金劉學(xué)校預(yù)防傳染病防治工作自查報(bào)告
金劉學(xué)校預(yù)防傳染病防治工作自查報(bào)告
為切實(shí)做好傳染病防治工作,確保師生身心健康,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)縣教育局關(guān)于對(duì)學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全進(jìn)行自查并迎接省市督查的緊急通知精神,學(xué)校在確保教育教學(xué)正常有序開(kāi)展的同時(shí),積極行動(dòng),于201*年4月27日,成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管安全總務(wù)主任為副組長(zhǎng)、教師代表為成員的自查小組,對(duì)學(xué)校傳染病防控進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下:一、健全組織,完善制度,建立預(yù)案
開(kāi)學(xué)初,學(xué)校便成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的傳染病防治、食品衛(wèi)生安全、周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期、不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)!胺揽亍惫ぷ髦贫韧晟,制定了一系列安全工作制度、預(yù)案。如《學(xué)校傳染病預(yù)防控制應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校預(yù)防傳染病晨檢、午檢制度》、《傳染病報(bào)告流程》、《預(yù)防傳染病管理制度》、《傳染病防治工作制度》、《衛(wèi)生宣傳制度》等。二、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過(guò)各種方式,對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展了多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí);同時(shí)學(xué)校還狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)能力。少隊(duì)組織值日領(lǐng)導(dǎo)和值日學(xué)生進(jìn)行全校個(gè)人衛(wèi)生大檢查,通過(guò)教育、督導(dǎo),學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn),人人以講衛(wèi)生為榮,不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教育更好地落實(shí)到實(shí)處,我們還針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),采取多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。利用校內(nèi)廣播、宣傳櫥窗、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、等向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、飲食飲水衛(wèi)生方面的知識(shí),培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),使各位教師了解了學(xué)生常見(jiàn)傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí),增強(qiáng)了預(yù)防各種常見(jiàn)傳染病的意識(shí),明確了自己的職責(zé)和工作意義,保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。教育學(xué)生不吃“三無(wú)”食品和生冷食品,不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)物,不喝生水,生吃瓜果要洗凈。三、建立晨檢晨報(bào)制度。
學(xué)校確立傳染病防控小組,明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。
我校還根據(jù)上級(jí)要求建立健全重大疾病晨檢晨報(bào)制度,由分管領(lǐng)導(dǎo)每天早晨8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校校長(zhǎng)匯報(bào)晨檢結(jié)果,做好應(yīng)急處置措施,堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào),不漏報(bào)、不瞞報(bào)。
嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度及因病缺課學(xué)生病因追蹤登記制度。每天早晨,值班領(lǐng)導(dǎo)隨同班主任對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行全面檢查,做到學(xué)生有病早發(fā)現(xiàn),早匯報(bào),早治療。發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,問(wèn)清情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多,亦立即與鄉(xiāng)醫(yī)院聯(lián)系。
班主任每天詢問(wèn)學(xué)生身體情況、發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí),如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結(jié)核等立即報(bào)告,了解學(xué)生患病情況,進(jìn)行及時(shí)排查,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,即發(fā)現(xiàn)一例立即報(bào)告、隔離,越早越好。
四、廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
學(xué)校積極組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。每天早、中、晚三次對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃,在教室衛(wèi)生清掃時(shí)要求學(xué)生一定先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng),清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境,做到不留衛(wèi)生死角,保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好。
各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣,教室每天堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節(jié),學(xué)校堅(jiān)持用84消毒液對(duì)教室地面,空氣進(jìn)行消毒,并做好消毒記錄。
五、深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。
保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。讓“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”健康理念落實(shí)在行動(dòng)上?茖W(xué)的安排學(xué)生在校的作息時(shí)間,堅(jiān)持開(kāi)展每天做兩操活動(dòng),確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。六、作好監(jiān)控和防護(hù)措施
學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒(méi)有組織大型的學(xué)生集體活動(dòng),減少人員流動(dòng),降低感染機(jī)率。為有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,在家長(zhǎng)的配合下請(qǐng)縣疾控中心來(lái)校給學(xué)生接種疫苗。加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管,做好定期消毒和安全防護(hù)措施。七、存在的問(wèn)題
1、我校近期發(fā)現(xiàn)“風(fēng)疹”“水痘”病例各1名學(xué)生。(目前這些學(xué)生到醫(yī)院治療痊愈)
2、在檢查中我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,如學(xué)生上學(xué)路上喜歡購(gòu)買校外路邊攤點(diǎn)上的零食,帶來(lái)衛(wèi)生上的隱患。
我們將以此次自查及迎檢工作為契機(jī),對(duì)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理,以促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。
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傳染病防控工作
自查匯報(bào)
為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作,確保師生身心健康,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門,在正常有序開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí),對(duì)學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下:一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人
建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)和制度并明確報(bào)告人。學(xué)校再次確立傳染病防控小組,明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。
做好應(yīng)急處置措施,堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào),不漏報(bào)、不瞞報(bào)。
二、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),加大防范力度(一)作好預(yù)防措施
1、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。
學(xué)校通過(guò)各種方式,對(duì)學(xué)生開(kāi)展多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。
對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),使各位教師了解了學(xué)生常見(jiàn)傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí),增強(qiáng)了預(yù)防各種常見(jiàn)傳染病的意識(shí),明確了自己的職責(zé)和工作意義,保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。2、學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展健康教育。
把健康教育納入到了教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)足課時(shí),上好健康課。學(xué)校積極開(kāi)展常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防治工作,積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。利用校
內(nèi)廣播、遠(yuǎn)程教育資源、黑板報(bào)、健康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和隔離預(yù)防措施。教育學(xué)生不吃“三無(wú)”食品和生冷食品,不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)物;不喝生水,生吃瓜果要洗凈。倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式,同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)能力,使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的傳播者。
3、狠抓衛(wèi)生抓工作,永不松懈。
開(kāi)展了每天清理整頓校園環(huán)境衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角,保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好?茖W(xué)地安排學(xué)生在校的作息時(shí)間,堅(jiān)持每天做好“兩操”活動(dòng),確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣制,教室每天堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣新鮮,積極組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。注意環(huán)境的清潔,在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地,避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng),學(xué)生講文明、愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。(二)作好監(jiān)控措施
1、執(zhí)行學(xué)生晨檢,因病缺勤、病因追查,具體由班主任和科任教師對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢,密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多,立即報(bào)與學(xué)校并與鎮(zhèn)醫(yī)院聯(lián)系。
2、執(zhí)行詢問(wèn)制度。班主任和科任教師每天發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況時(shí),要主動(dòng)詢問(wèn)學(xué)生身體情況,發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病及因病缺勤等情況時(shí),如水痘、腮腺炎、流感、肺結(jié)核等立即報(bào)告,了解學(xué)生患病情況,進(jìn)行及時(shí)排查,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,即發(fā)現(xiàn)一例立即報(bào)告、隔離,越早越好。3、學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒(méi)有組織大型的學(xué)生集體活動(dòng),減少人員流動(dòng),降低感染機(jī)率。學(xué)校時(shí)時(shí)監(jiān)控疫情動(dòng)態(tài),確保在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)疫情,配合防疫
部門做好了學(xué)生預(yù)防接種工作。學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生飲用衛(wèi)生、可靠的桶裝水。
為了更好的落實(shí)和確保傳染病預(yù)防工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門,認(rèn)真進(jìn)行督促檢查,做到有布置、有檢查、有落實(shí)。我們對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理,促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控工作水平。
201*年09月14日
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