永安中小少年宮門(mén)球培訓(xùn)總結(jié)

永安中小少年宮門(mén)球培訓(xùn)總結(jié)

一、基本情況：

近半年少年宮所輔導(dǎo)的門(mén)球隊(duì)員主要是由四、五、六年級(jí)的部分對(duì)門(mén)球感興趣的學(xué)生組成。通過(guò)半年來(lái)的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平不斷提高。

二、取得的成績(jī)及做法：

1.加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，每星期組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)會(huì),及時(shí)總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，教練員、學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，不遲到，不早退。通過(guò)訓(xùn)練使課內(nèi)和課外相結(jié)合，豐富了學(xué)生體育生活，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。

2.加強(qiáng)對(duì)門(mén)球特長(zhǎng)生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作，對(duì)體育特長(zhǎng)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的輔導(dǎo)，全面提高他們的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)半年來(lái)的努力，為學(xué)校門(mén)球隊(duì)準(zhǔn)備了人才。

3.比賽方面工作，通過(guò)舉行比評(píng)選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4.參加今年省少兒門(mén)球比賽獲得全省十三名的成績(jī)。三、存在的問(wèn)題：

1.學(xué)生身體素質(zhì)較差，堅(jiān)持鍛煉有難度；

2.個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，訓(xùn)練時(shí)有調(diào)皮搗蛋現(xiàn)象；3.學(xué)校硬件設(shè)備較少，學(xué)生個(gè)體訓(xùn)練時(shí)間較少；4.部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。四、改進(jìn)和措施：

1.總結(jié)過(guò)去半年來(lái)的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的門(mén)球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。

2.積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長(zhǎng)的理解支持，實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問(wèn)題，免除學(xué)生的后顧之憂，使他們?nèi)�心投入到�?xùn)練中去。

3.在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭(zhēng)在訓(xùn)練中做好校門(mén)球隊(duì)的隊(duì)員選拔；

4.教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于門(mén)球的訓(xùn)練實(shí)踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)提高訓(xùn)練質(zhì)量。

5.加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為今后的門(mén)球儲(chǔ)備人才，使我校門(mén)球運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足發(fā)展。6.營(yíng)造濃郁的門(mén)球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會(huì)積極投身到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)門(mén)球文化，弘揚(yáng)國(guó)球精神，使門(mén)球運(yùn)動(dòng)有效推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

201*年8月

擴(kuò)展閱讀：永安鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮工作匯報(bào)

永安鄉(xiāng)“金色飛揚(yáng)”少年宮

工作總結(jié)

永安鄉(xiāng)“金色飛揚(yáng)”少年宮在各級(jí)黨委政府和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目的，確立了“尊重學(xué)生、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

一、主要工作

我鄉(xiāng)“金色飛揚(yáng)”少年宮所有工作人員團(tuán)結(jié)一心，共同努力。少年宮開(kāi)設(shè)了舞蹈、合唱、朗誦、剪紙、泥塑、編制、縫制、電腦、美術(shù)、書(shū)法、排球、乒乓球等多個(gè)活動(dòng)團(tuán)體。選聘了一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師開(kāi)展特長(zhǎng)教育，針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定最佳發(fā)展輔導(dǎo)方案，精心上好每一節(jié)課，充分挖掘每位學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)特長(zhǎng)性質(zhì)的比賽，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所獲。

1、機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力

今年初，我鄉(xiāng)成立了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室于學(xué)校，由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開(kāi)展日常工作。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任

工作職責(zé)》、《總務(wù)后勤工作職責(zé)》、《聘任教師暫行規(guī)定》、《學(xué)員守則》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財(cái)產(chǎn)、財(cái)物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財(cái)投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我鄉(xiāng)堅(jiān)持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動(dòng)開(kāi)展的需要。先后投入200余萬(wàn)元用于活動(dòng)設(shè)施設(shè)備的添置、修繕、改造整合。目前，少年宮配有高標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)1個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球臺(tái)6個(gè)，200米跑道1個(gè)，立定跳遠(yuǎn)場(chǎng)地等多個(gè)。體育器材均按國(guó)家配備目錄要求配備。《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試儀齊全。藝術(shù)場(chǎng)地有樂(lè)器室、音樂(lè)教室、書(shū)畫(huà)室、圖書(shū)室、閱覽室等，藝術(shù)器材均按國(guó)家配備目錄要求配備。學(xué)生用的跳繩、繪畫(huà)工具等以學(xué)生自備為主。有多媒體室、微機(jī)室，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有文化藝術(shù)舞蹈房4間，用于少年兒童文藝訓(xùn)練、展演；有綜合實(shí)踐園1塊，可用于少年兒童進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；有家長(zhǎng)學(xué)校、留守兒童之家兼少兒活動(dòng)室3間，用于留守兒童的教育管理。現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

3、凈化場(chǎng)地，美化少年宮環(huán)境

我鄉(xiāng)以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家文明城市為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神

文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)�；�；三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。為此，我鄉(xiāng)以營(yíng)造濃郁的人文氣息、美化生態(tài)校園為主題，在景點(diǎn)建設(shè)上，突出孝心教育，在綠化、美化上力求自然和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，草坪化的足球場(chǎng)地充滿了昂揚(yáng)激越的現(xiàn)代氣息；校園景觀燈上懸掛著意義深遠(yuǎn)的感恩用語(yǔ)；操場(chǎng)四周種植著玉蘭、皂角、香樟、櫻花、楓樹(shù)、菊花等各種花草樹(shù)木，各種鳥(niǎo)類(lèi)棲息其間；親子園內(nèi)，“母子鹿”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著學(xué)生；“心欣”育棟”“藝”奇石寓意著在和諧、愉快的教育環(huán)境下讓學(xué)生成長(zhǎng)為藝雙馨的優(yōu)秀人才；石桌石凳為學(xué)生提供了一個(gè)讀書(shū)、暢談的場(chǎng)所；“求知路”“致遠(yuǎn)路”“和諧路”“孝心路”潛移默化地激勵(lì)、教育著學(xué)生不斷探索、心存感恩；路徑廣場(chǎng)既可強(qiáng)身健體，又可鍛煉意志，成為一道亮麗的風(fēng)景線；LED戶外電子屏上不斷更新的溫馨提示語(yǔ)形成了一種具有持久影響力的“學(xué)校行為場(chǎng)”。“感恩文化墻”上刻有“感恩名言錄”“勵(lì)志名言錄”，隨時(shí)教育學(xué)生要心存感恩，激勵(lì)進(jìn)步；“思源”景點(diǎn)教育著學(xué)生滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓他們一次次受到真的洗禮、善的滋潤(rùn)；“曲韻和流”景點(diǎn)中有流水潺潺的小溪、形態(tài)各異的奇石；“葫蘆娃”景點(diǎn)，教育學(xué)生要有勇敢、正義、團(tuán)結(jié)的

精神；周?chē)�用打井石做成的電波形寓意著學(xué)生要掌握新科技，三原色代表了享受大自然的愛(ài)，感受老師的愛(ài)，體會(huì)父母的愛(ài)；雕塑“暢想”以學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為主導(dǎo)，是互學(xué)、互動(dòng)、互助的立體語(yǔ)言，體現(xiàn)了學(xué)�！耙詫W(xué)生為主體、健全素質(zhì)”的辦學(xué)理念；“書(shū)〃韻”教育學(xué)生要博覽群書(shū)，在知識(shí)的海洋中自由翱翔；老人、學(xué)生在一起講故事的大理石雕塑場(chǎng)景體現(xiàn)著愛(ài)與和諧。迎著朝陽(yáng)，整個(gè)校園在師生、老人的映襯下構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷！

為豐富“處處受感染”的育人范圍，我鄉(xiāng)還充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、圖書(shū)室、國(guó)旗下講話等宣傳陣地，展播榜樣、樹(shù)立典型。走廊內(nèi)，墻壁上懸掛著我們精心挑選的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古詩(shī)名詞、寓言故事。我們還在師生中廣泛征集感恩格言，在班級(jí)中建立“感恩格言”專(zhuān)欄，凸顯了每個(gè)班級(jí)的特色。學(xué)生在這種氛圍中去思考、感悟、理解，凈化了心靈，升華了人格，完善了自我。

4、強(qiáng)化管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。今年來(lái)，我們?cè)?/p>

校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶?zhuān)兼職輔導(dǎo)員。如孟娜被評(píng)為棗莊市課改標(biāo)兵，陳青、吳成航等被評(píng)為區(qū)級(jí)課改標(biāo)兵、教學(xué)能手，劉金偉、田榮霞、、趙福利、胡聰玲等被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育管理者、優(yōu)秀教師。包含音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、編制等方面。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，

讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。認(rèn)真開(kāi)展好了周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，基本做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。我鄉(xiāng)每學(xué)期投入一定的資金用于獎(jiǎng)勵(lì)老師，并采用多形式、多渠道對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，輔導(dǎo)并帶動(dòng)了一批有業(yè)余愛(ài)好的專(zhuān)長(zhǎng)教師。為了拓寬藝術(shù)教師的視野，我們還積極創(chuàng)造條件，讓美術(shù)教師李國(guó)慶參加外出考察寫(xiě)生，鼓勵(lì)他們參與社會(huì)考察和觀摩教學(xué)活動(dòng)，使之更新教學(xué)觀念，切實(shí)提高工作效率。去年，該教師在山東省美術(shù)教師基本功比賽中獲二等獎(jiǎng)；劉金偉教師參加市級(jí)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)；

5、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動(dòng)時(shí)空

為了實(shí)現(xiàn)少年宮學(xué)生全面發(fā)展，我鄉(xiāng)提出了“全面實(shí)施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實(shí)”的實(shí)施方略。各校積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)和雙休日的指導(dǎo)力度，豐富了校園文化生活。一是做實(shí)常規(guī)活動(dòng)。少年宮堅(jiān)持以常規(guī)活動(dòng)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)祭掃烈士墓、心理健康教育、法制報(bào)告會(huì)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、慶“六一”等活動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)范班，爭(zhēng)做文明生。形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生的文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)得到很好地發(fā)展，同時(shí)也提升了學(xué)生的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為。二是重視特長(zhǎng)培養(yǎng)。要

求學(xué)科教師要從學(xué)科知識(shí)特點(diǎn)入手，開(kāi)拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。目前，我鄉(xiāng)武術(shù)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書(shū)法繪畫(huà)小組、科技小組、愛(ài)心小社團(tuán)等多個(gè)活動(dòng)小組活躍在各級(jí)比賽中并取得了驕人成績(jī)。配樂(lè)詩(shī)朗誦《雨》參加了全國(guó)有效課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的匯報(bào)演出，舞蹈《舉手發(fā)言》在201*年市中區(qū)“三項(xiàng)教育”匯報(bào)演出中得到好評(píng)；選送的美術(shù)作品在全國(guó)少兒才藝大賽中分獲二、三等獎(jiǎng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生的潛力得到了發(fā)揮，特長(zhǎng)得到了培養(yǎng)，能力得到了鍛煉，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。三是做活主題活動(dòng)。充分利用與敬老院、社區(qū)同在一個(gè)院的資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了以感恩為主題的“361”工程，讓學(xué)生真切感悟到只有孝之心，孝之道，孝之行，才能形成愛(ài)心，傳遞愛(ài)心，老人們也為孩子們傳授技藝，讓夕陽(yáng)的光輝更加燦爛。在生態(tài)環(huán)境教育中，著力提高學(xué)生的“公德意識(shí)”和“環(huán)保意識(shí)”，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

幾年來(lái)，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的精心指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)少年宮在孝心教育、法治教育、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、藝術(shù)教育、課程實(shí)施等方面已形成特色，推動(dòng)了品牌建設(shè)的進(jìn)程。今后我們將按照“育人為本、科學(xué)管理”的工作思路，努力構(gòu)建教育教學(xué)管理新景觀，力爭(zhēng)辦出一所能為師生提供優(yōu)質(zhì)教育，讓師生充滿幸福感、成功感的品牌少年宮。

二、存在的問(wèn)題

一是建設(shè)資金的缺乏，制約了鄉(xiāng)村少年宮的進(jìn)一步發(fā)展和壯大。

二是崗位編制的缺乏，制約了鄉(xiāng)村少年宮的管理專(zhuān)業(yè)化、建設(shè)規(guī)范化。

三是專(zhuān)職教師的缺乏，制約了鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的拓展、活動(dòng)內(nèi)容的豐富。

三、今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力把我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”建成為示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，廣泛學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我鄉(xiāng)少年宮工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我鄉(xiāng)少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

謝謝！

201*年1月15日

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