關(guān)于兔狐之賽的作文 本文簡(jiǎn)介：

張青照在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠蔭如蓋的森林里，住著一只聰明的小白兔。今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小白兔在森林里散步時(shí)看到一朵大蘑菇：“好大的蘑菇呀！”忽然他聽(tīng)到一個(gè)聲音：“我找到了一朵大蘑菇!”“明明是我先發(fā)現(xiàn)的！”“是我先發(fā)現(xiàn)的！是我！是我！是我！”回頭一看，是一只灰色的小狐貍。小白兔想：聽(tīng)他說(shuō)話的語(yǔ)氣，

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張青照

在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠蔭如蓋的森林里，住著一只聰明的小白兔。

今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小白兔在森林里散步時(shí)看到一朵大蘑菇：“好大的蘑菇呀！”忽然他聽(tīng)到一個(gè)聲音：“我找到了一朵大蘑菇!” “明明是我先發(fā)現(xiàn)的！”“是我先發(fā)現(xiàn)的！是我！是我！是我！”回頭一看，是一只灰色的小狐貍。小白兔想：聽(tīng)他說(shuō)話的語(yǔ)氣，和他講道理肯定講不通，不如智取。“我們兩個(gè)比賽，誰(shuí)贏了這個(gè)蘑菇就歸誰(shuí)！”小白兔對(duì)小狐貍說(shuō)，“你敢不敢？輸了不許耍賴(lài)皮！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”小狐貍欣然應(yīng)戰(zhàn)。

比賽的場(chǎng)地定在了對(duì)面的上坡上，誰(shuí)先到達(dá)誰(shuí)算贏，他們邀請(qǐng)老猴王做裁判。“預(yù)備—一開(kāi)始！”隨著老猴王的一聲令下，小兔子和小狐貍箭一般地沖出了起跑線。他們一起跑到了一個(gè)小樹(shù)林里，這里的樹(shù)木密密層層的，枝葉非常茂盛，太陽(yáng)照不進(jìn)來(lái)，根本分辨不出方向，連腳下的路也看的不太清楚。正走著，小狐貍被一個(gè)東西絆了一下，氣得小狐貍一腳把他踢飛了：“什么破東西，擋我的路！”眼看離山坡很近了，小狐貍心急火燎地往前走。小白兔一看，是一個(gè)黑黑的東西，走過(guò)去撿起來(lái)一看，竟是一個(gè)指南針！居然還能用！真是天助我也！小白兔認(rèn)真的看了看，比賽的終點(diǎn)——山坡，就在樹(shù)林的正南邊，他只要按照指南針指的方向一直往南走就可以了。

不一會(huì)兒，小白兔就走出了樹(shù)林，來(lái)到了山坡腳下，它飛快的跑到山坡上，等在那里的小動(dòng)物們歡呼雀躍，祝賀小白兔的勝利。小狐貍呢，還一個(gè)人在樹(shù)林里轉(zhuǎn)圈圈呢！

小白兔給小伙伴們講述著剛才樹(shù)林里的經(jīng)歷，分享著美味的蘑菇，他們開(kāi)心的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

教師評(píng)語(yǔ)：

故事想象豐富合理，情節(jié)生動(dòng)。文中的環(huán)境優(yōu)美，小動(dòng)物的語(yǔ)言描寫(xiě)更加突出了各自的性格特征。通過(guò)淺顯易懂的故事，教育孩子遇到事情要冷靜分析、細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，找到最恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。

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