青年教師聽課心得1

特崗教師聽課心得

富太中心學校劉曉娜

為了培養(yǎng)特崗教師的教學能力，提高特崗教師的教學水平，進修學校在5月20日，便組織各校特崗教師進行了此次聽課活動。這次活動主要是以老教師講示范課、以及09屆特崗教師講授六節(jié)公開課的形式進行。

在聽老教師講課過程中，我獲益匪淺。

老教師們經(jīng)驗豐富，知識淵博。老教師們的示范課，更是每一節(jié)都非常精彩�？梢哉f這些老教師們的示范課，為我們青年教師做出了表率，為我們青年教師以后的教學提供了典范。而在聽09屆特崗教師的課時，我覺得他們將新的教學理念以及方法帶入了課堂。

具體說來有這么幾點：

首先，這些教師們對教學流程的安排非常合理。

教學流程對于我們青年教師來說，是一個比較模糊的概念，雖然以前曾經(jīng)在課本中知道有這么一個概念，但是并不知道應該如何運用到現(xiàn)實的教學中去。而通過這次活動，使我們腦子中的這個概念一下子清晰起來：讀課文合作探究梳理鞏固。老教師們的教學流程都非常清晰，面面俱到，環(huán)環(huán)相扣，重難點把握得當，把知識點清晰的呈現(xiàn)在學生們的面前。

第二，教學態(tài)度方面。

老教師們教態(tài)自然，親切，語言流暢，優(yōu)美，深深的吸引了學生們，讓學生們在輕松的環(huán)境下進行學習。并且老教師們在講課的過程中，及時的運用鼓勵性語言進行激勵，這對學生的學習起到了促進作用。

第三，教師對課堂掌控能力強。

對于我們青年教師而言，很多時候不是因為教學教的不好，而是管理學生不到位，因此造成了學生學習成績差的現(xiàn)象。而在老教師的

課堂上，這些問題基本不存在，這也是我們青年教師應該學習的地方。

第四，枯燥無味的課堂“活”起來。

如戚巖老師的課，一堂平凡無奇的英語課被戚老師演繹的栩栩如生，沉穩(wěn)的教學節(jié)奏、生動的語言、環(huán)環(huán)相扣的教學環(huán)節(jié)讓人受益匪淺，學生在課堂中不僅學會了語法知識更學會了讀寫，不僅復習了以前的內(nèi)容，而且學到了新的知識，使得枯燥無味的課堂“活”了起來。同時李老師還能把學生的讀寫訓練有機結合并將他們?nèi)谌氲搅苏n堂中，讓學生充分地進行實踐，這是這節(jié)課的一大亮點。

這次教研活動過后，我試著將學到的這些知識運用到了我的教學實踐中，發(fā)現(xiàn)竟然取得了不一樣的效果。

通過這次學習，使我認識到，作為一個教育工作者，我們應該樹立活到老，學到老的觀念，不斷學習，終身學習，在教的過程中學習，向老教師學習，向有經(jīng)驗者學習，這樣，我們的未來才會充滿希望，才會教育出一代又一代的優(yōu)秀人才！

201*.05.28

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青年教師聽課心得

撫寧縣茶棚學區(qū)初級中學金鑫

為了培養(yǎng)新教師的教學能力，提高新老教師的教學水平，學校在學期伊始，便組織各教研組進行教研活動。這次活動主要是以老教師講示范課、新教師講授三節(jié)公開課（新授課、復習課、習題課）的形式進行。

第一輪老教師講課剛剛結束，在這一輪講課，聽課，評課過程中，我獲益匪淺。

我們語文教研組是一個團結的教研組。老教師們經(jīng)驗豐富，知識淵博。老教師們的示范課，更是每一節(jié)都非常精彩�？梢哉f這些老教師們的示范課，為我們青年教師做出了表率，為我們青年教師以后的教學提供了典范。

具體說來有這么幾點：

首先，老教師們對教學流程的安排非常合理。

教學流程對于我們青年教師來說，是一個比較模糊的概念，雖然以前曾經(jīng)在課本中知道有這么一個概念，但是并不知道應該如何運用到現(xiàn)實的教學中去。而通過這次活動，使我們腦子中的這個概念一下子清晰起來：讀課文合作探究梳理鞏固。老教師們的教學流程都非常清晰，面面俱到，環(huán)環(huán)相扣，重難點把握得當，把知識點清晰的呈現(xiàn)在學生們的面前。

第二，教學態(tài)度方面。

老教師們教態(tài)自然，親切，語言流暢，優(yōu)美，深深的吸引了學生們，讓學生們在輕松的環(huán)境下進行學習。并且老教師們在講課的過程中，及時的運用鼓勵性語言進行激勵，這對學生的學習起到了促進作用。

第三，教師對課堂掌控能力強。

對于我們青年教師而言，很多時候不是因為教學教的不好，而是

管理學生不到位，因此造成了學生學習成績差的現(xiàn)象。而在老教師的課堂上，這些問題基本不存在，這也是我們青年教師應該學習的地方。

這次教研活動過后，我試著將學到的這些知識運用到了我的教學實踐中，發(fā)現(xiàn)竟然取得了不一樣的效果。

通過這次學習，使我認識到，作為一個教育工作者，我們應該樹立活到老，學到老的觀念，不斷學習，終身學習，在教的過程中學習，向老教師學習，向有經(jīng)驗者學習，這樣，我們的未來才會充滿希望，才會教育出一代又一代的優(yōu)秀人才！

201*.04.16

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