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定向越野心得體會(huì)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 20:32:34 | 移動(dòng)端:定向越野心得體會(huì)

定向越野心得體會(huì)

定向越野心得體會(huì)

時(shí)光匆匆,白駒過隙一般大二就快結(jié)束了,而我的定向越野課也接近尾聲了,猶記得當(dāng)初選上這門課時(shí)的興奮激動(dòng),因?yàn)檫@們選修課可是人人爭(zhēng)搶,有口皆碑的熱門課。除此以外,我覺得大學(xué)以來整個(gè)人懶了很多,運(yùn)動(dòng)量大不如前,選擇這么課就是逼著自己多去戶外運(yùn)動(dòng),保持健康運(yùn)動(dòng)的身體狀態(tài)。一學(xué)期下來,我覺得這門課真的是很有幫助的,F(xiàn)在還可以清晰記得每個(gè)周二的下午在越野課上肆意奔跑的情景,熾熱的陽光擋不住我們對(duì)標(biāo)點(diǎn)的追尋,汗水浸濕了衣服,整個(gè)人卻變得更加精神,疲憊早已在尋得標(biāo)點(diǎn)的興奮中無影無蹤,F(xiàn)在就要和這門課說再見了,心中有些不舍,還有些小小遺憾。

在成功上第一節(jié)定向課之前,我可謂“命途多舛”,由于我第一次選的是其他選修課,補(bǔ)退選時(shí)看到定向出了一個(gè)名額才立馬出手搶下,所以第一次去上課時(shí)已經(jīng)是第二周了,按照課表上的信息我去了東區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),可是等了一下午都不見老師和同學(xué),郁悶得讓我一度懷疑這門課是否存在,后來才知道這門課不是固定地點(diǎn)的,四處“打游擊”呢,之后幾周我一直走在尋找組織的艱辛征程上,每每我去了上一節(jié)課的地點(diǎn),組織已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了下一個(gè)地方。直到查到敬愛的鈔老師的號(hào)碼我才真正找到了組織,成功得以上了第一節(jié)定向越野課。這才發(fā)現(xiàn)定向越野是一門多么有趣的課程,所以我一直很遺憾沒有去上更多一些課,期間還有因?yàn)閺V交會(huì)的兼職又耽誤了兩節(jié)課,但也無法挽回了,我所做的只能是珍惜每次上課的機(jī)會(huì),感受定向越野的魅力,享受定向越野的帶來的樂趣。

定向越野像一場(chǎng)尋寶游戲,但與其他通常體育運(yùn)動(dòng)相比,定向不會(huì)讓我們因單調(diào)乏味而感到疲勞,從而失去興趣,產(chǎn)生厭倦情趣。定向越野對(duì)我們來說不是純粹的耐力跑運(yùn)動(dòng),它要求我們?cè)谂艿耐瑫r(shí)要?jiǎng)幽X分析,判斷目標(biāo)點(diǎn)的位置并選擇最佳路線。所以說,“跑得快”未必能取得最后的勝利,“走得對(duì)”往往能后發(fā)制人,關(guān)鍵是運(yùn)籌能力,學(xué)會(huì)把體力運(yùn)用在在關(guān)鍵的地方,這在我們平時(shí)的定向中可以得到很深的感悟。這就是定向越野的魅力,不僅考驗(yàn)了我們的運(yùn)動(dòng)奔跑能力,還檢驗(yàn)了我們的思維判斷能力,另外還能豐富地理地圖知識(shí),提高野外生存能力。

盡管缺了很多次課,但每次去上課都讓我記憶深刻,學(xué)到很多。記得第一次在六一區(qū)成功找到組織(遺憾的是這次老師因?yàn)榧依镉惺聸]來),第一次參與尋標(biāo)的新鮮與刺激,成功找到標(biāo)點(diǎn)后的興奮;記得在諾大的樹木園像沒頭蒼蠅的一樣亂撞的窘迫,也有百米定向時(shí)的輕松悠閑;記得曾在五山主場(chǎng)作戰(zhàn),也有遠(yuǎn)征華工的新奇體驗(yàn);記得在華山一次尋標(biāo)下課時(shí)才找到最后一個(gè)標(biāo),差點(diǎn)完不成任務(wù);記得在雨后的樹木園,一位同學(xué)狠狠地摔在一個(gè)泥坑里,渾身沾滿泥巴卻立馬起身一句痛都不說又投身到了尋標(biāo)中......這些一幕幕鏡頭現(xiàn)在還能清晰在我腦海中回蕩。

定向越野還有一個(gè)讓我喜歡的內(nèi)容就是每個(gè)組都有一次機(jī)會(huì)設(shè)標(biāo)。這次設(shè)標(biāo)活動(dòng)也讓我印象深刻,我們每設(shè)一個(gè)標(biāo)之前都會(huì)認(rèn)真地討論,決定標(biāo)放在那里是正確的,還要看這個(gè)標(biāo)周圍有什么具體的標(biāo)志性物體,先確定好大體位置,然后要看點(diǎn)標(biāo)說明再確定具體位置。這也讓我學(xué)會(huì)了如何看點(diǎn)標(biāo)說明,明白了各種點(diǎn)標(biāo)代表什么。更重要的是,設(shè)標(biāo)活動(dòng)還能鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)每個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力。

還有敬愛的鈔飛俠老師也讓人印象深刻。老師永遠(yuǎn)是那么親切和藹,和同學(xué)就像普通朋友一樣聊天。每次尋標(biāo)回來后,老師都會(huì)關(guān)切地問累不累,叮囑大家不要立即坐下來,慢慢走動(dòng)一下再坐。謝謝您,鈔老師,感謝您一學(xué)期的照顧,您的課不管在身體上還是精神上,都讓我獲益匪淺。

很遺憾課只有十四周,還因?yàn)榉ǘ偃蘸吞鞖庠蛴譁p少了課,讓我覺得上得很是不過癮,這又是我大學(xué)的最后一門選修課了,遺憾也無法彌補(bǔ)了。沒有的是我不能控制的,但我可以珍惜所有的,我珍惜所上的每一節(jié)定向越野,珍惜每一節(jié)課給我的收獲,這些收獲,必將成為我此后人生的一筆寶貴財(cái)富。

10信息與計(jì)算科學(xué)2班胡睿201*307602

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定向越野

定向越野作為一種新興的,利用地圖和指北針導(dǎo)航的運(yùn)動(dòng),在世界各地正吸引著越來越多的人參與并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、娛樂運(yùn)動(dòng),又是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。參加定向運(yùn)動(dòng)除需要指北針和地圖外,不需要特殊的設(shè)備,是一種能夠較為經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

時(shí)間匆匆,猶如白馬過隙,不知不覺定向越野這門課程已經(jīng)接近尾聲了。回想起知道自己選上這門課時(shí),心情是那么的愉快,高興。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)想選都選不上,而自己卻選上了。值得高興還因?yàn)樽约菏钦嫘南矚g這門課程,不像之前選得那些選修,都不是自己真正感興趣的。喜歡這門課,是因?yàn)樽约罕容^喜歡這一類的有趣味和靠智慧的活動(dòng)和比較喜歡接近大自然吧,F(xiàn)在想不到的是自己喜歡的這門課已經(jīng)快要結(jié)束了,這讓自己多少有點(diǎn)感傷。但天無不散之宴席,課也無不結(jié)之理,要過去的總會(huì)過去,過去了不代表沒發(fā)生過,這回憶是美好的,它依然會(huì)存在我們的心里,陪伴我們的一生。我們需要做的就是珍惜現(xiàn)在,總結(jié)過去,讓自己以后的路走得更好。

還記得第一次真正上課的時(shí)候,老師讓我們繞學(xué)校一圈,熟悉下環(huán)境,方位。一學(xué)期下來,感覺老師還是蠻好的,蠻容易相處的。第二節(jié)課就是分好的小組拿著圖紙,尋找地圖上的標(biāo)記(雖然自己之前從沒有看過圖紙,但圖紙看起通俗易懂),找好自己的位置,認(rèn)清圖紙上的標(biāo)志都代表著什么,然后逐個(gè)的找,最后自己找完所有標(biāo)的時(shí)間也還可以,就這樣開始了這門有趣的課程。這學(xué)期我們定向越野的地點(diǎn)基本都是在自己的學(xué)校里,也有幾次是到湖工校園里尋找目標(biāo)。我記憶中比較深刻的是百米定向,也就是最后一次考試,是個(gè)人賽。百米定向是在一片比較小得范圍內(nèi)設(shè)計(jì)許多的點(diǎn)標(biāo),讓我們快速找到對(duì)應(yīng)自己的路線點(diǎn)標(biāo)。百米定向主要是鍛煉我們的讀圖能力和反應(yīng)能力。它需要快速讀圖,反應(yīng)要快,這樣我們才能更快地在這許多的點(diǎn)標(biāo)中找到對(duì)應(yīng)自己圖中的點(diǎn)。出發(fā)前有時(shí)間讓我們看圖,這就考察我們的讀圖能力,如果我們能夠在短時(shí)間內(nèi)讀懂圖,并記住自己的路線,那么我們就能很快地完成自己的路線。如果不夠時(shí)間讀完圖,那就看我們?cè)诒荣悤r(shí)的讀圖能力和反應(yīng)能力了。

下面就說說我對(duì)定向這門課的感受吧。首先,沒有一定體力的人是不能夠很順利的完成定向越野的,不行的是:我就是那一個(gè)沒什么體力的,人家跑的飛快,我小跑,人家小跑,我走路,人家走路,我休息;到終點(diǎn)的時(shí)候,我想我喘氣還是喘得不慢的。每次,我都不是最慢到達(dá)的那個(gè)(可能因?yàn)槲也皇悄莻(gè)最沒體力的那個(gè)吧),但也不是最快的那個(gè)(廢話,你前面都說你不是那個(gè)最有體力的了),所以,我想我還是比較中庸的吧!確實(shí),體力是定向越野的基礎(chǔ)。

再次(回頭望了一下首先,好長),老師說定向越野是聰明人的體育活動(dòng)(記得高中的乒乓球老師也這么說),所以,定向越野不僅可以鍛煉體力,對(duì)智商的發(fā)育還有一定的積極作用。經(jīng)過本人這學(xué)期的親身實(shí)踐,感覺也是這樣的,如果你沒有一定的讀圖能力,拿著幅地圖找不著北也沒有用啦,有了一定的讀圖能力,就知道如果直線走就會(huì)遇到一個(gè)湖,過不去,當(dāng)然會(huì)選擇繞道啦!

最后,我覺得定向越野還是蠻好玩的,每次找到一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候,好像就是你完成了某個(gè)目標(biāo),你每一次找到目標(biāo)都是在進(jìn)步著,就算是梅花點(diǎn),每次都是同一個(gè)點(diǎn),走過的路卻不一樣,流過了汗水,就對(duì)得起那一滿意答案

總的來說,定向越野這門課讓我學(xué)到了不少東西,讓我受益匪淺。它讓我鍛煉了身體,加強(qiáng)了自己的體質(zhì),因?yàn)樽约荷狭舜髮W(xué)后就很少去運(yùn)動(dòng)了;也讓我略懂得了怎樣看小方位圖,什么標(biāo)志代表著什么;讓我認(rèn)識(shí)了不少其他學(xué)院的朋友,擴(kuò)大了自己的交際圈。

時(shí)光不再,回憶依存,讓我們帶著這些美好的記憶走向未來未知的路。前方的路即使坎坷,也將和這些美好的記憶成為一體,成為自己人生旅途上那深深地腳印。

會(huì)計(jì)1001班徐健201*13110

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