配的。這是與作為犯罪主體的未成年人在這一特定年齡階段下所固有的生理和心理特點分不開的。矛盾是普遍存在的，矛盾存在于一切事物發(fā)展的過程中。由于未成年時期的年齡特點所形成的矛盾也是貫穿未成年人成長的全過程的，然而這些矛盾與未成年人違法犯罪行為的產(chǎn)生有一定的聯(lián)系，但是如果這些矛盾得不到合理的解決，這也是能成為未成年人犯罪的動因。

其二，一是由于未成年認(rèn)知能力低，抵御不良影響能力差，思維容易產(chǎn)生片面性和表面性。他們不能客觀地、理智地對待各種事物和現(xiàn)象，對自己的行為不能作出正確的評估和判斷。二是囿于其自身生理的限制，未成年人易于沖動，情緒化、情感化濃厚，行為易受情緒的影響和左右，難以有效地控制自己的心理沖動。

a、未成年人正處于身心發(fā)展時期，容易受到影響與教唆，生活經(jīng)驗不足、社會閱歷不深。從而有一種超強(qiáng)的欲望性。

b、中學(xué)生的自身法律意識淡薄，不懂法，明知道自己的行為是違法、犯罪，而置法律于不顧。

c、交友不慎。憑義氣交友，容易上當(dāng)受騙而走上歧途。

d、心理障礙。受到刺激而使自己的心理受到不能接受的因素，使心理有一種不可抵抗的害怕、恐懼。從調(diào)查得出：

因社會原因?qū)е挛闯赡耆诉`法犯罪占總數(shù)量的20%。因?qū)W校原因?qū)е挛闯赡耆诉`法犯罪占總數(shù)量的15%。因家庭原因?qū)е挛闯赡耆诉`法犯罪占總數(shù)量的40%。因自身原因?qū)е挛闯赡耆诉`法犯罪占總數(shù)量的25%。未成年人違法犯罪的成因是多種多樣的，也不是一成不變的，隨著周圍環(huán)境的變化和社會的不斷進(jìn)步，其犯罪的成因也會呈現(xiàn)不同的方式。只有全社會都來關(guān)心未成年人，都來關(guān)注未成年人犯罪問題，我國的未成年人才會得到全面健康的發(fā)展。四、預(yù)防和減少未成年人違法犯罪的幾點建議：

預(yù)防和減少未成年人違法犯罪是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，只有家庭、學(xué)校、社會三方協(xié)調(diào)配合、共抓共管，才能預(yù)防和減少中學(xué)生違法犯罪。預(yù)防和減少未成年人違法犯罪應(yīng)該動向和多方面下手，將預(yù)防未成年人違法犯罪工作社會治安綜合治理總體規(guī)劃。進(jìn)行立體的多方面治理、治標(biāo)和治本相結(jié)合，以教育為本、預(yù)防為主，才能有效的減少未成年人違法犯罪，未成年人違法犯罪的原因是復(fù)雜的，是由多方面因素綜合作用的結(jié)果，因此本人認(rèn)為：1、加強(qiáng)對未成年人的法制教育。第一，學(xué)校要適當(dāng)增加法制、思想道德教育課時。采取多種形式，通過舉辦專題法制講座，參觀法制圖片的展覽和教育聘請優(yōu)秀的政法部門干警擔(dān)任校外的法制輔導(dǎo)員等多種方式。大力提高中學(xué)生的守法意識和思想道德品質(zhì)，沖根本上消除和減少中學(xué)生違法犯罪的內(nèi)在原因。第二，加強(qiáng)中學(xué)生的思想品德教育和控制教育，學(xué)校和家長應(yīng)該加強(qiáng)對中學(xué)生的人生觀、世界觀和價值觀的教育，使他們樹立遠(yuǎn)大的理想。時刻把握住他們的思想脈搏，經(jīng)常性地進(jìn)行法制教育，以提高自身的“是”“非”能力。

2、大力加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)。努力提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和教書育人的水平。在教育方法和策略上，要堅持正面引導(dǎo)為主，給以學(xué)生特別是“雙差生”足夠的關(guān)心、關(guān)愛和愛護(hù)，注意學(xué)生的心理活動、改進(jìn)教育方式、防止歧視有問題的學(xué)生，積極引導(dǎo)他們克服缺點改正錯誤。

3、加強(qiáng)學(xué)校管理、積極營造健康向上的學(xué)校環(huán)境。禁止學(xué)生在外租房住，由學(xué)校統(tǒng)一安排食宿；學(xué)校要盡量實行有效的多方面管理，同時采取措施豐富學(xué)生校內(nèi)體育和文化生活，防止外部干擾，積極營造寬松、健康有序的校園環(huán)境；同時創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、健康地利用網(wǎng)絡(luò)；老師要加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，積極指導(dǎo)家長搞好孩子的家庭教育。

4、加強(qiáng)對社會的管理。給中學(xué)生提供一個良好的社會環(huán)境，社會應(yīng)該為中學(xué)生提供健康向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。第一，要按照《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，加強(qiáng)道德建設(shè)、努力提高全社會的道德水平，為未成年人的健康成長營造良好的社會環(huán)境；第二，加大宣傳教育力度，積極倡導(dǎo)全社會都來關(guān)心和支持教育；關(guān)愛和重視未成年人的健康成長；第三，治安部門要堅持不懈地抓好校園周邊的環(huán)境的綜合治理，凈化校園周邊環(huán)境，為學(xué)校教育提供良好的社會環(huán)境。第四,中國生物醫(yī)學(xué)科學(xué)院風(fēng)濕骨病專科醫(yī)院，建立好完善中學(xué)生的活動中心,中國生物醫(yī)學(xué)科學(xué)院風(fēng)濕骨病�？漆t(yī)院，學(xué)校應(yīng)該在課余時間好節(jié)假日免費開放法制教育課程和體育活動場所。第五，文化部門對網(wǎng)吧等場所進(jìn)行嚴(yán)管重罰。堅決制止引誘和允許未成年人進(jìn)入場所。第六，對于當(dāng)前文化市場存在的“黃”、“賭”、“毒”泛濫情況堅持不懈地進(jìn)行整頓和加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對嚴(yán)重危害社會次序的情況分子加大打擊力度，不斷凈化社會環(huán)境。

5、積極改善家庭教育環(huán)境，大力開展“五好家庭”(家庭團(tuán)結(jié)好、尊老愛幼好、發(fā)展經(jīng)濟(jì)好、遵紀(jì)守法好、鄰里關(guān)系好)創(chuàng)建活動，積極營造家庭教育良好氛圍，加大對孩子的監(jiān)管力度，多歡心孩子，用愛心去感化孩子。家長對孩子必須真正承擔(dān)起法定義務(wù)和社會道德義務(wù)，應(yīng)該懸威有節(jié)、循循善誘，使孩子懂世事、有禮節(jié)且堅強(qiáng)務(wù)實，會處理自己遇到的各種問題，會理智地對待生活中的各種人際關(guān)系。同時，家長要特別注意孩子的不良傾向，及時加以誘導(dǎo)和釋疑。使其明白發(fā)展下去的后果，教會孩子正確思考和面對人生。

6、社會各部門應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系，對未成年人違法犯罪的控制與預(yù)防。單憑某一個部門的努力是難以生效的，這個社會性的問題需要社會的形成合力、齊抓共管,中國生物醫(yī)學(xué)科學(xué)院風(fēng)濕骨病�？漆t(yī)院，形成保護(hù)中學(xué)生健康成長的工作網(wǎng)絡(luò)。未成年人是否能健康成長，關(guān)系到我們黨和國家的長遠(yuǎn)利益，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。未成年人的健康成長，關(guān)鍵在教育。教育是崇高的社會公益事業(yè)，也是一個系統(tǒng)工程。有的未成年人之所以犯罪，是多方面的原因和多種因素綜合作用的結(jié)果。因此，全社會要形成一種良好的育人環(huán)境，都來關(guān)心和支持教育工作，都來做未成年人的思想政治工作和法制工作。真正形成全黨抓教育，全民齊參與的局面，這項工作才能夠真正落到實處。通過這次的實習(xí)，我深刻認(rèn)識到我國公安工作的不足及困難，民警在警務(wù)當(dāng)中的艱難。但是派出所民警同志們的無私奉獻(xiàn)時刻鼓舞著我們，我國的公安工作一定能走入一個良性化的時代。

擴(kuò)展閱讀：公安實習(xí)工作報告與總結(jié)

個人總結(jié)

XXXX年XX月XX日我被中國刑事警察學(xué)院派往XXXXXXXXX縣刑警大隊開始為期一個月的警務(wù)實習(xí)。在實習(xí)期間始終不忘在校老師的教誨,認(rèn)真聽從當(dāng)?shù)毓�安機(jī)關(guān)的各項派遣任務(wù),嚴(yán)格要求自己,把自己當(dāng)成一名正式民警來對待,圓滿地完成了此次實習(xí)任務(wù),具體情況如下:?工作中,積極配合當(dāng)?shù)毓�安機(jī)關(guān)民警辦案,協(xié)助民警接處警、調(diào)查走訪、摸底排隊、辦理各種法律手續(xù);熱情接待報案群眾,盡可能的幫助報案群眾;對犯罪嫌疑人采取嚴(yán)肅與謹(jǐn)慎相結(jié)合的基本策略。在廣泛接觸刑偵工作的同時，熟悉了案件的辦理流程、操作規(guī)范、證據(jù)規(guī)格，熟知法律條款、文書制作規(guī)范格式、制作說明、適應(yīng)范圍、送達(dá)時限，案件受理、詢（訊）問內(nèi)容，證據(jù)采集、聽證范圍、裁量標(biāo)準(zhǔn)等。實習(xí)期間我深刻的認(rèn)識到強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感是做好公安工作的關(guān)鍵。

在生活中,嚴(yán)格遵循《人民警察內(nèi)務(wù)條令》的要求,嚴(yán)格管理自己的個人事務(wù),做到“人要精神,物要整潔”的基本方針,為將來走上警察的工作崗位打下了扎實的基礎(chǔ)。

在實習(xí)期間我也得到了大隊領(lǐng)導(dǎo)和老民警的熱心關(guān)懷與專業(yè)指導(dǎo),他們以自己的親身經(jīng)歷為榜樣,用鮮活的例子來教育我指導(dǎo)我如何才能成為一名優(yōu)秀的人民警察。實習(xí)期間，我雖然在思想和工作上都有了新的進(jìn)步，但離成為一名合格的人民警察還有一定的距離。因此，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不僅要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀的認(rèn)識到自己的不足之處，逐漸改掉缺點，注意鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷完善自己。

在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和公安業(yè)務(wù)知識，不斷豐富和完善自身的知識結(jié)構(gòu)，努力提高思想覺悟和政治理論水平。短短的一個月里，我親身參與了刑警大隊的各項工作，在充分的認(rèn)識刑偵工作的同時，深刻的體體會到了刑偵工作的艱辛。對如何才能成為一名優(yōu)秀的人民警察、如何才能開展好公安工作，尤其是刑偵工作有了更深層次的理解。

近一個月的實習(xí)生活讓我充分體會到了警察這一職業(yè)的神圣和艱辛。短暫的實習(xí)時光，不僅豐富了我的社會閱歷、工作經(jīng)歷，還讓我深切的認(rèn)識到：人民警察的工作，樁樁件件關(guān)系到人民群眾的切身利益，事事處處關(guān)系，黨和國家的大政方針。只有正確的處理好這些人，這些事，人民群眾的生活才會幸福安康，我們才不愧為人民的公仆，人民的安保衛(wèi)士。

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