明光鎮(zhèn)自治完小學生營養(yǎng)餐工作總結(jié)

明光鎮(zhèn)自治完小學生營養(yǎng)餐工作總結(jié)

（201*年3月）

自開展學生營養(yǎng)改善計劃工程以來，我校非常重視學生營養(yǎng)餐管理工作。我校結(jié)合上級頒發(fā)的《國務院辦公廳關于實施農(nóng)

村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的意見》及上級有關部門的相關

要求，細心組織，認真工作，努力完成好我校學生營養(yǎng)餐工作任務。現(xiàn)對上一階段工作總結(jié)如下：

一、領導重視，提高認識，建立工作機構(gòu)。

國家實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，是以貧困地區(qū)和家庭經(jīng)濟困難學生為重點，堅持以人為本、落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是維護社會公平、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措，是提高民族素質(zhì)、建設人力資源強國的必然要求，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠影響。全校教職工都統(tǒng)一思想，提高認識，切實按照上級的有關決策部署，扎實做好學生營養(yǎng)改善工作。

我校始終把營養(yǎng)餐工作放在重點，學校成立了以校長為組長和相應后勤負責人及班主任、值周教師等人員為組員的管理工作領導小組，以切實做好學生營養(yǎng)餐管理工作，確保人數(shù)統(tǒng)計情況準確上報，按時、按質(zhì)按量、足額、準確的將營養(yǎng)餐發(fā)放給學生。使我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。

二、制定實施方案，確定學生營養(yǎng)改善工作有序進行。

為貫徹落實省、市、縣有關“營養(yǎng)餐工程”的文件精神，切實實施好我校的營養(yǎng)餐工作，提高學生營養(yǎng)水平和身體素質(zhì)，特制定本方案。

（一）、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施“營養(yǎng)餐工程”，為我校學生長期食用營養(yǎng)良好的早餐，改善農(nóng)村小學學生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營養(yǎng)含量，提高農(nóng)村學生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學校強體與育人的雙重功能，促進少年兒童健康成長。

（二）、學�；�本情況

我村現(xiàn)有學生494名（其中完小12個班，387名；5個教學點共6個班，107名。）教職工28名。

（三）、營養(yǎng)餐工作領導小組組長：吳傳強（校長）

副組長：麻正軍（總務主任）、段紹位（教導主任）成員：各班主任、配班教師及食堂從業(yè)人員（四）、供餐方式1、完�。�

（1）、學校發(fā)放餐券，由值周教師與班主任以班為單位，組織學生到學校食堂領餐或就餐。。

（2）、每早上按學校作息時間由值周教師與班主任以班為單位，組織學生到學校食堂領餐或就餐。

（3）、嚴格按國家分發(fā)標準:每人每天3.00元營養(yǎng)搭配給學生就餐。（4）、每周食譜：星期一：牛奶+面包

星期二：餌絲+肉醬+排骨湯或童子骨湯星期三：牛奶+雞蛋

星期四：米線+肉醬+排骨湯或童子骨湯星期五：牛奶+面包2、教學點：

（1）、由于教學點點多面廣，難于配送；加之教學點都是單人獨校，缺乏人員。所以，除了完小統(tǒng)一采購牛奶外剩余餐款交由各教學點自行處理。

（2）、經(jīng)協(xié)商，各教學點都同意供應午餐的形式來改善學生的營養(yǎng)。

（3）、每周食譜：星期一：1瓶牛奶+1個面包星期二：2個面包+1個雞蛋星期三：1瓶牛奶+1個雞蛋星期四：2個雞蛋+1個面包星期五：1瓶牛奶+1個面包（五）、管理辦法

1、“營養(yǎng)餐工程”的實物采購。每天有采購清單出售人員簽字，采購員簽字。食用品要有合格標品牌，實物要留樣檢查，此項由采購人員全面負責，嚴格把關，確保質(zhì)量關，確保安全關。2、班主任負責本班“營養(yǎng)餐工程”的日常管理，每天對學生的用餐情況造冊登記，每月匯集成冊入檔，以備檢查和審計。

3、加工人員負責食用品的加工及發(fā)放工作。（六）、工作措施

1、學校安排專人責營養(yǎng)餐經(jīng)費管理，進行日清月結(jié)，期末總結(jié)算，負責督促各人員輪流做好食堂各方面工作。

2、采購員負責采購，學校負責車費。

3、班主任應采取多種形式，向家長和學生進行大力宣傳，使營養(yǎng)餐工作的實施順利開展。

4、強化監(jiān)督管理。實施營養(yǎng)餐必須堅持安全、營養(yǎng)、方便、價廉的原則，做到不符合質(zhì)量要求的食物不進校、不食用，確保學生身體健康和飲食安全。

三、積極投入，改善條件，保證營養(yǎng)餐工作順利開展。由于今年我校正逢學校建設，原有食堂已拆除，臨時食堂倉促建成并剛投入使用，各方面設施都極具缺乏。為了保證學生營養(yǎng)餐工作的順利開展，學校多方籌措積極投入，努力改善營養(yǎng)餐工作條件。食堂地面硬化、搭建雨棚及食堂維修等投入40000多元；購買大盆、油桶、火爐等投入1600多元；采購蒸飯機、飲水機、切肉絞肉機、食物冷藏柜等投入31000多元。以上共計投入7201*多元。

四、營養(yǎng)早餐運行中我校一些做法。

為了加強對就餐學生的管理，保證就餐工作健康有效和諧運行：1、學校成立了以校長為組長的營養(yǎng)早餐午餐領導小組和監(jiān)督小組，領導小組成員分工明確，責任到人，狠抓落實工作

2、建立責任明確，全校教職工統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，加強服務，加強溝通和協(xié)調(diào)的行動，發(fā)現(xiàn)問題提交領導小組，并及時整改。

3、學校組織召開家長會，廣泛宣傳并聽取家長和學生對學生營養(yǎng)餐工作的意見和建議。

4、為了保證飲食安全，學校嚴把采買、加工質(zhì)量關，做好留樣等；每天實行學校領導和值周教師陪餐制度，并不定期到各教學點督促檢查工作。發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)商解決。

5、為了保證就餐環(huán)境井然有序，優(yōu)美整潔，每天要求4位值周教師及各班班主任到場維持，明確各自的工作職責。

6、對回族、有特殊疾病、過敏體質(zhì)忌食的學生單獨造冊，注明忌食內(nèi)容，告之食堂，并采取相應解決措施。

7、為了達到真正改善學生營養(yǎng)的根本目的，各班都組織了以養(yǎng)成良好的飲食習慣為主題的班會，大力宣傳實施營養(yǎng)餐的重要意義，教育學生養(yǎng)成良好的飲食習慣，愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，嚴禁購買零食等。

五、營養(yǎng)早餐運行中存在問題。

由于地理條件等因素，在學生營養(yǎng)餐實施過程中存在以下幾方面的問題：

1、物價不斷攀升，難于配送，供餐內(nèi)容單調(diào)，尤其是教學點。2、物價、工價上漲，導致很難聘請食堂從業(yè)人員。3、各老師普遍反映連續(xù)工作太累，過于疲憊，希望政府能考慮。4、學生人數(shù)多，用餐時間過長，耽誤學生的學習時間；沒有規(guī)范合理的用餐場地，只能在教室、宿舍用餐，難于形成統(tǒng)一規(guī)范的管理。

5、對學生的養(yǎng)成及行為習慣教育有待加強，如：良好的飲食習慣、講究個人飲食衛(wèi)生、愛護校園環(huán)境衛(wèi)生、珍惜節(jié)約糧食、學會感恩祖國、感恩黨和政府、感恩為他們付出汗水的老師等。

6、營養(yǎng)餐工作人員佩戴服裝不夠齊全，如：口罩、保潔手套等，確保食品衛(wèi)生安全方面欠佳。

六、營養(yǎng)早餐午餐運行中，學校努力解決的問題

1、做好全體教師和家長、學生的思想工作，使廣大師生和家長們清楚地認識到：家長每天要摸黑趕早為孩子做早餐和花色品種發(fā)愁費神，中午必須著急趕回家準備午餐，可供自己支配的時間較少，學生也很辛苦，每天起得很早，睡得晚，對身體的健康成長有一定的影響。

2、監(jiān)督供餐企業(yè)所供午餐保證營養(yǎng)健康、衛(wèi)生安全，新鮮熱乎。3、保證就餐環(huán)境優(yōu)美整潔，加強對就餐學生進行管理，促進就餐工作和諧發(fā)展。

以上是我校營養(yǎng)早餐進入校園的試運行中做法和存在的一些問題，希望上級部門給予指導和調(diào)整思路，社會及家長給與監(jiān)督并提出意見和建議，將成功的經(jīng)驗推行下去，存在的問題進行整改，使我校的營養(yǎng)早餐運行步入健康和諧發(fā)展的軌道上。

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