關(guān)于沈老師，請(qǐng)你原諒我的作文 本文簡(jiǎn)介：

沈老師，請(qǐng)你原諒我方杰沈老師，有一件事一直像塊石頭一樣壓在我心頭，讓我覺得十分難受，今天我想把它告訴您：那是一個(gè)寒冷的冬天，大地凍得跟鐵塊似的。但是在這種天氣下，大家仍然要出去做操。說(shuō)實(shí)話，我真的不想去�？墒窃鯓硬拍懿怀鋈ツ兀课彝蝗混`機(jī)一動(dòng)——上次吳浩宇生病了，您就允許他不去做操，我要不也裝生��？于

關(guān)于沈老師，請(qǐng)你原諒我的作文 本文內(nèi)容：

沈老師，請(qǐng)你原諒我

方杰

沈老師，有一件事一直像塊石頭一樣壓在我心頭，讓我覺得十分難受，今天我想把它告訴您：

那是一個(gè)寒冷的冬天，大地凍得跟鐵塊似的。但是在這種天氣下，大家仍然要出去做操。說(shuō)實(shí)話，我真的不想去�？墒窃鯓硬拍懿怀鋈ツ�？我突然靈機(jī)一動(dòng)——上次吳浩宇生病了，您就允許他不去做操，我要不也裝生病？

于是，下課鈴響后，我假裝生病趴在桌上。您見狀連忙走過(guò)來(lái)，我的心里忐忑不安。您說(shuō)：“方杰，你怎么了，是不是生病了？”我有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。您說(shuō)：“今天的早操你就別出去做了�！蔽衣犃�，心里別提有多高興了。

可是，當(dāng)我隔著窗戶看到大家認(rèn)真地做操，個(gè)個(gè)手都凍得發(fā)青的時(shí)候，心里卻漸漸變得不自在起來(lái)——我這是裝病，我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子！這時(shí)，我覺得沒有同學(xué)的教室變得異常寒冷，短短的二十分鐘，我卻像被冰凍了一個(gè)世紀(jì)！

大家做完了操，都回到了教室。他們見到我一副無(wú)精打采的樣子，都圍了上來(lái)，七嘴八舌地問：“要不要讓老師打電話給你爸爸媽媽？”“要不要送你去醫(yī)院？”……看到同學(xué)們這么關(guān)心我，我變得更難過(guò)了，含著眼淚不敢吭聲！

上課了，由于您講得太生動(dòng)了，我似乎把“生病”這件事忘得一干二凈了，勇敢地舉起了手。您起初還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，就叫我回答問題。我滔滔不絕地講了起來(lái)。您的臉上露出了滿意的笑容，對(duì)著同學(xué)們直夸我：“你們看，人家方杰生病了，還積極回答問題……”聽了這話，我的心里像打翻了五味瓶，不是滋味。

這件事在我心里埋藏了很久，每當(dāng)想起，心中就會(huì)羞愧無(wú)比。沈老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后一定會(huì)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。您能原諒我嗎？

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