師范部201*年下期工作總結(jié)1
開縣職教中心藝術(shù)師范部201*年下期工作總結(jié)
借“創(chuàng)中職學(xué)校全國千所示范校重點(diǎn)專業(yè)”的契機(jī),本期藝術(shù)師范部的綜合管理能力建設(shè)和體制建設(shè)、學(xué)生就業(yè)競爭力、專業(yè)吸引力以及專業(yè)服務(wù)社會(huì)能力都在加強(qiáng),逐漸在新時(shí)期、新階段的彰顯出專業(yè)特色,F(xiàn)將本學(xué)期專業(yè)部工作總結(jié)如下:
一、專業(yè)部本期主要工作成績
1、進(jìn)一步清晰專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)并完善專業(yè)培養(yǎng)模式通過對市場的實(shí)地調(diào)查和對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),專業(yè)部對學(xué)前教育專業(yè)和服裝專業(yè)重新擬定了專業(yè)辦學(xué)特色和培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)示范校建設(shè)要求,確立了學(xué)前教育以培養(yǎng)合格的幼兒教師為主,同時(shí)向早教、育嬰師、幼兒藝術(shù)科老師等方向拓展;服裝專業(yè)主要培養(yǎng)服裝縫紉、裁剪、設(shè)計(jì)、制版方向的中等技工。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)而明晰了專業(yè)的培養(yǎng)模式,學(xué)前教育專業(yè)采取“2+0.5+0.5”的培養(yǎng)模式,服裝專業(yè)采取“2+1”的培養(yǎng)模式,初步嘗試“校企融合”,“一體化”辦學(xué)。
2.大膽改革教學(xué)模式
本期以來,師范部為推行“五環(huán)四步三特征”的教學(xué)模式,先后進(jìn)行了統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、規(guī)范考綱、集體備課、議課、磨課、優(yōu)質(zhì)示范課、新教師合格課等活動(dòng),在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,派老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、向兄弟學(xué)校取經(jīng)、進(jìn)企業(yè)實(shí)踐,為打造能力本位高校課堂作出最大的努力,取得了初步成效。
3、組織校本教材編寫
為適應(yīng)教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式,順利完成示范校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)
項(xiàng)目,本期以來,師范部組織專業(yè)教師精選教材內(nèi)容,緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),積累校本教材的內(nèi)容,組織編寫小組,搭建了編制校本教材的框架。
4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)
在學(xué)校的組織引導(dǎo)下,本期師范部教師培養(yǎng)力度較以前有大幅度增加,先后有20名教師參加了教學(xué)模式改革培訓(xùn)、雙師型教師培訓(xùn)、示范校建設(shè)培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn),是本部教師的業(yè)務(wù)能力大大提高,教師參加重慶市藝術(shù)作品展和教師基本功大賽,李賢奎老師獲得2等獎(jiǎng)、劉曉波老師獲得3等獎(jiǎng)。
5.與企業(yè)合作力度加強(qiáng)
本期與欣月幼兒園、漢豐幼兒園、云楓幼兒園、廣東雅寶教育集團(tuán)、趙家歐美特服裝公司簽訂了深度合作協(xié)議,與縣內(nèi)外近80家企業(yè)進(jìn)行了合作往來,先后排除了800名學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行了總時(shí)間達(dá)45天的見習(xí)活動(dòng),260名三幼畢業(yè)生到合作企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
6.推動(dòng)學(xué)分制建設(shè)和管理
專業(yè)部積極參與學(xué)分制建設(shè)和管理并以此為契機(jī)推動(dòng)了以理論考核為參考,以技能考核為重心的學(xué)生學(xué)業(yè)成績評估體系建設(shè);把學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)納入管理范疇,做到讓學(xué)生用兩條腿走路,重能力培養(yǎng)的同時(shí)提升德行修養(yǎng),為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男滦图夹g(shù)型人才做準(zhǔn)備。7.師范部舉辦學(xué)生技能競賽,擇機(jī)舉行特色文體活動(dòng),豐富師生活
本學(xué)期,專業(yè)部按計(jì)劃完成了學(xué)生的各項(xiàng)技能比賽,例如簡筆畫、
書法、教師口語、聲樂、琴法、舞蹈等,組織了學(xué)生參加了三峽庫區(qū)移民技能大賽,并獲得三等獎(jiǎng),成功組織了校藝術(shù)節(jié)、三幼匯報(bào)演出活動(dòng),諸多主題活動(dòng)的開展提升了學(xué)生專業(yè)技能的同時(shí)也提升了學(xué)生的專業(yè)自信心和學(xué)習(xí)自信心。
8.多形式打造專業(yè)部凝聚力
通過座談會(huì)、談心會(huì)、聚餐、等正式和非正式的團(tuán)體活動(dòng),專業(yè)部教師之間的熟識度、協(xié)調(diào)性、合作力和凝聚力得到了長足的發(fā)展,為專業(yè)部各項(xiàng)工作的開展以及專業(yè)部的競爭,打造了扎實(shí)的軟實(shí)力。
二、專業(yè)部工作中的幾點(diǎn)疏忽
1.學(xué)生思想工作、學(xué)生情商培養(yǎng)上缺乏大格局、大手筆本學(xué)期專業(yè)部在學(xué)生思想工作和學(xué)生情商的培養(yǎng)上,重班級教育,輕集體教育;重細(xì)節(jié),輕格局;重糾正,輕預(yù)防,為此,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生在人格形成上的導(dǎo)向性教育和品行上的愿景性引導(dǎo)。
2.教師隊(duì)伍培訓(xùn)的缺失
本專業(yè)新教師偏多,約占50%,盡管開展了很多內(nèi)培訓(xùn),但進(jìn)展速度與專業(yè)發(fā)展建設(shè)步伐跟不上,為此,在日后工作中應(yīng)加大對教師隊(duì)伍集中學(xué)習(xí)、集體培訓(xùn)的工作力度。
3.工作進(jìn)度監(jiān)控乏力
因?qū)I(yè)部工作任務(wù)繁重,人手較少,導(dǎo)致在工作出現(xiàn)很多空檔,教學(xué)監(jiān)控乏力,出現(xiàn)部分老師有違反教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象,為此應(yīng)加快專業(yè)部工作流程的規(guī)范化建設(shè)和進(jìn)程管理,同時(shí)也應(yīng)該加大專業(yè)部教師守時(shí)意識和執(zhí)行意識的教育。
三.對專業(yè)部下一階段工作的幾點(diǎn)思考1.完善專業(yè)部職能
專業(yè)部和專業(yè)部長負(fù)責(zé)制在我校是新事物,為此對于它的職能和性質(zhì)定位也還處于不斷調(diào)整和變化當(dāng)中。作為專業(yè)部的負(fù)責(zé)人來說,應(yīng)該進(jìn)一步明晰和完善專業(yè)部定位,進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)部的職能,使專業(yè)部的功能最大化。
2.處理好專業(yè)部內(nèi)、外的分工、合作關(guān)系
分工是合作的前提,合作是分工的結(jié)果;分工離不開對權(quán)責(zé)的清晰劃分,合作離不開對整個(gè)工作系統(tǒng)的了然。作為專業(yè)部既要處理好與其他職能部門的分工和合作,又要處理好專業(yè)部里面和教研組的分工與合作。這些關(guān)系處理的好壞直接關(guān)系專業(yè)部職能發(fā)揮的成效,為此,作為負(fù)責(zé)人除了要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更應(yīng)加強(qiáng)溝通方法、工作方法等綜合知識的學(xué)習(xí);也要學(xué)會(huì)平衡分權(quán)和集權(quán)的關(guān)系,適當(dāng)收放使權(quán)責(zé)發(fā)揮最大的效益。
3.完善制度建設(shè)
要使專業(yè)部更好的發(fā)揮作用,必須加強(qiáng)專業(yè)部的制度建設(shè)。具體來說主要包括專業(yè)部各個(gè)職能崗位的職位描述以及管理制度、教學(xué)制度、學(xué)習(xí)制度、考核制度、評價(jià)制度、實(shí)訓(xùn)管理辦法、實(shí)習(xí)管理辦法、招生宣傳方案、就業(yè)指導(dǎo)等。
4.進(jìn)一步推動(dòng)校企合作
因?qū)I(yè)特質(zhì)原因,財(cái)經(jīng)信息專業(yè)部在校企合作中一直處于迷途之中。在下一階段應(yīng)在加強(qiáng)師資頂崗實(shí)習(xí)、企業(yè)人員來校交流、校企人
員對話以及學(xué)生與企業(yè)對話上取得進(jìn)展,在條件成熟的情況下可以考慮以工作室的模式進(jìn)入較為全面的合作模式。
5.深入推行“五環(huán)四步三特征”教學(xué)模式
從教學(xué)效果來看,新的教學(xué)模式值得進(jìn)一步推廣。為此,在下學(xué)期,全面展開“五環(huán)四步三特征”導(dǎo)向的教學(xué)管理模式,適時(shí)將對相關(guān)學(xué)科的考核事前制定標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)項(xiàng)目,事后驗(yàn)收項(xiàng)目,以作品說話,全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)收益。
6.強(qiáng)化師資培訓(xùn)
主要加強(qiáng)師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),管理技能培訓(xùn)。屆時(shí)適時(shí)考慮教師頂崗實(shí)習(xí)、聘請相關(guān)專家授課交流、視頻學(xué)習(xí)、教師互評互學(xué)等多種培訓(xùn)途徑,力爭打造一支精業(yè)務(wù),管理后繼有人的師資團(tuán)隊(duì)。
結(jié)合目前教學(xué)需要和師資儲(chǔ)備情況,師范專業(yè)部師資存在不問題,新教師太多,服裝專業(yè)教師和實(shí)踐教師都不足,還請學(xué)校做好支持,做適當(dāng)調(diào)整。
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東北師范大學(xué)科研部201*年下學(xué)期工作總結(jié)
時(shí)光匆匆流逝,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。本學(xué)期我部在學(xué)生工作處、學(xué)工部的指導(dǎo)和我們部門自身的努力下高效率、高質(zhì)量的完成了工作。在本學(xué)期我們部門將秉持上一屆學(xué)生會(huì)為同學(xué)服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)開展了如下工作:
一、成員招新和新干事的培訓(xùn)
在我院新生軍訓(xùn)結(jié)束之后,學(xué)術(shù)科研部與其它部門一起開展招新工作,我部秉著擇優(yōu)錄取、公平、公正、公開的原則經(jīng)過筆試、面試和為期一個(gè)月的試用期,我們最終從大一學(xué)生中選拔了二名思想活躍、踏實(shí)能干的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍當(dāng)中并且對其進(jìn)行了培訓(xùn)。對于招新我們做了充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真設(shè)計(jì)問題,多方位了解競選學(xué)生的實(shí)際情況,保證招收到優(yōu)秀的人才。對于新干事的培訓(xùn)我們主要強(qiáng)調(diào)了禮貌禮儀。通過招新和新干事的培訓(xùn)為我院學(xué)生機(jī)構(gòu)注入了新的活力,新干事也漸漸確立了為同學(xué)服務(wù)的工作態(tài)度、意識到禮貌的重要性。
二、上學(xué)期“挑戰(zhàn)杯”獲獎(jiǎng)證書的發(fā)放
4月初,我們部門把上學(xué)期“挑戰(zhàn)杯”的獲獎(jiǎng)證書發(fā)放給了獲獎(jiǎng)的同學(xué)。我們學(xué)院共有12份作品獲獎(jiǎng),期中大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品5份,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品7份。
三、通知大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的主持人做好中期檢查表
4月底,我們按照校學(xué)術(shù)科研部的要求通知大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的主持人做好中期檢查,并把中期檢查表上交到校大學(xué)生科協(xié)辦公室,電子稿交到了校學(xué)術(shù)科研部的郵箱。四、第三界“芙蓉學(xué)子”大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計(jì)劃資助行動(dòng)
5月初,在學(xué)院里舉行了第三屆“芙蓉學(xué)子“大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計(jì)劃資助行動(dòng)。本部門的干部對這個(gè)活動(dòng)在大一的各個(gè)班都進(jìn)行了宣傳,也通知了大二大三的各班班長,并要求他們把活動(dòng)轉(zhuǎn)告給全班同學(xué);顒(dòng)中,積極與各位參加活動(dòng)的同學(xué)保持聯(lián)系,將活動(dòng)最新的相關(guān)信息及時(shí)地通知他們。最后,在學(xué)院了收集了9份作品,并上交到了校學(xué)術(shù)科研部。
五、通知科研項(xiàng)目主持人參加科研項(xiàng)目交流會(huì)
6月中旬,校大學(xué)生科協(xié)將舉辦科研項(xiàng)目交流會(huì)暨大學(xué)生科協(xié)會(huì)員大會(huì)。我們部門將配合校大學(xué)生科協(xié)的工作,及時(shí)通知本學(xué)院科研項(xiàng)目的主持人參加這次會(huì)議。六、、配合其它部門的工作
在一年一度的校運(yùn)會(huì)中我部全體成員和其它部門一起完成了后勤
工作,協(xié)助文娛部舉辦了“五星”大賽。通過部門之間的協(xié)調(diào)工作,新干事對彼此都有了一定的了解,溝通了情感,這樣更有利于我部開展后期工作。
以上便是我部本學(xué)期的工作,盡管取得了一定的成績,但因新一屆團(tuán)學(xué)分會(huì)剛剛選舉產(chǎn)生,學(xué)術(shù)科研部人員變動(dòng)較大,新老成員工作尚處于磨合期,一些工作沒有做到位,主要有如下一個(gè)問題:成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高,工作積極主動(dòng)性不夠,不大清楚該如何開展活動(dòng)。
盡管還有一些問題存在,但我部會(huì)努力解決、努力創(chuàng)新和借鑒其它
部門好的工作經(jīng)驗(yàn)來補(bǔ)我部之短,不斷改善自身缺陷。當(dāng)然我部成員也會(huì)繼續(xù)秉持優(yōu)良的工作作風(fēng)和高漲的工作熱情投入到下學(xué)期的工作當(dāng)中。
二一二年三月四日
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