電氣22班團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

電氣22班“消防掛心中，平安伴身邊”團(tuán)日活動(dòng)

一．活動(dòng)的主題：

“消防掛心中，平安伴身邊”

二．活動(dòng)目的：

通過這次團(tuán)日活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)的消防意識(shí)有所增強(qiáng)。同時(shí)通過我們的這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)使用更多的消防器具，讓同學(xué)們面對(duì)突如其來的火災(zāi)，不至于慌亂無措，有一定的自救本領(lǐng)。

三．活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，人員：

201*年12月1日，電氣樓201教室，電氣22班全體同學(xué)

四．活動(dòng)流程：

（一）制作有關(guān)最近各地發(fā)生火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)和消防器具的精美PPT并講解

過程：講解火災(zāi)發(fā)生地發(fā)生火災(zāi)的原因，其結(jié)果給家庭和社會(huì)帶來的損失和危害。對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)用到的器具進(jìn)行名稱，用途，作用的介紹。

目的：讓同學(xué)們意識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重危害，以及預(yù)防和自救的重要性。從而在今后的生活中能冷靜機(jī)智地應(yīng)對(duì)火災(zāi)。（二)兩人組一人比劃一人猜消防器具過程：任意兩位同學(xué)組一塊兒，到屏幕前面對(duì)面而戰(zhàn)，朝屏幕的同學(xué)用手比劃但不能講話，讓另外那位同學(xué)猜是什么消防器具。目的：從比劃的過程中讓同學(xué)們更熟悉消防器具的種類，用途和功能，以便在遇到火災(zāi)的情況下能正確有效地用在場(chǎng)的消防器具進(jìn)行逃生或撲救。（三）傳接物品選人答題

過程：用一個(gè)小物品從第一排第一個(gè)同學(xué)開始順排傳遞，直到開始傳出的那個(gè)同學(xué)喊停，小物品落在誰(shuí)手中就該誰(shuí)答題。目的：檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)的了解情況，并在答錯(cuò)的題中獲得正確答案。以便在火災(zāi)中能有效應(yīng)對(duì)一些危急情況。（四）問題搶答

過程：在組持人將題念完后，再坐同學(xué)舉手搶答。誰(shuí)先舉手由誰(shuí)答題。

目的：強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)的熟悉程度，能在危急關(guān)頭及時(shí)應(yīng)對(duì)。

五．活動(dòng)結(jié)果

（1）本次團(tuán)日活動(dòng)采用了有獎(jiǎng)問答，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與積極性。讓同學(xué)們?cè)谙硎芸鞓返耐瑫r(shí)學(xué)到了有用的東西。

（2）此次活動(dòng)增加了同學(xué)們之間的交流和溝通，同時(shí)也鍛煉了同學(xué)間的合作能力，提升了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（3）這次活動(dòng)不僅給組持的同學(xué)搭建了一個(gè)鍛煉自己說講能力的舞臺(tái)，同時(shí)也是對(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織者們創(chuàng)新能力的挖掘。六．活動(dòng)總結(jié)

（1）本次活動(dòng)雖然在消防知識(shí)方面同學(xué)們有了一定的認(rèn)識(shí)，但由于條件的局限性，同學(xué)們沒能接觸消防器具的實(shí)物，對(duì)器具的具體操作還是有一定的陌生�？赡軙�(huì)在今后的處理緊急突發(fā)情況出現(xiàn)一些問題。

（2）活動(dòng)缺少了演練的環(huán)節(jié)，應(yīng)該準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的日常物品，讓同學(xué)們進(jìn)行實(shí)況演練。

（3）活動(dòng)過程中有的同學(xué)注意力不在活動(dòng)上，這應(yīng)該是今后活動(dòng)中應(yīng)該著重改進(jìn)的地方。

（4）本次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了班上各個(gè)班委積極參與策劃，設(shè)計(jì)，組織以及各個(gè)同學(xué)的參與。各施所長(zhǎng)，在忙碌的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到放松快樂。盡管在有的方面大家做的還有待改進(jìn)，但活動(dòng)凝聚了一個(gè)集體的成果，體現(xiàn)了一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的精神。今后期望還能有更都類似的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诩�體意識(shí)方面有更好的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)空間。

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于電氣三四班團(tuán)日活動(dòng)情況的總結(jié)

關(guān)于電氣三四班團(tuán)日活動(dòng)情況的總結(jié)

電氣三班宣傳委員張啟帆

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

由電氣三四班團(tuán)支部策劃的以“給力青春將未來進(jìn)行到底”為主題的活動(dòng)，在全班同學(xué)的支持下在四教4507舉行二、活動(dòng)目的

為了使同學(xué)們了解有關(guān)考英語(yǔ)四六級(jí)、雙學(xué)位和研究生的一些詳細(xì)信息，為我們班以后的學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、活動(dòng)過程

201*

年3月6日晚上，活動(dòng)在四教的4507如期舉行。在主持人的

一段開場(chǎng)白后，我們請(qǐng)來的三位嘉賓分別上臺(tái)講話。在同學(xué)們熱烈的掌聲下首先上臺(tái)講話的是08電氣的劉建學(xué)長(zhǎng)，他跟我們分享了他的一些經(jīng)驗(yàn)和一方法。然后跟我們講了有關(guān)考研方面的信息。接下來上臺(tái)的是09電氣的石友軍學(xué)長(zhǎng)，他更是大談學(xué)英語(yǔ)的技巧和方法。因?yàn)樗�是在大一就把英語(yǔ)四六級(jí)都過了，所以同學(xué)都很佩服，因此都聽得很認(rèn)真，想從他身上學(xué)到有關(guān)英語(yǔ)方面的方法。最后上臺(tái)的是電商的駱玉春學(xué)姐，因此掌聲相當(dāng)熱烈，她也跟同學(xué)們她的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，她認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的就是要有目標(biāo)和激情，并且膽大、心細(xì)、臉皮厚。通過他們的講解，同學(xué)們都獲益匪淺。在掌聲送走三位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)后，三四班學(xué)習(xí)委員分別對(duì)我們兩個(gè)班上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況做了總結(jié)并對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)提出了他們的要求。四班組織委員淦述海解讀了《考研手則》。

四、活動(dòng)意義

本次活動(dòng)雖然簡(jiǎn)短，但通過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的講解，同學(xué)們都從中的到很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，也對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)有了一定的規(guī)劃，也更加明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

五、活動(dòng)自我評(píng)估

總體來說本次活動(dòng)還是相當(dāng)成功的。成功的原因總結(jié)一下幾點(diǎn)：

1、活動(dòng)前充分的準(zhǔn)備和周全的計(jì)劃，使得本次活動(dòng)順利進(jìn)行2、同學(xué)們的積極協(xié)助和班委的努力是活動(dòng)得以完成的保證。3、分工具體安排合理。

但我們也認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的一些不足之處：1、缺乏同學(xué)們和嘉賓主持人之間的互動(dòng)。

2、紀(jì)律有時(shí)候不太好，總有個(gè)別人私自在下面討論。

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