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技術(shù)總結(jié)及封面0

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技術(shù)總結(jié)及封面0

附件2:

河北省技師職業(yè)資格考評

技術(shù)總結(jié)

姓名:

申報職業(yè):

申報等級:

考點:

年月日

河北省人力資源和社會保障廳監(jiān)制

河北省技師職業(yè)資格考評技術(shù)總結(jié)撰寫要求

1.使用A4紙打印,左側(cè)雙釘裝訂,每人交三份。2.內(nèi)文字體字號為三號仿宋體,字?jǐn)?shù)在201*字以上。3.頁腳注明共x頁第x頁,防止由于缺頁使評委誤讀。4.《技術(shù)總結(jié)》要重點圍繞以下幾個方面撰寫(不能缺項):

一、基本情況

在總結(jié)的開頭部分,寫明本人姓名,從事本職業(yè)起始年月或?qū)I(yè)工齡,已具有何等級的職業(yè)資格,以及其它有必要表述的本人基本信息等情況。

二、工作表現(xiàn)及獲得獎勵情況

用第一人稱,緊密結(jié)合工作實踐,真實圍繞如何安心本職踏實工作,如何遵章守紀(jì)注重安全,如何愛護(hù)設(shè)備勤于維護(hù),如何鉆研業(yè)務(wù)努力學(xué)習(xí),如何操作有方,提高工效,如何注重管理,勤儉節(jié)約,如何團(tuán)結(jié)同志樂于助人,如何關(guān)心集體樂于奉獻(xiàn)進(jìn)行表述(可附證明材料)。

用第一人稱,緊密結(jié)合工作實踐,真實列出是否受到過本企業(yè)表彰或獎勵,是否受到過受所屬系統(tǒng)表彰或獎勵,是否受到過受市級及以上表彰或獎勵,在各類職業(yè)競賽中獲得過何名次(可附證明材料)。

三、業(yè)務(wù)能力用第一人稱,緊密結(jié)合工作實踐,真實表述本人具有何種程度的技術(shù)水平,能夠或有效處理過哪些技術(shù)難題。完成的生產(chǎn)工時、運(yùn)輸任務(wù)和設(shè)備維護(hù)情況。模范遵守各項法律規(guī)章和企業(yè)制度情況。是否具有規(guī)范操作先進(jìn)設(shè)備或二種以上相關(guān)設(shè)備的能力。在本職工作中如何注重應(yīng)用新知識、新技術(shù)。是否具有較強(qiáng)的組織管理能力。在帶徒傳藝或指導(dǎo)能力方面有哪些成績。是否在企業(yè)培訓(xùn)或技能競賽中擔(dān)任授課人或技術(shù)指導(dǎo)(可附證明材料)。

四、業(yè)務(wù)成績

用第一人稱,緊密結(jié)合工作實踐,真實表述從何時從事本職工作以來,在安全操作,無責(zé)任事故方面,在絕活絕招或一技之長方面,在小改小革成果提高生產(chǎn)工效或合理化建議被采納方面,在應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新方法取得成效方面,在參與或主持技術(shù)攻關(guān)項目等方面取得過哪些成績(可附證明材料)。

五、針對自己從事的職業(yè)以及掌握的技能、技巧有系統(tǒng)的論述和獨(dú)特的見解,論點鮮明、論據(jù)有力(不少于1000字)。

《技術(shù)總結(jié)》應(yīng)結(jié)合本人工作實踐,突出崗位特色和技能特長。嚴(yán)禁摘抄、拼湊、冒用他人技術(shù)成果等弄虛作假的作法。對發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為,或經(jīng)舉報有虛假行為,省廳將其取消“業(yè)績評價”、“技術(shù)答辯”資格和成績。

擴(kuò)展閱讀:工作總結(jié)封皮

教育教學(xué)工作總結(jié)

平頂山市實驗中學(xué)

衛(wèi)振國

201*年10月10日

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