學校廉政建設工作總結

學校廉政建設工作總結

本學期中，我校高度重視黨風廉正建設，提出了以“團結、廉潔、務實、創(chuàng)新”作為領導工作作風，切實加強教育行風建設，認真執(zhí)行縣教育局關于中小學教師行為規(guī)范。認真召開行政例會、黨支部大會、領導班子民主生活會、教職工座談會、學生家長座談會，廣泛收集社會各界及教職工對學校的意見和建議，認真研究，及時提出整改方案。對重大事故實行責任追究制。半年來，沒有發(fā)生過重大安全事故，沒有亂收一分錢，沒有教師違紀的現象，沒有群眾反映強烈的問題。年中，本人也能克己奉公，廉潔自律，勤奮工作，起好了模范帶頭作用。現就我在黨風廉政建設方面的工作，作如下總結，請大家監(jiān)督。抓好學校黨風廉政建設是新形勢下加強學校黨建工作和精神文明建設的迫切需要，是實踐“三個代表”重要思想的必然要求，是開創(chuàng)教育工作新局面的重要保證。切實抓好黨風廉政建設，學校教育教學工作再上新臺階。為強化學校領導抓黨風廉政建設的責任意識，，根據縣教育局《關于實行黨風廉政建設責任制的實施細則》規(guī)定，我校黨支部行政對此工作進行了全面的布置和落實，并按照文件要求自檢自查�，F將我校開展黨風廉政建設情況報告如下：

一、學習理論

提高認識我們堅持抓好校領導，黨員教師的政治理論學習，組織領導，黨員教師認真學習學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習黨的十六屆五中全會和黨的十七大會議精神，學習關于黨風廉政建設的各項規(guī)定，并且理論聯系實際，采取各種形式，如教職工大會

1,

半專題講座，黨員電化教育，上黨課等形式，以多媒體現代化教育手段提高了學習效果。半年來校領導班子共同學習多次，堅持做到“四個結合”。即把學習政治理論與學習現代教育相結合，與推動素質教育相結合，與進行學習組織相結合，與創(chuàng)建文明學校相結合。通過學習，提高了校領導，黨員干部教師對加強黨風廉政建設極端重要性和緊迫性的認識，增強了政治意識、大局意識和責任意識，提高了反腐倡廉的自覺性。

二、抓好廉政建設教育

半年來，我們從各個方面認真抓好黨風廉政教育。一是抓好理想信念教育，使黨員干部教師牢固樹立為共產主義奮斗的人生觀，價值觀。二是抓好法制的黨紀、政紀教育，校領導參加市組織的法制，黨紀，政紀培訓學習，在工作中做到“八個堅持，一個反對”強調嚴明黨的政治紀律，做到在真摯上同黨中央保持高度一致，增強黨員干部的遵紀守法意識，推動依法治校，依法治教和黨風廉政建設。

三、抓好警示教育

用整風精神開展以講學習、講政治、講正氣為主要內容的教育活動，使全體教職工普遍受到一次深刻的馬克思主義教育，轉變全體教職工的工作態(tài)度和工作作風。通過抓身邊清正廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵黨員干部，也通過反面典型，警示黨員干部要廉潔自律。

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學校黨風廉政建設工作總結

黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發(fā)展，深入扎實地開展學校黨風廉政建設，是維護學校穩(wěn)定、推動學校可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。201*年，我校黨支部堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，在上級黨委的領導下，以年初與教育局簽訂的黨風廉政責任書為依據，結合學校工作實際，緊緊圍繞學校工作中心，加強學習和研討，加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展黨風廉政建設的落實和監(jiān)督工作，為我校教育教學的改革和發(fā)展奠定了堅實的基礎，提供了強大的動力�，F就我校黨支部開展黨風廉政建設情況總結如下：

一、加強教育營造氛圍

1．學校黨支部成立了黨風廉政建設領導機構，明確今年黨風廉政建設工作目標和要求，修訂和完善學校各項管理制度，完善黨內民主生活制度，為學校黨風廉政建設工作奠定了堅實的基礎。

2．加強學習，統(tǒng)一思想，提高學校黨員領導干部的廉潔自律意識，學校黨風廉政建設工作堅持教育為先，不斷加強反腐倡廉的自覺性和責任感。首先是開展黨的十七屆六中全會精神的學習，開展《黨內監(jiān)督條例》等有關學習活動，牢記黨的宗旨，保持黨的先進性。二是通過學習實踐創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步提高黨性，進行個人分析檢查，對照要求找出

存在問題，提出整改意見，有針對性地開展遵紀守法和廉潔誠信教育，提高學校黨員干部遵守紀律條規(guī)的自覺性。三是結合教育系統(tǒng)的法規(guī)宣傳教育活動，開展警示教育，以案明紀，以案為鑒，增強學校黨員領導干部拒腐防變的警覺性。

3．加強學校廉政文化建設，營造良好廉政氛圍。黨支部把黨風廉政文化建設融入整個學校校園文化建設之中，統(tǒng)籌安排，精心謀劃，豐富載體，運用宣傳教育陣地，營造學校黨風廉政文化建設的氛圍。學校在開展“廉潔文化進校園”活動過程中，不斷擴大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面，實現了與學校黨建、學校德育教育的有機結合。學校利用精神文明月活動，加強師德師風建設，加強學校作風建設，強化廣大教職工的黨紀、政紀、法制觀念，引導全體學生樹立勤奮求學、崇廉尚儉的思想風尚，營造校園廉潔文化良好環(huán)境。

二、健全監(jiān)督制約機制

1．加強學校黨員干部管理行為的監(jiān)督機制。進一步強化黨內監(jiān)督，把加強黨風廉政建設列入學校黨務、行政工作的重點，納入到學校領導班子的目標和考核管理。堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，抓好“廉政風險防控工作”，每學期在教職工中開展一次對領導班子評議，并聽取、收集對學校黨風廉政建設的意見，班子成員間認真開展批評與自我批評，接受群眾監(jiān)督。

2．健全民主集中制的領導決策制度。認真執(zhí)行重大事項集體議事規(guī)則，嚴格辦事程序，確保重大決策、干部任免、重要項目安排、校舍維修和大額資金使用等重大事項由集體討論決定，防止個人或少數說了算，強化對學校領導干部職權行為的監(jiān)督制約，進一步落實各項黨內監(jiān)督制度，切實加強學校領導班子內部的民主監(jiān)督，嚴格執(zhí)行領導干部報告?zhèn)�人有關事項規(guī)定。

3．實行述職述廉報告制度。年末，學校領導班子成員開展民主評議工作，實行述職述廉報告制度，從德、能、勤、績、廉等方面公開述職自己一年來的工作，自覺接受廣大教師的監(jiān)督，不斷規(guī)范自己的行為，嚴防腐敗現象的滋生。

三、堅持校務公開制度

1．學校堅持校務公開制度，對學校重大事項，家長、社會所關心的重點和熱點問題，如學校的辦學思想、辦學目標、發(fā)展規(guī)劃、黨風廉政建設有關規(guī)定，民主建設有關制度，學校行政領導職責分工，學校涉及的收費項目、收費標準及政策依據，向學校、社會公開的學校事務等內容，及時通過校務公開欄、教師會議、告家長書等途徑公開。

2．堅持過程公開、結果公開，直接接受教職工和社會的監(jiān)督。年度的評先、評職、考核、各項規(guī)章制度的制訂都應有教職工參與，并經教代會代表討論，然后張榜公布，操作過程公開、透明，讓群眾看得見，摸得著。

3．學校實行家長社會監(jiān)督制。向家長社會宣傳上級廉政政策、紀律，宣傳學校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。切實做好教育信訪工作，熱情接待來訪家長，及時處理好群眾的來電，樹立了學校良好的形象。

綜上所述，我校黨支部針對黨風廉政建設中迫切需要解決的熱點問題和上級布置的年度重點工作，結合學校實際情況，開展了一系列的活動，并取得了良好的效果。今后，我校黨支部將繼續(xù)以高標準嚴格要求每一位黨員教師，認真總結經驗，不斷加強學習，以實踐科學發(fā)展觀的要求，以“構建和諧校園，培育素質型人才”為目標，廉潔自律，扎實工作，努力把黨風廉政建設工作再推上一個新的臺階。

201*年11月

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