安底中心衛(wèi)生院學(xué)習(xí)核心制度總結(jié)

安底中心衛(wèi)生院學(xué)習(xí)核心制度總結(jié)

為加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī)，保證醫(yī)療安全。不斷提高醫(yī)技人員的能力素質(zhì)建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量，提升服務(wù)品味為核心，加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)、能力建設(shè)和醫(yī)院管理，逐步健全完善醫(yī)院管理制度，建立規(guī)范有序的醫(yī)院運行機制，提升醫(yī)院的綜合實力，促進醫(yī)院快速、健康發(fā)展。根據(jù)我院醫(yī)療核心制度培訓(xùn)計劃，對全院醫(yī)技人員進行了十三條核心制度理論學(xué)習(xí).。.大家充滿熱情，專心聽講，認真記錄。為提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全奠定良好基礎(chǔ)。

十三項核心制度的內(nèi)容：1、首診負責(zé)制。2危重病人搶救制度。3、術(shù)前討論制度。4、吧病歷書寫制度。5、醫(yī)師查房制度。6、醫(yī)師值班與交接班制度。7、會診制度。8、病例討論制度。9、死亡病例討論制度。10、查對制度。11、臨床用血制度。12手術(shù)分級制度。13、分級護理制度。經(jīng)過三個多小時的逐條培訓(xùn)，大家都得到不同程度的提高，對規(guī)范我們的就醫(yī)行為，完善各項管理制度，提高醫(yī)院的管理水平起到了極度的推動作用。會后進行了考試。應(yīng)培訓(xùn)人員25人，參加培訓(xùn)25人.25人參加考試，最高分97分,最低分87分，平均分91.52分，考試合格率達100%。

安底中心衛(wèi)生院

擴展閱讀：核心制度培訓(xùn)

安底中心衛(wèi)生院加強學(xué)習(xí)核心制度培訓(xùn)會

為加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī)，保證醫(yī)療安全。不斷提高醫(yī)技人員的能力素質(zhì)建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量，提升服務(wù)品味為核心，加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)、能力建設(shè)和醫(yī)院管理，逐步健全完善醫(yī)院管理制度，建立規(guī)范有序的醫(yī)院運行機制，提升醫(yī)院的綜合實力，促進醫(yī)院快速、健康發(fā)展。根據(jù)我院醫(yī)療核心制度培訓(xùn)計劃，對全院醫(yī)技人員進行了十三條核心制度理論學(xué)習(xí).。應(yīng)培訓(xùn)人員25人，參加培訓(xùn)25人.大家充滿熱情，專心聽講，認真記錄。為提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全奠定良好基礎(chǔ)。

十三項核心制度的內(nèi)容：1、首診負責(zé)制。2危重病人搶救制度。3、術(shù)前討論制度。4、吧病歷書寫制度。5、醫(yī)師查房制度。6、醫(yī)師值班與交接班制度。7、會診制度。8、病例討論制度。9、死亡病例討論制度。10、查對制度。11、臨床用血制度。12手術(shù)分級制度。13、分級護理制度。經(jīng)過三個多小時的逐條培訓(xùn)，大家都得到不同程度的提高，對規(guī)范我們的就醫(yī)行為，完善各項管理制度，提高醫(yī)院的管理水平起到了極度的推動作用。會后進行了考試。

會上馬永平院長作了特別強調(diào)，要求各科室還要繼續(xù)組織學(xué)習(xí)核心制度，要求每個醫(yī)師熟記十三項核心制度。今后在用這十三項核心制度來制度我們的工作，不斷規(guī)范每一個醫(yī)技人員的行為。這是一個長效機制。醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵在于醫(yī)療質(zhì)量的提高，而提高醫(yī)療質(zhì)量歸根到底在于人才培養(yǎng)。我院從“育才、引才、用才”入手，建立一支規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的師資隊伍，改革優(yōu)化培訓(xùn)計劃，研究探索一套盡快將年輕醫(yī)生培養(yǎng)成才的培訓(xùn)方法，夯實理論基礎(chǔ)，積極創(chuàng)造條件，提我院醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平和動手能力，提高醫(yī)院的整體診治水平，使業(yè)務(wù)傳承后繼有人。該院加快低年資人才培養(yǎng)，夯實基礎(chǔ)。

安底中心衛(wèi)生院

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