班組經(jīng)濟(jì)核算

滄煉渤海電修分公司細(xì)化班組經(jīng)濟(jì)核算出新招

作者：華文艷來(lái)源：滄州煉油廠201*-07-17

七個(gè)班組七本規(guī)范“賬”設(shè)計(jì)合理的《班組利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)表》、一目了然的《材料出入庫(kù)網(wǎng)絡(luò)控制圖》、內(nèi)容完善的《班組經(jīng)濟(jì)核算管理制度》，這是滄煉渤海電修分公司精打細(xì)算摳成本、增效益，細(xì)化班組經(jīng)濟(jì)核算工作的管理新招數(shù)，并形成了以細(xì)化班組經(jīng)濟(jì)核算帶動(dòng)全局的成本核算網(wǎng)絡(luò)體系。該措施實(shí)行兩個(gè)多月來(lái)，切實(shí)把住了成本關(guān)口，杜絕了維修材料等的浪費(fèi)和流失現(xiàn)象。今年4月份以來(lái)，該公司針對(duì)過(guò)去班組核算內(nèi)容籠統(tǒng)、劃分較粗、班組職工對(duì)成本概念認(rèn)識(shí)不清等情況，著重從管理細(xì)節(jié)上下功夫，強(qiáng)化了班組經(jīng)濟(jì)核算管理，在公司內(nèi)部進(jìn)一步規(guī)范開(kāi)展了模擬獨(dú)立法人會(huì)計(jì)核算工作。他們首先通過(guò)專(zhuān)題會(huì)議研究制定出了內(nèi)部《班組經(jīng)濟(jì)核算管理制度》，并進(jìn)行從上至下的宣傳教育，采取分班組學(xué)習(xí)等方式提高全體職工的思想認(rèn)識(shí)，使“只有摳成本，才能增效益”的觀念深入人心。與此同時(shí)，他們找準(zhǔn)了強(qiáng)化班組核算工作的切入點(diǎn)，一是設(shè)計(jì)出了科學(xué)合理的新《班組利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)表》，分“成本”、“收入”和“利潤(rùn)”三項(xiàng)，以簡(jiǎn)單明了的表格形式對(duì)每個(gè)班組日常所發(fā)生的一切成本都進(jìn)行了科學(xué)量化。其中單“成本”一項(xiàng)就包括“工資、折舊、修理費(fèi)、辦公費(fèi)、易耗品、內(nèi)部勞務(wù)費(fèi)、材料費(fèi)”等12個(gè)核算內(nèi)容�！栋嘟M利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)表》由班組核算員和公司專(zhuān)職核算員兩級(jí)填報(bào)、兩級(jí)負(fù)責(zé)，每月匯總時(shí)要求兩級(jí)上報(bào)數(shù)據(jù)相符，若出現(xiàn)誤差必須核對(duì)清楚，從而確保了成本核算的準(zhǔn)確性。二是加強(qiáng)了對(duì)成本物資的管理力度。在對(duì)公司及各班組庫(kù)房進(jìn)行了徹底清理、對(duì)各類(lèi)物資材料認(rèn)真清查上賬的基礎(chǔ)上，他們建立了《材料出入庫(kù)網(wǎng)絡(luò)控制圖》，規(guī)定了材料領(lǐng)取管理流程，從材料的計(jì)劃申報(bào)、批簽、領(lǐng)取、保管、消耗、核算等13個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)控制，并實(shí)行了主管技術(shù)人員和所維護(hù)車(chē)間設(shè)備主任兩級(jí)“確認(rèn)”簽字制度，有效堵住了材料流失或浪費(fèi)的缺口，杜絕了任何公料私用的現(xiàn)象。三是建立了公司內(nèi)部月度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)制度，他們把每月6日作為公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的專(zhuān)題分析會(huì)，召集各班組長(zhǎng)和相關(guān)經(jīng)濟(jì)核算人員參加，對(duì)每個(gè)班組的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行通報(bào)，并細(xì)致分析總結(jié)本月經(jīng)營(yíng)工作中的成績(jī)與不足，幫助找出差距，制定整改具體措施。

在取得初步成效的情況下，滄煉渤海電修公司不斷改進(jìn)落實(shí)降本增效措施，繼續(xù)深化班組經(jīng)濟(jì)核算工作，逐步形成以細(xì)化班組經(jīng)濟(jì)核算帶動(dòng)全局的成本核算網(wǎng)絡(luò)體系，將各項(xiàng)成本指標(biāo)分解落實(shí)到各班組，大大提高成本管理的效率和收益。

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一、多項(xiàng)選擇題

1.以下不屬于業(yè)務(wù)核算范疇的是（）。A.貨幣計(jì)價(jià)B.勞動(dòng)考勤C.設(shè)置賬戶(hù)D.登記賬簿答案:A,C,D

2.下列關(guān)于班組成本控制標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)法，正確的是（）。A.地理位置B.材料耗用C.勞動(dòng)定額D.能源消耗答案:B,C,D

3.下列關(guān)于班組防范浪費(fèi)的說(shuō)法，正確的是（）。A.減少拖延成本B.減少管理失誤成本C.降低隱性成本

D.降低人工成本，降低獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼等費(fèi)用額度答案:A,B,C

4.下列關(guān)于成本控制的具體步驟，說(shuō)法正確的是（）。A.確定目標(biāo)成本B.班組成本核算C.班組成本差異分析D.成本控制措施實(shí)施答案:A,B,C,D

5.以下方法中哪些是物料消耗定額的制定方法（）。A.經(jīng)驗(yàn)判斷法B.統(tǒng)計(jì)分析法C.實(shí)際測(cè)定法D.動(dòng)態(tài)分析法答案:A,B,C

6.下列關(guān)于班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的說(shuō)法，正確的是（）。

A.班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析，是運(yùn)用各種統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和核算資料，對(duì)班組的生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程及其成果進(jìn)行分析研究，使班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有方向、有目的、有未來(lái)，以促進(jìn)班組經(jīng)濟(jì)效益的提高。B.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的表現(xiàn)形式包括，登記表、統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖等。如班組的產(chǎn)量、質(zhì)量可按日登記，次日公布；月末匯總統(tǒng)計(jì)，下月初公布。

C.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的原則，根據(jù)需要靈活掌握。一旦決定公布分析報(bào)表則應(yīng)做到：格式簡(jiǎn)潔、內(nèi)容準(zhǔn)確、編報(bào)及時(shí)。

D.班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析可按以下步驟進(jìn)行：首先，制定計(jì)劃，擬出提綱；其次，收集資料，掌握情況；再次，揭露矛盾，找出差距；最后，寫(xiě)出報(bào)告，提出措施。答案:A,B,C,D

7.下列關(guān)于班組長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注的成本費(fèi)用的說(shuō)法，正確的是（）。

A.班組長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注生產(chǎn)成本，即班組為生產(chǎn)產(chǎn)品或提供勞務(wù)而發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用，包括各項(xiàng)直接支出和制造費(fèi)用。

B.班組長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注劣質(zhì)損耗成本，因?yàn)橘|(zhì)量低劣的設(shè)備由于其維護(hù)費(fèi)用高，使用壽命短，相對(duì)于優(yōu)質(zhì)設(shè)備而言，無(wú)形之中增加了企業(yè)的成本支出。

C.管理失誤成本。即由于對(duì)班組員工管理出現(xiàn)的種種問(wèn)題，給公司及班組造成經(jīng)濟(jì)、形象、信譽(yù)等各方面的損失。

D.班組長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注隱性成本，即不直接體現(xiàn)在班組成本計(jì)算過(guò)程中的成本。這類(lèi)成本一般難以在實(shí)際中發(fā)現(xiàn)或財(cái)務(wù)賬目在顯示出來(lái)。答案:A,B,C,D

8.下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)核算統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的說(shuō)法正確的是（）。

A.應(yīng)根據(jù)“干什么，管什么，算什么”和以生產(chǎn)為中心的原則來(lái)確定B.既要照顧不同班組的生產(chǎn)特點(diǎn)，又要與專(zhuān)業(yè)核算一致和銜接C.既要便于經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的核算和分析，又要有利于經(jīng)濟(jì)責(zé)任的劃分

D.主要包括產(chǎn)量指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、工時(shí)利用指標(biāo)、材料核素指標(biāo)、設(shè)備利用指標(biāo)和安全指標(biāo)等

答案:A,B,C,D

9.制造業(yè)中的產(chǎn)品總成品包括（）。A.固定成本B.間接成本C.產(chǎn)品成本D.期間費(fèi)用答案:C,D

10.以下哪些屬于班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的具體方法（）。A.比較分析法和因素分析法B.差額分析法和百分比分析法C.比重分析法和數(shù)字聯(lián)系分析法D.動(dòng)態(tài)分析法和實(shí)地調(diào)查分析法答案:A,B,C,D

一、單項(xiàng)選擇題

1.屬于統(tǒng)計(jì)核算范疇的是（）。A.搜集數(shù)據(jù)B.勞動(dòng)考勤C.設(shè)置賬戶(hù)D.登記賬簿答案:A2.成本控制的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A.勞動(dòng)定額B.材料耗用C.地理位置D.能源消耗答案:C

3.以下哪項(xiàng)不是人員使用成本的構(gòu)成內(nèi)容（）。A.維持成本和獎(jiǎng)勵(lì)成本B.調(diào)劑成本

C.勞動(dòng)事故保障成本D.招聘成本答案:D

4.班組長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注的成本費(fèi)用不包括（）。A.生產(chǎn)成本B.三項(xiàng)期間費(fèi)用C.隱藏成本D.利息成本答案:D

5.某班組當(dāng)月共得獎(jiǎng)金10000元，當(dāng)月考核總得分為50000分，本組擋車(chē)工小麗當(dāng)月考核得分4000分，她當(dāng)月的獎(jiǎng)金應(yīng)該是（）元。A.400B.600C.800D.1000

答案:C

6.班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的主要內(nèi)容不包括（）。A.生產(chǎn)分析B.指標(biāo)分析C.投入產(chǎn)出分析D.勞動(dòng)定額分析答案:D

7.下列說(shuō)法，不屬于班組經(jīng)濟(jì)核算環(huán)節(jié)的是（？）。A.選擇班組經(jīng)濟(jì)核算員B.選擇班組經(jīng)濟(jì)核算內(nèi)容C.選擇班組經(jīng)濟(jì)核算形式

D.確保班組經(jīng)濟(jì)核算責(zé)任清晰答案:D

8.班組經(jīng)濟(jì)核算的目標(biāo)是（）。A.最高的收入-最高的成本=最大的效益B.最小的收入-最高的成本=最大的效益C.最高的收入-最低的成本=最大的效益D.最小的收入-最低的成本=最大的效益答案:C

9.產(chǎn)品成本不包括（）。A.直接材料B.直接人工C.銷(xiāo)售費(fèi)用D.制造費(fèi)用答案:C

10.班組經(jīng)濟(jì)核算的作用不包括（）。A.指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)B.落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任C.提高經(jīng)濟(jì)效益D.設(shè)計(jì)生產(chǎn)工藝答案:D

一、判斷題

1.原材料、燃料、動(dòng)力分析屬于班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的一項(xiàng)內(nèi)容，但專(zhuān)題分析不屬于班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的形式。答案:錯(cuò)誤

2.班組長(zhǎng)需要關(guān)注隱藏成本、閑置成本、和劣質(zhì)損耗成本的發(fā)生情況，但不需要關(guān)注三項(xiàng)期間費(fèi)用的發(fā)生情況。答案:錯(cuò)誤

3.降低班組費(fèi)用是班組長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的事情，不需要班組所有成員都參與成本管理。答案:錯(cuò)誤

4.能源消耗、工具設(shè)備、技術(shù)質(zhì)量和考核分配均屬于成本控制的標(biāo)準(zhǔn)。答案:正確

5.能夠指導(dǎo)班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，提高經(jīng)濟(jì)效益是班組經(jīng)濟(jì)核算的作用。答案:正確

6.實(shí)地調(diào)查分析法和數(shù)字聯(lián)系分析法均不屬于班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的方法，但因素分析法屬于班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的方法。答案:錯(cuò)誤

7.班組經(jīng)濟(jì)核算的目的是揭示矛盾。提出措施、挖掘潛力，提高產(chǎn)量，降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。答案:正確

8.班組是按照產(chǎn)品、工藝管理的要求所劃分的基本作業(yè)單元。答案:正確

9.按照生產(chǎn)工藝化組建班組是班組組建的唯一原則。答案:錯(cuò)誤

10.班組長(zhǎng)在班組經(jīng)濟(jì)核算中起到了橋梁紐帶的作用，但是不屬于一個(gè)組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。答案:錯(cuò)誤

友情提示：本文中關(guān)于《班組經(jīng)濟(jì)核算》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，班組經(jīng)濟(jì)核算：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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