下十三戶小學(xué)推門聽課活動(dòng)簡報(bào)
簡報(bào)
呈報(bào)單位:薩木于孜鄉(xiāng)下十三戶小學(xué)201*年3月21日
深入課堂,推門聽課
為了解教師課堂教學(xué)的真實(shí)情況,打造真實(shí)課堂,全面提升課堂教學(xué)效率,不斷提升教師授課質(zhì)量,促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量提高。自新學(xué)期開學(xué)第一天開始,下十三戶小學(xué)校長沙
宏祥帶領(lǐng)教學(xué)主任,深入課堂,推門聽課。
通過推門聽課了解教師平常教學(xué)的狀態(tài),準(zhǔn)確把握教師的課堂教學(xué)。聽課后,校長和任課教師及時(shí)交流,肯定了上課老師的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也提出了切實(shí)的改進(jìn)意見和建議,讓上課的老師受益匪淺。
學(xué)校表示:推門聽課活動(dòng)將貫穿本學(xué)期的始終,不僅領(lǐng)導(dǎo)要推門聽課,教師之間也要推門聽課。希望通過長期的推門聽課活動(dòng)及時(shí)了解教師課堂教學(xué)情況,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度,增強(qiáng)教師“向課堂四十分鐘要質(zhì)量”意識(shí),從而更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
馬金忠老師在執(zhí)教三年級(jí)數(shù)學(xué)課
供稿:李學(xué)全攝影:馬文山
擴(kuò)展閱讀:下十三戶小學(xué)推門聽課活動(dòng)方案
下十三戶小學(xué)推門聽課活動(dòng)方案
為深入貫徹落實(shí)縣“推門聽課”活動(dòng)會(huì)議精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)過程管理,打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高教師專業(yè)成長。經(jīng)研究決定,在全校范圍內(nèi)開展“推門聽課”活動(dòng),具體方案如下。一、指導(dǎo)思想和主要目的。
1、推門聽課可以強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教師的上課行為,避免教師上課的盲目性,全面提高教師備課、授課質(zhì)量,了解教師的課堂教學(xué)情況,幫助教師來提高教育教學(xué)水平。教學(xué)質(zhì)量的提高,學(xué)生各種能力的獲得,主要是來自教師常態(tài)課的教學(xué)。聽課的目的就是以聽課為手段,了解一線真實(shí)的教情學(xué)情,感受體驗(yàn)課堂的全部信息,從而更有針對(duì)性地搞好學(xué)校的教學(xué)改革,不斷提高課堂教學(xué)的效益,不斷提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平,不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
2、可以提高課堂的教學(xué)效率。提倡老師向課堂四十分鐘要質(zhì)量,少講多練,想到教學(xué)的有效性,我們還應(yīng)深刻地認(rèn)識(shí)到:有效的教學(xué)關(guān)注的是學(xué)生發(fā)展,而不是“花最少的時(shí)間教最多的內(nèi)容!苯虒W(xué)效益不同于生產(chǎn)效益,它不是取決于教師教多少內(nèi)容,而是取決于過程綜合考慮的結(jié)果。過去我們關(guān)注的更多是結(jié)果,忽略過程的重要性。一個(gè)好的教師,要具備反思的意識(shí),即要不斷地追問:我這樣的教學(xué)有效嗎?如果每節(jié)課學(xué)生都學(xué)到一定的知識(shí),而且各方面也得到了相應(yīng)的發(fā)展,那就是有效的教學(xué)。如果僅從知識(shí)的角度出發(fā),為知識(shí)而教,就是無效或低效的教學(xué)。
3、推門聽課能反映出教師的真實(shí)授課水平。推門聽課接觸的教師的常態(tài)課,避免了有準(zhǔn)備課的不真實(shí)性,能很好的發(fā)現(xiàn)教師在平常教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與教學(xué)中存在的問題,為我們的教研提供了很有價(jià)值的教研素材。二、“推門聽課”領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校成立以校長為組長,行政、學(xué)科帶頭人、教研能手、骨干教師為成員的工作小組,
組長:沙宏祥副組長:馬文山
成員:馬金忠、梁新梅、馬秀芳、李學(xué)全、馬學(xué)強(qiáng)三、“推門聽課”各教研組成員
語文組:沙宏祥、梁新梅、馬秀芳
數(shù)學(xué)組:馬學(xué)強(qiáng)、馬金忠、馬文山、李學(xué)全四、“推門聽課”對(duì)象。
本校全體在崗教師。五、“推門聽課”要求。
1、“推門聽課”時(shí)間分為201*年3月份至5月份。2、“推門聽課”小組成員聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。3、課前不提前通知授課教師,根據(jù)學(xué)校課程表確定“推門聽課”具體時(shí)間、班級(jí)、對(duì)象。
4、授課教師不得以任何理由拒絕聽課,也不得為聽課隨意調(diào)換內(nèi)容,改變教學(xué)進(jìn)度。
5、聽課教師聽課不得遲到或早退,不得做任何與當(dāng)時(shí)教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的事情。
6、聽完課后應(yīng)針對(duì)授課教師的課堂教學(xué)情況與授課教師進(jìn)行交流,及時(shí)分析教學(xué)中的亮點(diǎn)及改進(jìn)意見。六、“推門聽課”資料要求。
1、聽課教師要填好聽課記錄表,并在記錄表上寫上評(píng)議。2、聽課教師在聽完所有的課后,上交“下十三戶小學(xué)推門聽課記錄表”,并將自己所聽的課做一個(gè)總結(jié),寫一份書面材料上交教務(wù)處,并分學(xué)科在各學(xué)科集體教研時(shí)間進(jìn)行匯報(bào)。
下十三戶小學(xué)
201*.3.1
下十三戶小學(xué)推門聽課活動(dòng)方案
201*.3.
下十三戶小學(xué)推門聽課活動(dòng)記錄
201*.2.
友情提示:本文中關(guān)于《下十三戶小學(xué)推門聽課活動(dòng)簡報(bào)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,下十三戶小學(xué)推門聽課活動(dòng)簡報(bào):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。