迎評(píng)促建動(dòng)員大會(huì)總結(jié)

迎評(píng)促建動(dòng)員大會(huì)總結(jié)

4月19日，我系迎評(píng)促建動(dòng)員大會(huì)在揚(yáng)帆音樂廳舉行，系劉文奇主任，黃洪波書記，黎進(jìn)書記，各輔導(dǎo)員，出席了本次大會(huì)。

會(huì)上，劉文奇主任進(jìn)行了迎評(píng)促建的全面總動(dòng)員，提出了全員參與、全力以赴的評(píng)建工作要求。在講話中，強(qiáng)調(diào)了充分認(rèn)識(shí)評(píng)建工作的重要意義，迎評(píng)促建對(duì)學(xué)校累及學(xué)生自身的影響，要求每位學(xué)子積極迎評(píng)。其中，黎進(jìn)書記在講話中提出求真務(wù)實(shí)，全員發(fā)動(dòng)，堅(jiān)決打贏迎評(píng)促建的攻堅(jiān)戰(zhàn)的要求，迎評(píng)建工作圓滿完成，依靠的是我們所有人上下齊心，齊力迎評(píng)的精神，因此只有充分發(fā)揮師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，才能真正的將迎評(píng)工作落到實(shí)處！同時(shí)為了解評(píng)估的精神、基本內(nèi)容、基本做法及程序，開展全方位學(xué)習(xí)，應(yīng)以主題班會(huì)活動(dòng)、黑板報(bào)等形式對(duì)迎評(píng)有個(gè)全面而詳細(xì)的了解；積極參加系部組織的相關(guān)主題活動(dòng)，如：“我與學(xué)院共奮進(jìn)”的黑板報(bào)比賽、“學(xué)習(xí)評(píng)估宣傳手冊(cè)”知識(shí)競(jìng)答賽；明確評(píng)估對(duì)自身的要求。

此次動(dòng)員大會(huì)加強(qiáng)了同學(xué)們齊力迎評(píng)的決心，并將以主人翁的姿態(tài)去參與評(píng)估，銘記“明德，博學(xué)，創(chuàng)新，篤行”的校訓(xùn)，樹立“校興我興，校榮我榮”的意識(shí)，積極為迎評(píng)促建做出湘南學(xué)子應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

黎進(jìn)書記在會(huì)上發(fā)言

同學(xué)們認(rèn)真聆聽

擴(kuò)展閱讀：院長(zhǎng)夏莉在迎評(píng)促建動(dòng)員會(huì)上的講話

院長(zhǎng)夏莉在迎評(píng)促建動(dòng)員會(huì)上的講話

（201*年5月11日）

同志們：

按照教育部和省教育廳要求，新建高職院校有一屆畢業(yè)生就應(yīng)接受人才培養(yǎng)工作評(píng)估。由于我院長(zhǎng)期投入不足，基本辦學(xué)設(shè)施和條件薄弱，雖升格10年，但至今未接受評(píng)估。今年，省教育廳要求我院必須通過評(píng)估，否則將限制招生或取消辦學(xué)資格。

接受評(píng)估并確保評(píng)估通過，是我院今年的工作底線，沒有任何退路。要求我們必須全力以赴，精心組織，切實(shí)做好以評(píng)促建、以評(píng)促改工作，確保評(píng)估順利通過。下面，我代表學(xué)院就如何做好迎評(píng)促建工作講幾點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識(shí)做好迎評(píng)促建工作對(duì)我院生存和發(fā)展的極端重要性

人才培養(yǎng)工作評(píng)估，是教育部組織的全國(guó)范圍的評(píng)估，是對(duì)學(xué)校方方面面工作的評(píng)估，是極具權(quán)威性和社會(huì)影響力的評(píng)估。教育部和省教育廳明確規(guī)定，評(píng)估結(jié)論要向全社會(huì)公布，對(duì)評(píng)估不合格的學(xué)校，將作限制招生或停招整頓處理。對(duì)任何一所高職院校而言，接受評(píng)估都是一項(xiàng)十分艱巨而繁重的任務(wù)。對(duì)我們這樣一所地處經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)、辦學(xué)條件較為艱苦落后的學(xué)校而言，接受評(píng)估難度更大，任務(wù)更加艱巨。在此情況下，接受并順利通過評(píng)估，對(duì)我院而言，具有更加特殊的意義。

第一，接受并通過評(píng)估，是市委、市政府交給我們的一項(xiàng)硬任務(wù)。市委、市政府一直十分關(guān)心我院的建設(shè)和發(fā)展，尤其關(guān)心我院的評(píng)估工作。201*年10月，市委向我院派駐由市委常委、副市長(zhǎng)施漢生同志任組長(zhǎng)的工作調(diào)研組，對(duì)學(xué)院建設(shè)和發(fā)展問題進(jìn)行專題調(diào)研，并提出了解決問題、促進(jìn)發(fā)展的意見和對(duì)策。201*年2月，市委書記李宏鳴主持市委常委會(huì)議，研究解決學(xué)院發(fā)展問題，明確要求學(xué)�！耙灰�全力以赴做好迎接評(píng)估工作，二要圍繞進(jìn)一步做大做強(qiáng)，認(rèn)真編制學(xué)院未來發(fā)展思路、目標(biāo)和規(guī)劃，努力把學(xué)院建設(shè)成為綜合實(shí)力居全省中等以上水平的高職學(xué)院”。截至201*年5月，市委為我院所有內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)配齊了正職干部。吳旭軍市長(zhǎng)親自協(xié)調(diào)，為學(xué)院安排5000萬元開行貸款，其中3000萬元由政府還本付息。201*年，市政府在財(cái)政較為吃緊的情況下，為學(xué)院解決300萬元評(píng)估專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；將“宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)入省級(jí)示范高職院校行列”寫入了市“十二五”發(fā)展規(guī)劃；將我院列入橋國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)的項(xiàng)目實(shí)施單位。今年，市委書記李宏鳴、市長(zhǎng)張曙光等領(lǐng)導(dǎo)同志多次來學(xué)院調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)辦公，幫助我院解決發(fā)展規(guī)劃、建設(shè)用地、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等實(shí)際問題。要求我院今年通過評(píng)估，2-3年申報(bào)省級(jí)示范高職院校，3-5年申報(bào)國(guó)家級(jí)示范高職院校建設(shè)單位。為加強(qiáng)對(duì)評(píng)估工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市委、市政府還成立了由分管副市長(zhǎng)任組長(zhǎng)的迎評(píng)促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

平心靜氣地講，市委、市政府對(duì)我院發(fā)展給予了前所未有的關(guān)心和支持，從主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)，到所屬各部門和橋區(qū)、符離鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)，都為我院的發(fā)展傾注了大量精力和心血。我們沒有理由再推遲評(píng)估，沒有理由再懈怠評(píng)估。唯一應(yīng)該做的，就是發(fā)奮圖強(qiáng)，真抓實(shí)干，加快建設(shè)，加速發(fā)展，確保評(píng)估順利過關(guān)，完成市委、市政府交給我們的艱巨任務(wù)。

第二，接受并通過評(píng)估，是我們搶抓發(fā)展機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的迫切需要。

“今年通過評(píng)估，2-3年申報(bào)省級(jí)示范高職院校，3-5年申報(bào)國(guó)家級(jí)示范高職院校建設(shè)單位�！边@不僅是市委、市政府給我院提出的目標(biāo)任務(wù)要求，同時(shí)也是我院搶抓發(fā)展機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的先決條件。因?yàn)�，根�?jù)教育部和省教育廳規(guī)定，申報(bào)省級(jí)示范高職院校，不但要評(píng)估通過，而且要達(dá)到“良好”甚至“優(yōu)秀”等次。倘若不接受評(píng)估，或者評(píng)估結(jié)果不理想，那么，我院的第二步、第三步目標(biāo)就根本無法實(shí)現(xiàn)。評(píng)估是我們必須跨過一道檻。從目前情況看，評(píng)估既是全體教職員工的共同愿望和迫切需要，同時(shí)又是大家的一塊心病。老是拖著不評(píng)，牽扯我們很多精力，很多其他事情不能辦理，嚴(yán)重影響了學(xué)院改革、建設(shè)和發(fā)展。

從評(píng)估的指標(biāo)體系看，評(píng)估內(nèi)容涵蓋了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)管理、教育質(zhì)量等方方面面。既評(píng)硬件，又評(píng)軟件；既評(píng)教學(xué)工作，又評(píng)管理工作；既評(píng)領(lǐng)導(dǎo)，又評(píng)師生；既評(píng)學(xué)校，又評(píng)學(xué)校舉辦者。評(píng)估過程中，專家組將從各個(gè)方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行集中全面“會(huì)診”，肯定成績(jī)、指出不足，提出改進(jìn)意見。通過這樣的評(píng)估，更加有利于市委、市政府全面掌握學(xué)校情況，更好地加強(qiáng)宏觀管理，更有針對(duì)性地加大經(jīng)費(fèi)投入和政策支持，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

近年，為推動(dòng)高職教育發(fā)展，國(guó)家和省相繼出臺(tái)了一系列扶持高職院校發(fā)展的優(yōu)惠政策。但前提條件是必須通過評(píng)估驗(yàn)收。過去，我們沒有參加評(píng)估，失去了很多發(fā)展機(jī)遇。如果再不接受評(píng)估，不但會(huì)失去發(fā)展機(jī)遇，甚至?xí)�失去繼續(xù)生存和發(fā)展的條件。

第三，接受并通過評(píng)估，有利于我們進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)定位，深化教學(xué)改革，推進(jìn)學(xué)院發(fā)展。

今年是我院建校61周年。通過幾屆班子和幾代人的共同努力，我們的學(xué)校逐步發(fā)展、不斷壯大，不僅為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大批合格人才，同時(shí)也積累了較為豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。20世紀(jì)80年代、90年代曾兩度被評(píng)為全國(guó)重點(diǎn)中專學(xué)校，有著輝煌的辦學(xué)歷史和發(fā)展成就。然而，與周邊、全省和全國(guó)同類高職院校比，我們的辦學(xué)規(guī)模較小、設(shè)施條件較差、辦學(xué)特色不明顯、教育質(zhì)量有待提高。雖然辦了10年高職教育，但到目前為止，只是辦“像”了，而沒有辦“大”、辦“強(qiáng)”、辦“好”，還有很長(zhǎng)的路要走。開展人才培養(yǎng)工作評(píng)估，有助于我們“回頭看”，總結(jié)過去，提煉經(jīng)驗(yàn)，查找不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，規(guī)劃未來，進(jìn)一步理清思路，準(zhǔn)確定位，深化改革，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校持久、快速、健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

到目前為止，國(guó)家推行高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估已有7個(gè)年頭了。從各校開展迎評(píng)促建工作的實(shí)踐看，評(píng)估有利于我們樹立新的教育理念，端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)定位，深化教育改革；有利于總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范辦學(xué)行為，改善教學(xué)管理，推進(jìn)依法辦學(xué)；有利于加大投入，促進(jìn)教學(xué)基本建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力；有利于凝聚人心，促進(jìn)包括校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)在內(nèi)的校園文化建設(shè)，意義十分重大。要求全體教職員工一定要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)做好評(píng)估工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，心往一處想，勁往一處使，凝心聚智，真抓實(shí)干，全力打贏評(píng)估這場(chǎng)硬仗。

二、準(zhǔn)確把握評(píng)估工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、時(shí)間安排和方法步驟

首先，要明確評(píng)估的指導(dǎo)思想。

我院迎評(píng)估工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)為主線，以提高教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平為核心,以達(dá)到評(píng)估指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)要求為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針,對(duì)照評(píng)估指標(biāo)優(yōu)秀等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及其內(nèi)涵，夯基固本，全力加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，改善辦學(xué)條件，深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化教學(xué)管理，建立質(zhì)量監(jiān)督和保障體系，形成自我約束、自我發(fā)展機(jī)制，全面提升學(xué)院的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。其次，要明確評(píng)估工作的目標(biāo)要求。

經(jīng)過慎重研究，我院評(píng)估所要達(dá)到的目標(biāo)是：確保達(dá)到“良好”等次，爭(zhēng)取達(dá)到“優(yōu)秀”等次。要求我們通過評(píng)估，進(jìn)一步建立健全教育教學(xué)管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)院管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化；進(jìn)一步深化改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，完善課程體系，培育辦學(xué)特色，提高育人質(zhì)量；進(jìn)一步籌集資金，加大投入，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力；進(jìn)一步深入實(shí)際，調(diào)查研究，科學(xué)謀劃，認(rèn)真編制學(xué)院中長(zhǎng)期建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，通過規(guī)范內(nèi)部管理、加強(qiáng)基本建設(shè)、深化教育改革、培育辦學(xué)特色等政策措施的落實(shí)，努力把我院建設(shè)成為辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)定位準(zhǔn)確、辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)規(guī)模適度、設(shè)施條件優(yōu)越、校園環(huán)境優(yōu)美的高職學(xué)院。

第三，要明確評(píng)估的時(shí)間安排和方法步驟。

迎評(píng)工作從現(xiàn)在開始，估計(jì)到年底結(jié)束，歷時(shí)8個(gè)月。整個(gè)迎評(píng)工作分五個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段為學(xué)習(xí)動(dòng)員及評(píng)估任務(wù)分解階段，自今天開始至5月底結(jié)束。本階段的主要任務(wù)是：成立全院迎評(píng)工作組織機(jī)構(gòu)，召開迎評(píng)工作動(dòng)員大會(huì)，分解評(píng)估指標(biāo)體系，下達(dá)評(píng)估工作任務(wù)書，組織師生員工學(xué)習(xí)評(píng)估知識(shí)。

第二階段為自評(píng)自建和專項(xiàng)檢查階段，自6月1日開始至8月底結(jié)束。本階段的主要任務(wù)是：按照評(píng)估指標(biāo)要求，邊評(píng)邊改、邊評(píng)邊建，使各項(xiàng)工作達(dá)到良好以上標(biāo)準(zhǔn)。

第三階段為預(yù)評(píng)整改階段，自9月1日開始至10月底結(jié)束。本階段的主要任務(wù)是：制定完成自評(píng)方案；邀請(qǐng)教育廳領(lǐng)導(dǎo)及專家對(duì)我院進(jìn)行指導(dǎo)；及時(shí)整改自評(píng)過程中發(fā)現(xiàn)的問題。第四階段為迎評(píng)沖刺階段，自11月1日開始至評(píng)估專家進(jìn)校。全面發(fā)動(dòng)，全員參與，積極準(zhǔn)備，以飽滿的精神狀態(tài)迎接正式評(píng)估。

第五階段為整改階段。評(píng)估結(jié)束后，學(xué)院將迅速召開總結(jié)大會(huì)，根據(jù)專家組提出的意見、建議，研究整改措施，制定整改方案，落實(shí)整改目標(biāo)。

三、吃透精神，把握內(nèi)涵，突出重點(diǎn)，評(píng)建結(jié)合

《安徽省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估操作規(guī)程》和《實(shí)施細(xì)則》是此次評(píng)估的規(guī)范性指導(dǎo)文件。這些文件明確規(guī)定了評(píng)估的指標(biāo)體系、內(nèi)涵說明及關(guān)鍵評(píng)價(jià)要素。要求我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透精神，掌握重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)迎評(píng)促建工作開展。我認(rèn)為，迎評(píng)過程中，我們應(yīng)重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作。

第一，確立正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想，總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)特色。

辦學(xué)指導(dǎo)思想是否正確，是關(guān)系學(xué)校能否健康發(fā)展的根本性問題。要求我們一定要認(rèn)真回顧我院的高職辦學(xué)歷程，全面總結(jié)近年來我們?cè)谧裱�高職教育教學(xué)規(guī)律、正確處理新形勢(shì)下軟件與硬件、模式與特色、規(guī)模與質(zhì)量關(guān)系的成功做法和經(jīng)驗(yàn)；積極探索我們?cè)谥鲃?dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性人才方面所實(shí)施的改革與創(chuàng)新。要在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步找準(zhǔn)學(xué)院定位，理清學(xué)院的發(fā)展思路、發(fā)展目標(biāo)、培養(yǎng)模式和服務(wù)方向，從中提煉出符合我院實(shí)際、體現(xiàn)時(shí)代氣息、服務(wù)地方發(fā)展、具有鮮明特點(diǎn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。

第二，樹立人才強(qiáng)校思想，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)院發(fā)展，關(guān)鍵在人才、在教師。我們一定要以評(píng)估為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。要求教務(wù)處、人事處和各系（部）要認(rèn)真總結(jié)近年來學(xué)院在“雙師型”教師、專業(yè)帶頭人、青年骨干教師培養(yǎng)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的做法和效果，總結(jié)教師在為人師表、從嚴(yán)治教、參與教學(xué)改革、提高教學(xué)科研水平等方面的基本情況，找出加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和存在問題，深入實(shí)際，調(diào)查研究，理清教師隊(duì)伍建設(shè)的基本要求、總體思路和保障措施，進(jìn)一步修訂、完善適合我院實(shí)際的教師隊(duì)伍建設(shè)“十二五”規(guī)劃和具體的實(shí)施辦法。

第三，規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。

評(píng)估專家將主要圍繞制度跟蹤和專業(yè)剖析兩條線進(jìn)行深度訪談和細(xì)致評(píng)估。教學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)是這次評(píng)估的重點(diǎn)和難點(diǎn)。要求我們一定要對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行一次集中清理，廢除不合時(shí)宜的舊制度，修訂完善具有一定合理內(nèi)涵的制度，制定適合新的形勢(shì)發(fā)展要求的制度。同時(shí)要將規(guī)章制度匯編成冊(cè)，組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行。

專業(yè)建設(shè)是學(xué)院的基礎(chǔ)性建設(shè)，是評(píng)估工作的重中之重。要求教務(wù)處和各系（部）一定認(rèn)真總結(jié)近年來我們以市場(chǎng)為導(dǎo)向，適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)方面取得的成就和經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好專業(yè)剖析和教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的修訂工作；要對(duì)各專業(yè)以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主線、建立和完善實(shí)踐教學(xué)體系、實(shí)施產(chǎn)學(xué)結(jié)合、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式等方面的情況進(jìn)行認(rèn)真回顧和總結(jié)，提煉出帶有導(dǎo)向性的專業(yè)辦學(xué)特色；要結(jié)合評(píng)估，進(jìn)行深層次思考，本著“特色鮮明、有所為、有所不為”的原則，認(rèn)真謀劃好學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確保學(xué)院健康發(fā)展。

第四，評(píng)建結(jié)合，加強(qiáng)基本建設(shè)。

評(píng)估是手段，建設(shè)是關(guān)鍵。評(píng)估的過程實(shí)際上是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、揚(yáng)長(zhǎng)避短、謀劃發(fā)展的過程。學(xué)院在整個(gè)評(píng)估過程中，都應(yīng)認(rèn)真貫徹“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”方針，慎找差距，認(rèn)真整改，加速建設(shè)，加快發(fā)展。就目前情況而言，我們應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)以下四個(gè)方面的建設(shè)：一是抓好基建工程項(xiàng)目建設(shè)。根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的研究意見，我們要盡快啟動(dòng)、加速推進(jìn)以下八項(xiàng)工程項(xiàng)目建設(shè)：工科實(shí)訓(xùn)中心（7000m）、學(xué)生公寓（3棟,201*0m）、教工宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園文化廣場(chǎng)、校園網(wǎng)改造升級(jí)、老辦公樓改建、老實(shí)訓(xùn)樓改造。二是購置教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。要抓緊時(shí)間論證完善購置方案，盡快采購、盡快安裝調(diào)試、盡快培訓(xùn)人員、盡快投入使用。三是加強(qiáng)圖書資料建設(shè)。要盡快查明圖書虧缺情況，編制購置計(jì)劃，確保數(shù)量達(dá)標(biāo)。要加快圖書管理手段現(xiàn)代化建設(shè)，切實(shí)提高為教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量和效率。四是加強(qiáng)教學(xué)檔案建設(shè)。審閱資料是評(píng)估的最基本手段。要求我們從現(xiàn)在開始，就認(rèn)真對(duì)各種原始資料進(jìn)行收集整理，分類歸檔；對(duì)已做過的工作而缺少原始資料的，要設(shè)法去補(bǔ)；對(duì)于正在開展和下步打算開展的工作，要注意保存好相關(guān)資料。

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三、深入發(fā)動(dòng)，全員參與，評(píng)建結(jié)合，確保評(píng)估圓滿成功

我院地處經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，長(zhǎng)期投入不足，基礎(chǔ)條件薄弱，與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求相比，存有較大差距，評(píng)估的任務(wù)和壓力很大。這就要求我們必須深入發(fā)動(dòng)，全員參與，認(rèn)真查找不足，拿出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)改變落后面貌，確保評(píng)估圓滿成功。為此，要求大家在迎接評(píng)估的過程務(wù)必做好以下七個(gè)方面的工作。

一要廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)。

評(píng)估是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，需要全體師生員工共同參與、充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性才能完成。我們一定要深入宣傳評(píng)估的重大意義，宣傳評(píng)估的指標(biāo)內(nèi)涵和評(píng)估方法，宣傳評(píng)估過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，把迎接評(píng)估的氛圍造得濃濃的，用輿論引導(dǎo)評(píng)估、促進(jìn)評(píng)估。二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握內(nèi)涵。

座談訪談、制度跟蹤是此次評(píng)估的最根本方法。要求大家對(duì)評(píng)估的指標(biāo)內(nèi)涵、學(xué)院的規(guī)章制度和執(zhí)行情況、教學(xué)管理和教學(xué)改革的情況等全面了解、掌握。評(píng)估工作辦公室和各處、室、系、部一定要采取豐富多彩、行之有效的方式，組織大家學(xué)習(xí)評(píng)估知識(shí)和迎評(píng)方法，逐條逐句地理解指標(biāo)內(nèi)涵，力爭(zhēng)做到熟記熟背，融會(huì)貫通；大力開展校史校情教育，讓師生員工掌握學(xué)�；�本情況，了解學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)定位、辦學(xué)理念、規(guī)章制度和加強(qiáng)教學(xué)管理、深化教育改革的做法，熟悉學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)。

三要明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)。

根據(jù)學(xué)校迎評(píng)促建實(shí)施方案，評(píng)估工作辦公室已經(jīng)對(duì)評(píng)估任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)分解，下達(dá)了迎評(píng)任務(wù)責(zé)任書。要求大家一定要針對(duì)部門和個(gè)人實(shí)際，制定落實(shí)措施，確保按時(shí)完成所承擔(dān)的評(píng)估任務(wù)。馬上，學(xué)院還要和各處、室、系、部負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任書，層層分解目標(biāo)，層層落實(shí)任務(wù)。學(xué)院之所以這樣做，目的只有一個(gè)，就是確保評(píng)估成功。希望大家理解、支持。

四要突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)。

此次評(píng)估共有22個(gè)關(guān)鍵評(píng)估要素。在這22個(gè)關(guān)鍵要素中，辦學(xué)目標(biāo)與定位、專任教師、課程內(nèi)容、頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)課程體系設(shè)計(jì)、實(shí)踐教學(xué)條件、辦學(xué)特色、管理規(guī)范、生源與就業(yè)等9個(gè)要素又是關(guān)鍵中的關(guān)鍵、重點(diǎn)中的重點(diǎn)。希望大家一定要在全面準(zhǔn)備、全面落實(shí)的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)，確保評(píng)估合格。

五要評(píng)建結(jié)合，以評(píng)促建。評(píng)估是手段，建設(shè)是關(guān)鍵，發(fā)展是目的。我們一定要以評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真貫徹“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的評(píng)估方針，認(rèn)真查找不足，并本著實(shí)事求是和缺什么補(bǔ)什么的原則，加速建設(shè)，積極整改，確保學(xué)院工作整體優(yōu)化。

六要嚴(yán)肅紀(jì)律，確保政令暢通。

紀(jì)律是事業(yè)成功的保證。評(píng)估事關(guān)學(xué)院生存發(fā)展，直接與大家的切身利益掛鉤，只能成功，不能失敗。而要做到這一點(diǎn)，必須嚴(yán)明紀(jì)律，確保政令暢通。我們要求大家一定要樹立全校一盤棋的思想，始終堅(jiān)持以大局為重，局部利益服從整體利益，齊心協(xié)力，共同搞好迎評(píng)工作。決不允許不負(fù)責(zé)任、無視大局、本位主義、拖拉散漫、推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生。我們把話說在前面，對(duì)于在評(píng)估工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于消極懈怠、影響評(píng)估工作進(jìn)度和評(píng)估成績(jī)的單位和個(gè)人，將給予嚴(yán)厲批評(píng)和經(jīng)濟(jì)處罰，必要將時(shí)給予紀(jì)律處分。

七要振奮精神，堅(jiān)定信心。

此次評(píng)估不僅要評(píng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和教育質(zhì)量，而且要評(píng)師生員工的精神狀態(tài)和精神風(fēng)貌，評(píng)學(xué)院的辦學(xué)特色和發(fā)展態(tài)勢(shì)。這就要求我們，一定要振奮精神，堅(jiān)定信心，調(diào)整好狀態(tài)，用良好的精神面貌迎接評(píng)估，落實(shí)好評(píng)估的各項(xiàng)任務(wù)。

信心是成功的前提。只要我們敢做、敢為，就一切皆有可能�？陀^上講，我們有61年辦學(xué)歷史，有比較豐富的職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有比較好的辦學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ)，有一支能戰(zhàn)斗、能打硬仗的教職工隊(duì)伍，有深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，有市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持。我認(rèn)為，這就是我們的優(yōu)勢(shì)，這就是我們的信心。只要我們敢于拼搏、善于拼搏、知難而上，就一定能夠打一場(chǎng)漂亮仗，出色完成評(píng)估任務(wù)。同志們，從今天的動(dòng)員大會(huì)開始，我院迎評(píng)促建工作的序幕就正式拉開了。歷史告訴我們，成就大業(yè)的路從來就是不平坦的。從我們決定接受評(píng)估的那一刻起，就已經(jīng)是箭矢離弦，無法回頭。確保評(píng)估成功和學(xué)院發(fā)展的，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，真抓實(shí)干。我相信，只要我們振奮精神，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，就一定能夠取得評(píng)估工作的全面勝利，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我院各項(xiàng)事業(yè)的又好又快發(fā)展！

謝謝大家。

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