關(guān)于相信未來(lái),熱愛(ài)生命的作文 本文簡(jiǎn)介:
侯慧姍有這么一個(gè)哲理小故事,說(shuō):如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來(lái)衡量,那么生命和健康為1,其他所有的東西包括知識(shí),財(cái)富,工作等等都是1后面的0,0越多,你的生命就越光彩,越有價(jià)值。然而,一旦失去了前面的1,所有的0將會(huì)變得毫無(wú)意義。雖然這則小故事有那么些許極端,但它形象生動(dòng)的展現(xiàn)了生
關(guān)于相信未來(lái),熱愛(ài)生命的作文 本文內(nèi)容:
侯慧姍
有這么一個(gè)哲理小故事,說(shuō):如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來(lái)衡量,那么生命和健康為1,其他所有的東西包括知識(shí),財(cái)富,工作等等都是1后面的0,0越多,你的生命就越光彩,越有價(jià)值。然而,一旦失去了前面的1,所有的0將會(huì)變得毫無(wú)意義。雖然這則小故事有那么些許極端,但它形象生動(dòng)的展現(xiàn)了生命的重要性。生命只有一次,它就如天穹中劃過(guò)的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝。它無(wú)比脆弱,一場(chǎng)車禍,一次天災(zāi),就能帶走許多生命,可它又很堅(jiān)強(qiáng),懸崖峭壁上生長(zhǎng)的花朵,地震下頑強(qiáng)生存的人們,無(wú)不向我們展示了生命的堅(jiān)強(qiáng)。司馬遷曾說(shuō):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”生命究竟是什么樣子,取決于每個(gè)人的選擇。
那我們究竟應(yīng)該怎樣活著呢?答案是熱愛(ài)生命!
我知道,現(xiàn)如今我們學(xué)生面臨著諸多的壓力,但請(qǐng)不要將自己如花般的生命隨意葬送。從樓頂輕輕一躍,服下一些安眠藥,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作就能使生命之花凋零?墒堑蛄懔松,我們能留下什么?只能讓愛(ài)你、關(guān)心你的人傷心罷了。除此之外,不會(huì)對(duì)持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的世界造成絲毫影響。
所以,當(dāng)你沮喪時(shí),不妨與同學(xué)們交流一番,咨詢一下老師,另外讀書也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇哦。我們可以去感受“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌的竹,去感受“歲寒,然后知松柏之后凋也”的堅(jiān)強(qiáng)的松柏,去感受“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的頑強(qiáng)的梅,我們可以通過(guò)感受他們對(duì)生命的熱愛(ài)來(lái)安撫自己,當(dāng)然,如果讀書還無(wú)法觸動(dòng)你的心靈,我們還可以選擇看類似的圖片或者去現(xiàn)場(chǎng)感受。
古往今來(lái),許多名人們像我們展示了他們?nèi)绾螣釔?ài)生命,雙耳失聰?shù)呢惗喾遗c命運(yùn)搏擊譜寫壯麗的樂(lè)章;雙腿殘疾的史鐵生與命運(yùn)相搏,寫出優(yōu)美的文章;海倫凱勒即使雙目失明,雙耳失聰依然在對(duì)生命的熱愛(ài)下不屈服于命運(yùn),精通多國(guó)語(yǔ)言,寫下驚世之作《假如給我三天光明》?赡芪覀?cè)缫褜?duì)這些故事耳熟能詳,便也失去了對(duì)這些故事的感觸。如果這樣,我們可以去親身體驗(yàn)一下他們的生活。比如,我們可以用布條蒙住眼睛假裝失明三天,體驗(yàn)海倫凱勒失明又失聰?shù)纳,我想,大家?yīng)該會(huì)有更深刻的感悟。
假如生活是一望無(wú)際的大海,那么每個(gè)人便是大海上的一葉小舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,人生也總有許多曲折。沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的,我們總要遇到各種各樣的困難,但我們一定要相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,相信未來(lái),熱愛(ài)生命!讓生命如夏日之花璀璨!
關(guān)于相信未來(lái),熱愛(ài)生命的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,熱愛(ài),未來(lái),生命
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