關(guān)于不要讓踩踏事故再現(xiàn)學(xué)校的作文 本文簡(jiǎn)介：

黃琪珂　　上周，我們班排隊(duì)下樓做操，在樓道里，同學(xué)們互相擁擠、喧嘩的喧嘩，調(diào)皮的調(diào)皮，還有的故意停下來……發(fā)生了意外的踩踏事件，導(dǎo)致班上一位男同學(xué)的腳骨折了�！　∵@種踩踏事故經(jīng)常發(fā)生在學(xué)校，一些同學(xué)受到各種傷害，頭上摔個(gè)包，腳或手骨折……讓老師擔(dān)驚受怕，讓家長(zhǎng)擔(dān)憂不安�！　〔忍な鹿识喟l(fā)生在集合、下課

關(guān)于不要讓踩踏事故再現(xiàn)學(xué)校的作文 本文內(nèi)容：

黃琪珂

　　上周，我們班排隊(duì)下樓做操，在樓道里，同學(xué)們互相擁擠、喧嘩的喧嘩，調(diào)皮的調(diào)皮，還有的故意停下來……發(fā)生了意外的踩踏事件，導(dǎo)致班上一位男同學(xué)的腳骨折了。

　　這種踩踏事故經(jīng)常發(fā)生在學(xué)校，一些同學(xué)受到各種傷害，頭上摔個(gè)包，腳或手骨折……讓老師擔(dān)驚受怕，讓家長(zhǎng)擔(dān)憂不安。

　　踩踏事故多發(fā)生在集合、下課、上課、就餐和下晚自習(xí)時(shí)。因?yàn)閷W(xué)生心情急切地集中在上下樓梯，這種事故通常發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。

　　而且，很多時(shí)候都是發(fā)生在初中生和小學(xué)生中，他們的年齡較小，自我控制和自我保護(hù)能力較差，遇到緊急事情容易慌亂，使場(chǎng)面失控，造成傷亡。

　　以上是同學(xué)們自身的原因，當(dāng)然學(xué)校的公共設(shè)施也有問題：教學(xué)樓的樓道狹窄，階梯不能防滑，出口太少等。另外，下樓做廣播操的時(shí)候，大隊(duì)部讓同學(xué)們爭(zhēng)奪紅旗，這樣會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們的爭(zhēng)先恐后造成踩踏事故的發(fā)生。

　　希望校方能對(duì)學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行改善，對(duì)“爭(zhēng)紅旗”這個(gè)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)，而同學(xué)們則更應(yīng)該講文明禮儀謙讓，讓踩踏事故在校園消失！

關(guān)于不要讓踩踏事故再現(xiàn)學(xué)校的作文 本文關(guān)鍵詞：踩踏，作文，再現(xiàn)，事故，學(xué)校

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